<h3>榮盛實(shí)驗(yàn)小學(xué)六六班</h3> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">不是在最好的時(shí)光遇見了你們</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">而是有你們?cè)?lt;/b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">我才有了最好的時(shí)光！</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> ——送給六六班的孩子</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">我知道</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">時(shí)光一定會(huì)老去</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">看世間，</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">這花，且開且落；</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">這天，且風(fēng)且雨；</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">這月，且圓且缺；</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">六月，就這樣，遠(yuǎn)去了</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> </b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">六月，來了又走，</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">孩子們</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">你們來了，也走了，</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">漸行漸遠(yuǎn)的是熟悉的身影。</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> </b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">明日，</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">是相互了望星星的距離</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">是魚和飛鳥的距離，</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">是近在咫尺卻又遠(yuǎn)隔天涯的距離</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">逝水無痕，往事如風(fēng)，</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">再回首，</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">只見燈火闌珊而人影渺茫。</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> </b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">愿你</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">在季節(jié)的轉(zhuǎn)角處，</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">覓一處靜好，將心停靠，</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">不卑不亢不驕不躁不氣不餒</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">紙上光陰依舊，靜默不語，</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">未來，安若你之勤奮；</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">記憶，溫暖綿長恰似晨之陽光。</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">如果人生是一場(chǎng)旅行，</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">那么你的背包里一定有我對(duì)你的祝福，</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">無論去哪里，</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">請(qǐng)懷揣夢(mèng)想趕路，</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">加油！