<h3> 沉寂了大半年,終于還是“手癢”了。<br></h3><h3>每一次動(dòng)筆皆因有一種想寫(xiě)的沖動(dòng)?;蛳不虮?,或聚或散,結(jié)果無(wú)一不是各種情感的復(fù)合品。</h3><h3> 6月19日,女兒就讀的幼兒園(也是我曾經(jīng)待過(guò)近兩年的地方)舉辦了一場(chǎng)畢業(yè)典禮。坐在教室里,我將自己繁雜的思緒整理成幾句精簡(jiǎn)的話語(yǔ)并準(zhǔn)備以此作為家長(zhǎng)代表的致詞。</h3> <h3> 今年一改固有模式,家長(zhǎng)致辭被放在了眾多節(jié)目之后。</h3> <h3> 這是孩子們的節(jié)目之一(跪拜父母):動(dòng)情的音樂(lè)在耳邊響起,我凝視著自己的孩子,不自覺(jué)地想起距我遙遠(yuǎn)的父母??粗⒆由钋榈囊还蚪右还?,我心如潮涌——覺(jué)得自己應(yīng)該把我那無(wú)瑕的孩子作為眾人之首來(lái)感謝!于是那篇致詞變成了這樣。</h3> <h3> 愿如春風(fēng)拂面緩緩而過(guò),不料卻變成嗚咽的小河。</h3> <h3> 孩子們誦讀的畢業(yè)詩(shī)依舊是那么感人?作為領(lǐng)讀者,女兒流著淚朗誦完整首。孩子,你感動(dòng)的不止是媽媽一個(gè)人——你的老師們一個(gè)個(gè)淚流滿面;家長(zhǎng)們也雙眼含淚、有的甚至泣不成聲……</h3> <h3><font color="#010101"> 一個(gè)年僅六歲的孩子,卻能讀懂滲進(jìn)字里行間的情感!媽媽為你驕傲!孩子,愿快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著你。</font></h3>