初識篇 <h3> 2019年3月1日，一個難忘的日子，一個寒冷但卻溫情的日子，江左鎮(zhèn)中迎來了盼望已久的實習生老師，你們的到來有如“雪中送炭”，給江左鎮(zhèn)中這所師資力量緊缺的學校帶來希望和福音。</h3><h3> 你們來的那天，春也來到，風景剛好。</h3> 關懷篇 <h3> 校領導怕初來乍到你們不適應這里的天氣，剛到這里就每人發(fā)了一床被子，并置辦了必須的生活用品，怕你們剛開始講課嗓子疼，專程配備了擴音器。</h3><h3> 小小的舉動，大大的關心，讓離開校園的你們心里有一種賓至如歸的感覺。</h3><h3> 滿滿的感動，好開心??！??</h3> 成長篇 <h3><br></h3><h3></h3><h3> 學校領導十分關心和重視新教師的成長，為了快速提高實習教師的業(yè)務素質和教育創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮骨干教師的引領、輻射、示范作用，學校特別為每一位新教師指定了優(yōu)秀的骨干教師作為你們的導師，以指導、幫助你們盡快地實現角色轉換，盡快適應教學需求，擔當起教書育人的責任。</h3> 師徒幫帶，華麗轉身 <h3> </h3> <h3> 語文組的教研，在組長魯老師的帶領下進行。</h3><h3> 每次的教研活動，魯老師會提前公布在語文教研組群里面，然后逐步落實。</h3><h3> 第一環(huán)節(jié)聽課，第二環(huán)節(jié)評課， 第三環(huán)節(jié)各年級分小組分別進行探討本周所講的內容時間，同時對課堂上出現的疑難問題，可以在本小組內進行探討解決。</h3><h3> 每次教研最精華的部分也就是“集備”，每周選取一個主備人準備一節(jié)課，制作課件，并對這節(jié)課進行微型講解，以幫助新老師盡快的適應課堂，熟悉教材，抓住重難點，同時節(jié)約時間，讓新教師更好地把控課堂。</h3> <h3> 數學組在魏老師的帶領下，與實習教師共同研討教材。首先，總結出上周在教學中出現的問題；其次，由經驗豐富的老教師探討本周要講授的新課內容，指出重難點；最后，組長對聽課情況做全面總結。<br></h3><h3> 數學組做到“六個統一”:既統一教學進度、統一教學目標、統一教學重難點、統一每一節(jié)授課的內容、統一作業(yè)(課堂練習題和課后作業(yè)題,作業(yè)難度分三個層次);統一階段測試。提倡“六統一”不是要“一刀切”,而是應根據教學的具體情況,經集體分析,作出合理安排。</h3> <h3> 本學期英語組獨具創(chuàng)新地開展了七八年級的英語競賽。每周各班會挑出幾名程度相同的英語后進生，然后在英語老師們的巡視下?；騿为殻蛞粔K進行單詞、句子的拼寫，看誰記得多拼寫的好，最后評出優(yōu)勝者。并在下周的全校師生升旗大會上進行表彰。</h3><h3> 七年級英語組的張老師在和老師們探討月考中的知識要點，以及怎樣去解決重難點。其他老師也發(fā)表了自己的觀點，肯定優(yōu)點，指出不足，促進教學的進一步發(fā)展。</h3> 虛心請教，耐心學習 <h3> 每一次思想的碰撞，每一次真誠的交流，每一次深切的交談，都是為了讓自己更好。為了讓教學工作更順利，為了能教出更優(yōu)秀的學生。不管是年長的師傅，還是新上崗的實習生，大家的目標是一致的，都是為了能讓自己更優(yōu)秀，為了能把自己最好的一面展現給學生們。</h3> <h3> 昨天的你們，還是坐在大學的課堂里認真聽講的學生，無憂無慮、無拘無束。</h3><h3> 而今天，你們將成為別人的老師走上講臺，給學生們講課。</h3><h3> 可能這樣的角色轉變太快，太快了，快得有點讓你們茫然、不知所措、甚至忐忑不安，但相信優(yōu)秀的你們一定會很快適應這個角色的轉變。</h3> 初為人師，盡職盡責 <h3> 看，講臺上，</h3><h3> 一個個神情淡定，口若懸河的你們；</h3><h3> 一個個自信滿滿，游刃有余的你們；</h3><h3> 一個個隨機應變，把控課堂的你們。