<h3><font color="#39b54a"><b> 參觀小學是幼兒園幼小銜接教育活動中的一項重要活動，也是我園大班畢業(yè)季系列活動之一。對幼兒園的孩子而言，小學是一個陌生而又富有誘惑力的地方，而參觀小學，旨在激發(fā)孩子對小學生活及學習的憧憬與向往，減少幼兒對小學的陌生感、神秘感，為適應小學生活做好充分的心理準備。</b></font></h3><h3><font color="#39b54a"><b> 為了幫助孩子們近距離地感受、體驗小學生的學習生活，2019年6月24月，我園組織大班的孩子到寧蒗縣城關第一小學進行了參觀和學習，讓我們跟隨鏡頭一起來感受一下吧……</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a">早上8:00，小朋友們在寧蒗縣城關第一小學大門口集中，孩子們興奮不已。</font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 帶著問題和強烈的好奇心，我們走進了寧蒗縣城關一小的校門。</font></h3> <h3><font color="#39b54a">一大早，小學的哥哥姐姐們就在校門口打掃衛(wèi)生噢，他們真能干，我們要向他們學習！</font></h3> <h3><font color="#39b54a">小學的一切都讓孩子們感到新鮮，他們用自己的眼睛認真尋找著小學生活和幼兒園生活的不同。</font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 之后，在老師的帶領下，孩子們走進了一年級小學生明亮的教室，體驗了一次小學生的學習生活。在課堂上，孩子們也能像小學生那樣整齊地坐著，認真地聽講，積極舉手回答問題，可神氣了。仿佛自己已經(jīng)成為一名小學生，眼神中透露出一種向往和羨慕之情，看得出他們對做一名小學生充滿著期待。</font></h3><h3><br></h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3><font color="#39b54a"> 隨后，小朋友們開始和一年級的哥哥姐姐聊天，向他們了解小學的生活學習！一年級哥哥姐姐很熱心，熱情的和即將畢業(yè)的弟弟妹妹講解著。有的在說小學生應該遵守的紀律，有的在教認字、念古詩，有的在介紹書包里裝的學習用品。教室里一片其樂融融的景象！最后還帶領弟弟妹妹學做眼保健操，告訴大家要保護好自己的眼睛！</font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 從教室里出來，老師問小朋友們都看到了、學到了什么？小朋友們有的說一年級哥哥姐姐認識很多字；有的說我們坐的是椅子，他們坐的是長凳；有的說我認識的那個哥哥很厲害，考試得了100分；有的說小學的操場很大；有的說不能破壞學校里的花花草草；有的說上小學后老師會布置家庭作業(yè)，要按時完成……</font></h3> <h3><font color="#39b54a">接下來，我們參加了城關一小的升旗儀式，整齊的隊伍，嘹亮的歌聲，國旗下的講話，孩子們真實的感受著……</font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 這次特別的參觀活動，給這群即將“走進小學”的孩子留下了深刻的印象，更激發(fā)了他們對小學生活的美好向往和期待，為孩子們順利進入小學學習奠定了良好的基礎。相信不久的將來，他們個個都能邁著自信、從容的步伐進入小學，開始新的生活……</font><br></h3><h3><font color="#39b54a"> 我們一起拍一張美美的大合照吧，留下了珍貴而難忘的美好回憶!</font></h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3><font color="#39b54a">在此，非常感謝寧蒗縣城關第一小學的領導、老師和一年級同學們對我園師幼的熱情接待！</font></h3> <h3><font color="#39b54a">返回的路上，交警叔叔一路細心護航，讓我們安全到達！在此，衷心謝謝寧蒗縣交警大隊給予我園的大力支持，謝謝您們！</font></h3> <h1><font color="#167efb">幼小銜接小知識</font></h1> <h3><font color="#39b54a"> 幼小銜接工作的重要性</font></h3><h3><font color="#39b54a">一、幫助孩子平穩(wěn)過渡幼兒園和小學兩個教育階段：</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 幼兒園時期主要是以游戲和能力發(fā)展為主的教育方式，而小學教育主要是以正規(guī)課業(yè)和靜態(tài)知識的學習為主的教育，兩者的這種教育方式的不同需要兒童身心的調(diào)整來適應，這種適應的調(diào)整就是幼小銜接的主要任務，幼小銜接過程做的不好，在孩子入學后會造成孩子身體，心理和社會適應性方面的種種問題，身體上的不良反應是，孩子會容易疲憊，食欲不振，精神狀態(tài)差，心理上壓力大，自卑，厭學，社會適應性方面表現(xiàn)出孤僻，不敢跟人說話，不愛與同學溝通。這些問題都對孩子以后的人生有很大影響。</font></h3><h3><font color="#39b54a">二、幫助孩子在進入小學前養(yǎng)成良好的生活及學習習慣</font></h3><h3><font color="#39b54a">(一)學習習慣早培養(yǎng)，良好的學習習慣包括：</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 1、認真傾聽老師和家長的要求。如家長給孩子講了故事后可以請孩子復述，可以訓練孩子的記憶、理解能力。</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 2、教孩子理解老師和父母的要求。</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 3、提高孩子的注意力。</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 4、避免做事拖拉。</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 5、養(yǎng)成閱讀背誦的習慣。</font></h3><h3><font color="#39b54a">(二)生活習慣早培養(yǎng)</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 小學生活節(jié)奏緊湊，學習容量也會很大。只有晚上休息好了，才有足夠的精神應對一天的學習。午睡習慣也要培養(yǎng)起來，午間休息好了，下午的課才有精神。所以，堅持早睡早起、定時喝水、汗?jié)窈髶Q衣服、收拾書包、每天閱讀15-20分鐘等，培養(yǎng)好這些習慣了，上小學就會輕松多了。</font></h3><h3><font color="#39b54a">三、培養(yǎng)孩子人際交往能力</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 要告誡兒童學會傾聽，別人說話時，不能心不在焉，要專心致志地聽，了解對方說話的主要內(nèi)容和意思;學會講普通話，聲音適度，口齒清楚，語速適中，使對方能聽懂自己要表達的意思;與別人交談，態(tài)度要自然、大放、有禮貌。</font></h3><h3><font color="#39b54a">四、讓孩子更好的適應小學生活</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活學習習慣和自理能力，可以讓孩子更快更好的適應小學生活。我們都知道，在幼兒園里面孩子過的是一種被照顧著的集體生活，幼兒園的老師整天都跟著，吃飯、穿衣服、系鞋帶、上廁所，老師都會看護周到，及時給予幫助。但是進入小學后，則是相對獨立的生活，孩子必須有生活自理的能力，自己學會照顧自己，自己系鞋帶、穿衣服、上廁所。這時候老師的主要任務是傳授知識，小學也有很多學生守則，學校規(guī)章制度，孩子需要自己學會集中注意力，學會自控能力。</font></h3>