<h3> 六月的雨，來也匆匆，去也匆匆，狂風(fēng)驟雨過后，太陽又露出了笑臉。在曲靖一中劉云生老師的帶領(lǐng)下，13位青年教師來到了曲靖一中麒麟學(xué)校開展為期一周的導(dǎo)師制培訓(xùn)，旨在培養(yǎng)青年教師的管理能力，增添青年教師在今后對學(xué)生日常管理方面的經(jīng)驗(yàn)。</h3> <h3> 本次培訓(xùn)我們觀摩了麒麟學(xué)校學(xué)生的兩操，學(xué)生集隊(duì)非常地迅速,排面整齊，非常地規(guī)范，當(dāng)然這也離不開學(xué)校、班級層面對規(guī)范管理方面的重視程度，在周二晚上的培訓(xùn)中，德育處岳老師也明確提出新學(xué)校是把規(guī)范管理放在第一位的，對學(xué)生的儀容儀表、發(fā)型等方面均設(shè)置較為嚴(yán)格的規(guī)章制度。校長周焱老師在整個(gè)培訓(xùn)過程中經(jīng)常抓機(jī)會(huì)給青年教師們強(qiáng)調(diào)導(dǎo)師制各環(huán)節(jié)實(shí)施的目的，使我們明白了實(shí)施導(dǎo)師制的意義以及自身應(yīng)該如何去做，重在落實(shí)和用心地去做。</h3> <h3>每天跟隨著指導(dǎo)老師到宿舍了解學(xué)生在生活方面的問題，同時(shí)督促學(xué)生盡快入睡。學(xué)校實(shí)行封閉性管理，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施非常<span style="line-height: 1.8;">完善，為學(xué)生提供了日常生活保障，但學(xué)生是寄宿在學(xué)校的，遠(yuǎn)離父母的他們，導(dǎo)師的日常陪伴、關(guān)懷，會(huì)使他們倍感溫馨。這個(gè)階段的學(xué)生在自覺性方面尚且需要導(dǎo)師督促，也尚未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，實(shí)施導(dǎo)師制是非常有必要的。</span></h3> <h3> 我認(rèn)為導(dǎo)師制的實(shí)質(zhì)是愛與陪伴。只有與學(xué)生密切接觸，了解學(xué)生的思想、心理、學(xué)習(xí)和行為等，才能更好的管理學(xué)生。</h3><h3> 這次培訓(xùn)， 使我在今后的教育教學(xué)方面有了方向，增添了自己在日常管理方面的信心。用心去做好每件事，必將會(huì)感受到這個(gè)職業(yè)所帶來的成就感。努力為西雙版納的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。</h3>