</h3><h3> 真是讓人連連稱贊，暗暗叫好。</h3><h3> 贊嘆于你們快速的成長！</h3><h3> 贊嘆于你們驚人的進步！</h3><h3> 更贊嘆于你們內心的篤定！</h3> <h3> 除了平時的備課、上課、集備，學校的常規(guī)工作你們一刻也沒有落下，你們儼然以一位正式老師的身份來嚴格要求自己，認真對待工作。</h3><h3> 感謝你們的努力和付出！</h3> <h3> 瞧，這是你們利用休息時間，來給學校讀書交流會的同學們認真的評分、打分、做總結。</h3> <h3> 課上的你們是嚴肅的、可敬的，</h3><h3> 課下的你們是認真的、可愛的。</h3><h3> 課上的你們是嚴師，敬而愛之。</h3><h3> 課下的你們是朋友，可以促膝談心。</h3><h3> 課上的你們，教學生們知識。</h3><h3> 課下的你們，幫孩子們查漏補缺。</h3><h3> 一群可親可敬的你們！</h3><h3> 一群認真負責的你們！</h3> 輔導篇 <h3> 課外輔導也瘋狂！</h3><h3> 校園里，隨處可見你們的身影。</h3><h3> 小路上，被學生追問的動人畫面。</h3><h3> 石桌旁，一群孩子圍著你們的感人場景。</h3> <h3> 擔任七六班數學的劉曉鈺老師。 每次課外輔導總能看到她靚麗的身影，教學樓前那一排石凳已成為他們班的戰(zhàn)后根據地，曉鈺老師早已成為七六班的代名詞，每次三五成群的同學圍著圓桌認真學習，早已成為校園里一道美麗的風景線。</h3><h3> 所有的汗水都不會白流，所有的努力都會得到回報。曉鈺老師帶的七六班數學，由最初的第八名，變?yōu)榈诹?，第四名，再到本次月考的第一名?lt;/h3><h3> 真的是應了那句話，堅持就有奇跡，付出總會回報。</h3><h3> 感謝曉鈺老師！</h3> <h3> 在陽光溫暖的午后，</h3><h3> 在霞光滿天的傍晚，</h3><h3> 在每次晚自習的課前，</h3><h3> 總能看到你們給學生輔導的身影。</h3><h3> 你們或站、或坐、或一個、或一群，</h3><h3> 全身心投入的你們真的好美好美。</h3><h3> 這一刻歲月靜好，全校安靜，皆因你們。</h3> 娛樂篇 <h3> 偉大的無產階級革命家列寧曾經說過，不會休息的人就不會工作。不會休息，就無法更好地詮釋工作，只有全身心的放松自己，才能更好的投入到下一次的工作中去。</h3> <h3> 暮春時節(jié)，春意盎然，油菜花開，蜂飛蝶舞。在學校領導的妥善安排下，來一次大科教師和小科教師錯峰郊游。</h3><h3> 放空自己，全身投入大自然的懷抱。</h3><h3> 嘻嘻，玩的好嗨！</h3> <h3> 數學組的嵩山之旅。</h3><h3> 不愧是教研組里面人數最多人才濟濟的一組，</h3><h3> 連拍照都是高大上，讓人望塵莫及。</h3><h3> 藍天為景，</h3><h3> 白云相伴，</h3><h3> 登上中岳嵩山的感覺，真是妙不可言。</h3><h3> 不僅感嘆:風景這邊獨好！</h3><h3> </h3> <h3> 語文組，為了親近自然，感受大自然的真實和純美來一次攀越牛心山之旅。</h3> <h3> 魯姐姐的即興小詩，讓人贊嘆:</h3><h3> 亞文玉雙最年輕，伊輝慧平腳步匆。</h3><h3> 李倩艷霞緊相行，孔燕改娜好機靈。</h3><h3> 亞冰曉媛類明星，趙關華須后衛(wèi)封。</h3><h3> </h3><h3> 似聞群內遺憾聲，來年擇機復前行。</h3><h3> 感謝領導體民聲，再贊兄妹互助情。</h3><h3> 兄弟小組要盡興，團結快樂有激情。</h3><h3> </h3> <h3> 英語組的郁金香園一日游，這是他們那一天的感受:</h3><h3> 那一天，我們看柔嫩的小草、賞斗艷的繁花。<br></h3><h3> 那一天我們走走歇歇，說說笑笑。</h3><h3> 那一天我們是有趣的團隊，這里看看，那里拍拍。