</b></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>一切都要從去年的九月說起，孩子，你們從不同的地方要來到榮盛實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我接手了六六班這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)班，是什么讓我們聚在了一起，是緣分。你們因?yàn)榧议L的選擇來到此處，我是因?yàn)槲易约旱倪x擇來到此班，從此展開了一段我們割舍不斷的難忘時(shí)光。</p><p>當(dāng)我走進(jìn)了六六班，走進(jìn)了懸掛著“樂學(xué)樂思，向善向美”班風(fēng)的教室時(shí)，當(dāng)我面對(duì)著頭上沁出汗珠，卻依然活蹦亂跳的你們時(shí)，當(dāng)我從你們的眼睛里看出來了試探的目光時(shí)，當(dāng)我發(fā)覺你們那扭動(dòng)不安蠢蠢欲動(dòng)的幼小身軀時(shí)，我突然覺得我要面對(duì)的將是一場(chǎng)艱苦卓絕的戰(zhàn)爭(zhēng)。</p><p>報(bào)名之時(shí)，我發(fā)現(xiàn)家長慢慢不舍地松開緊握孩子的手，在窗外久久不愿離去，我突然意識(shí)到，每個(gè)學(xué)生對(duì)于我來講，只是班級(jí)的六十三分之一，而對(duì)于家長來講則是他家庭的全部。就在那一瞬間，我覺得我與學(xué)生之間，這不是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，這是活生生的生活，這是陪伴，這是相互扶持相互照顧，就像我與我自己的孩子那樣，需要用愛去相互溫暖相互感化！</p><p>就在那一天，我認(rèn)識(shí)了積極踴躍的劉同學(xué)，敦厚負(fù)責(zé)的梁同學(xué)，嬌小文弱的張同學(xué)，不善言語的曹同學(xué)，快樂開朗的丁同學(xué)……也認(rèn)識(shí)了你們的一些家長，從與他們簡(jiǎn)短的交流中，看出來了對(duì)孩子的殷切希望，我覺得我擔(dān)負(fù)的不僅僅是六十三孩子的思想教育和學(xué)習(xí)成績，更是六十三個(gè)家庭的希望，從此踏上了與你們共同生活共同進(jìn)步的漫長征程。</p><p>開學(xué)之初就發(fā)現(xiàn)了你們身上的很多問題，例如學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，書寫不工整認(rèn)真，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠牢固等。我想，這也許是原來積累下來的通病，假以時(shí)日在學(xué)校氛圍的影響下，在老師的督促教育下會(huì)有大的改觀，于是就只是按部就班地對(duì)你們子進(jìn)行各級(jí)各類常規(guī)性的要求。</p><p>說著也快，緊張忙碌的時(shí)光就是很快，剛剛進(jìn)入新學(xué)校的孩子新鮮勁還沒過，我就進(jìn)行了一次摸底考試，結(jié)果一出來，傻眼了，平均分竟比他們差了8分，沒想到……分析試卷我發(fā)現(xiàn)，孩子們不是在哪一個(gè)方面弱，而是普遍性的弱。痛定思痛，我決心要對(duì)學(xué)生進(jìn)行徹底改變，決心從最基本的抓起，于是每天中午，雷打不動(dòng)，對(duì)學(xué)生反復(fù)進(jìn)行默字，一直堅(jiān)持到小升初考試前夕，這一默就是近兩個(gè)學(xué)期，目的是一定不要學(xué)生失分在基礎(chǔ)字詞上；古詩75首，學(xué)生竟然沒有背過，我又要求學(xué)生人手一本，按照老師的要求，循序漸進(jìn)地進(jìn)行背誦；為了進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，讓家長配合對(duì)孩子進(jìn)行默字、默詩；學(xué)生的閱讀量的缺失，概括總結(jié)能力的不系統(tǒng)，作文寫作意識(shí)的淡薄文字的干癟等等，我都有針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練和強(qiáng)化……</p><p>時(shí)間，就這樣在忙碌和緊張中慢慢過去了。我記不清我默了多少回字，我也不記清我打了多少個(gè)對(duì)號(hào)，我更記不清我發(fā)了多少張照片，發(fā)了多少回小視頻……我只看到，清晰地看到，孩子們?cè)絹碓阶孕牛樕系年柟庠絹碓綘N爛，很快，期中考試的語文成績就證明了我們的努力沒有白費(fèi)……。時(shí)至今日，看到你們這么優(yōu)秀，所以我堅(jiān)信，只有努力，付出心血和汗水，才有美麗的收獲。</p><p>進(jìn)入下學(xué)期，我們這個(gè)班級(jí)增加至66個(gè)孩子，小學(xué)的最后一年，孩子的心智逐漸趨向于初期的成熟，一個(gè)比較尷尬的年齡段，很多家長經(jīng)常跟我溝通，如何如何難管孩子。我心想，你家里就這一個(gè)孩子，心性脾氣就這一種類型；我呢，我則是66個(gè)孩子，六十多種類型都得照顧到。我曾經(jīng)表揚(yáng)過多少孩子的優(yōu)秀，批評(píng)過多少個(gè)孩子的過錯(cuò)，鼓勵(lì)過多少個(gè)孩子的懦弱，壓制過多少孩子的放肆，展示過多少孩子的長處，訓(xùn)練過多少孩子的能力，處理過多少孩子的別扭，和好過多少孩子的裂縫……有時(shí)我是和風(fēng)細(xì)雨，有時(shí)我是聲色俱厲；有時(shí)候我與之談家長里短，有時(shí)候我給其談人生談理想；有時(shí)我高高在上施加高壓政策，有時(shí)我蹲下身子以朋友身份交流……反正是變換不同的角色和身份，哪種方法有效使用哪種。