<h3> 學(xué)生的培養(yǎng)和塑造離不開學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三方面。其中，家庭教育是其中至關(guān)重要的一環(huán)。為了形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三大德育場(chǎng)，營(yíng)造利于學(xué)生成長(zhǎng)的和諧環(huán)境，鞏義市南河渡初中的全體老師決定走進(jìn)學(xué)生家里，了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，共同呵護(hù)這棵“幼苗”茁壯成長(zhǎng)。</h3> <h3> 副校長(zhǎng)孟雅偉對(duì)此次家訪進(jìn)行了分組。老師們?cè)诟鹘M長(zhǎng)的帶領(lǐng)下井然有序的開始家訪。</h3> <h3> 我們這一組的老師在鄭旭彤老師的帶領(lǐng)下，對(duì)廟門村的學(xué)生進(jìn)行了家訪。</h3> <h3> 旭彤老師，白云老師，麗霞老師和王爽老師在鄭丞妤這個(gè)小向?qū)У膸ьI(lǐng)下走進(jìn)了鄭舒雯，梁炎鑫，鄭浩南等學(xué)生家里。旭彤老師、白云老師和麗霞老師耐心的講解，認(rèn)真的聆聽，王爽老師細(xì)心的做筆記，這幾位老師對(duì)學(xué)生們進(jìn)行心與心的交流，了解學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 杜水蓮和李秀娟老師在白與卉和李依霖的帶領(lǐng)下來到了李旭昊，李怡寧，白雨田，李冰嬋和白益銘等學(xué)生家里。兩個(gè)溫柔可愛美麗大方的語(yǔ)文老師與學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。</h3> <h3> 了解完這幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)后，水蓮老師說，作為教師，對(duì)待學(xué)生要一視同仁，站在老師面前的總是一群天真無(wú)邪、爛漫如花的孩子。</h3> <h3> 家訪這項(xiàng)工作拉近了老師與家長(zhǎng)，老師與學(xué)生之間的心靈距離。心靈的距離有時(shí)等同于腳下的距離，家訪就是老師與孩子們的零距離接觸。老師在家里坐一坐，聊一聊，了解孩子的學(xué)習(xí)，一句噓寒問暖的話語(yǔ)，一個(gè)流露關(guān)切的眼神勝過許多天苦口婆心的勸說、教育。我們?nèi)w老師會(huì)為了學(xué)生的美好明天而加油！</h3>