</h3><h3> 那一天，我們的煩惱都與風流浪去了，只?？煲庀嘌?。</h3><h3> 那一天我們在春之氣息濃郁的地方，用快樂灑脫記下所有美好。</h3><h3> 那一天，我們愉悅身心也讓一切都那么美妙。</h3><h3> 那一天，我們過的豐盛充盈樂陶陶。</h3> <h3> 正如淑芬姐所說，我們知道我們的工作猶如這個碗里的核桃，那一天的生活只是碗里的大米芝麻或者水。我們只是努力讓自己的生活過成一種享受，從而想讓工作能變成一種樂趣，所以行我所行，聽從我心，無問西東。</h3> <h3> 政史地組更淳樸，來一場與大自然的親密接觸，徹底的給自己的心情做一次spa。</h3><h3> 在爬山中放松自己，愉悅身心。</h3><h3> 在爬山中鍛煉自己，砥礪前行。</h3> 惜別篇 暖暖師徒情 <h3> 知道離別在即，多情善感的你們都給自己的師傅們送去了心中的小禮物，感謝師傅這一學期對自己的幫助和指點。感念師恩，情真意切。</h3><h3> </h3> <h3> 三個月二十天前，你們從校園走進校園，從學生成了管理一大群孩子的師長，看著你們一天天強大起來，你們的業(yè)務能力越來越熟練，你們的管理能力越來越得心應手，為你們高興！但更多的是感動：你們愛學生，敬師長，你們承擔了更大的工作量，不僅保質保量完成分配給你們的工作，很多時候你們超額工作：批改試卷分配題目時，你們總說，“我改哪道題都行，師傅們先挑”，你們總是不計得失，認真對待每一件事，雖然你們年齡不大，但大局意識，團隊精神感動鎮(zhèn)中人，你們用真心工作，你們用愛心付出！你們是最美實習生?。?！<br></h3><h3> 今天你們從學?；貧w學校，去繼續(xù)你們的學業(yè)，雖有不舍，但更多的是祝福，祝愿小姑娘們學業(yè)有成，前程似錦！</h3><h3> 這是魏老師給她的一幫徒弟們的一封信，發(fā)至肺腑，感人至深。</h3><h3> 師徒情深溢于言表?。?lt;br></h3> 濃濃師生意 <h3> 孩子們也知道自己的老師即將離開，自發(fā)的組織給老師最后一次送別，送上最真摯的祝福。 <br></h3><h3> 一張小小的賀卡，一句溫馨的祝福，一個大大的擁抱，都是孩子們對老師的不舍與留戀。</h3><h3><br></h3> <h3> 記錄你們的成長，留下我的笑容。</h3><h3> 記下你們的美好，留在我的內心深處。</h3><h3> 孩子們，如果有緣，期待下次與你們相逢。</h3><h3><br></h3> 依依離別戀 <h3> 臨別之際，校領導還不忘體恤關心實習生，每人一個夏涼被，留作紀念，讓這個夏季，涼涼的，暖暖的……</h3> <h3> 與校領導合影留念</h3> <h3> 四個月，120天?，2880個小時，172800分鐘，相處的時間真的太短太短，但你們留給我們的又太多太多，值得懷念一生，讓人回味無窮。</h3> <h3> 可能所教年級和所教學科的不同，有的老教師可能還沒有來得及認清你們，亦或許認識人而不知道名字，亦或許你們的名字早已熟記于心，但卻對不上人。還未來得及細細端詳你們的臉龐，還顧不上好好地聊聊心里話。而你們此刻就要遠離，真的是一種遺憾。</h3><h3> 離別之所以太傷感，是因為相遇太過美好。</h3><h3> 遇見美好的你們，這一生都值得回味。</h3><h3> 遇見可愛的你們，可以用一生來珍惜。</h3> <h3> 離別的季節(jié)，心中縱使有萬千個不舍，但不能阻擋你們前進的腳步。</h3><h3> 唯能祝愿你們，一切安好！</h3><h3> 下個路口，若能見，更好！</h3><h3> </h3> <h3> 讓我們鎮(zhèn)中人再次銘記這十個青春靚麗、朝氣蓬勃、積極上進、盡職盡責的好女孩:</h3><h3> 孫 虔</h3><h3> 劉曉鈺</h3><h3> 王亞文</h3><h3> 何雪顏</h3><h3> 張育銘</h3><h3> 趙秋穎</h3><h3> 閆亞茹</h3><h3> 魏依曼</h3><h3> 張 旋</h3><h3> 董玉雙</h3>