五花八門的招數(shù)，出其不意的方向，變幻莫測(cè)的形式，層出不窮的活動(dòng)……</p><p>面臨小升初考試，我們畢業(yè)班各科老師都像是上緊了發(fā)條似的，孩子們也變得緊張起來了，家長通過檢查孩子的作業(yè)和微信群的通知也會(huì)明顯感受到了這種氛圍。我和孩子們，就在這小學(xué)最后的一段時(shí)間，堅(jiān)持著，戰(zhàn)斗著。</p><p>我和孩子們同堅(jiān)持共命運(yùn)。…………</p><p>真是一段難熬的時(shí)光…………</p><p>當(dāng)把你們送入考場(chǎng)的那一剎那，不僅沒有輕松，反而更緊張了。當(dāng)年，我送考一屆又一屆初三學(xué)生也沒有如此感覺呀?？偸窃谙耄銈兦榫w會(huì)不會(huì)緊張，做題狀態(tài)會(huì)不會(huì)正常，這些題型會(huì)不會(huì)變通……你們考試的時(shí)間也正是老師煎熬的時(shí)間，當(dāng)看到個(gè)別學(xué)生出考場(chǎng)那沮喪的臉色，急忙跑到跟前進(jìn)行鼓勵(lì)，讓其樹立信心準(zhǔn)備下一場(chǎng)考試；看到神采飛揚(yáng)的，也得督促要其踏實(shí)認(rèn)真不能馬虎…………</p><p>當(dāng)最后一場(chǎng)考試的結(jié)束鈴聲想起時(shí)，這才真正松了一口氣。晚上發(fā)放畢業(yè)證和畢業(yè)照時(shí)，我就感覺這有可能是我和你們最后一次這么親密接觸了，也許以后再也見不到了……</p><p>孩子們，你們畢業(yè)了。</p><p>老師有太多的不舍，雖然與你們相處僅僅一年，但這一年時(shí)間，是多么令人回憶的一年。在這一年里，我們一起晨讀，一起早操，一起上課，一起吃飯，一起默字，一起背書，一起路隊(duì)，一起比賽；一起為獲得榮譽(yù)而歡呼，一起為偶然失利而懊惱；一起為同學(xué)的進(jìn)步而高興，又一起為退步的同學(xué)而傷心。想想這一年里，每每看到你們那燦爛如陽光的笑臉，聽到你們那哄然如雷聲的掌聲，我差點(diǎn)就要和你們一起歡呼跳躍起來；而當(dāng)我看到你們那因失利黯淡無光的小臉，那低頭的嘆息，我?guī)缀蹙拖胂癜参课遗畠耗菢影涯銈儞г谛厍埃瑢?duì)你們輕輕地說：“孩子，沒事，我們下次再努力，讓我們一起加油”。我沒有這樣做，我要樹立好一個(gè)父親的高大形象，我想我要做你們的榜樣：不因勝利而忘形，不因失敗而灰心。其實(shí)，我真的很想很想和你們一樣歡笑流淚。因?yàn)椋液湍銈兊男氖窃谝黄鸬摹?lt;/p><p>走了！</p><p>真走了！</p><p>孩子們，你們真走了！</p><p>在學(xué)校門口看著你們一個(gè)個(gè)離去，我心想，我可能再也看不到這幫可愛的孩子了，再也不能和你們一起跑操了，再也不能和你們一起背詩了，再也不能和你們一起感受六六班的積極向上的氛圍了，再也不能在班級(jí)里面進(jìn)行交流感受彼此的心了……</p><p>回到學(xué)校，我看了看那熟悉的教室，看著被你們打掃的干干凈凈的地面，擺的整整齊齊的桌凳，想象著那誰誰坐在那兒，眼前驀地浮現(xiàn)那誰調(diào)皮奔跑的身影，那誰放肆無忌的大笑，那誰響亮清澈的回答，那誰漂亮整潔的書寫，那誰維護(hù)班級(jí)紀(jì)律的大將風(fēng)度，而那誰一次又一次偷偷摸摸回頭觀察老師是否到來的狡黠嘴臉……仿佛你們又嘰嘰喳喳地跑到我的跟前，問我這，問我那。</p><p>是啊，六十六個(gè)孩子，六十六朵花，還有什么比你們更美麗，是你們裝扮了這間教室，是你們迎來了朝陽，是你們展示了少年的風(fēng)采，是你們讓我心中涌起一次又一次的感動(dòng)……</p><p>教室，走廊，樓梯，天井，操場(chǎng)，校門口……孩子們，我又走了一遍，我想象著是和你們一起走過的，想著我們一起度過的美好時(shí)光。小學(xué)的生活業(yè)已結(jié)束，迎接你們的將是更廣闊的天地，過去的就讓它過去。?；貞洠瑫?huì)給我們帶來甜蜜；常憧憬，會(huì)給我們以希望。將要來到的我們要以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志去迎接他，孩子們，老師衷心希望你們將來會(huì)有長足的進(jìn)步和發(fā)展！在人生的道路上意氣風(fēng)發(fā)，不忘老師對(duì)你們的期望：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。</p><p>小學(xué)畢業(yè)，是一首生動(dòng)的離別歌，更是少年成長的里程碑。今天，我們師生難舍難分；但明朝，老師們相信，你們將用自己的行動(dòng)證明，你們不愧為榮盛小學(xué)六六班的畢業(yè)生，你們將在初中階段，搏擊風(fēng)浪，勇往直前，不斷實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想。</p><p>孩子們，無論你們走到哪里，請(qǐng)記住，母校永遠(yuǎn)是你們前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾；母校的老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲！歡迎大家?；丶铱纯矗貋砜纯疵利惖男@，尋找純真的小學(xué)時(shí)光，體味濃濃的師生情懷。老師期待你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！</p><p>再見了，六六班的所有學(xué)生！</p><p>再見了，可愛的同學(xué)們！</p><p>再見了，我的孩子……</p>