<h3>為落實(shí)名師理念進(jìn)課堂。我校于2019年4月15日進(jìn)行了教師公開課教學(xué)。教師公開課是為教師們構(gòu)建相互學(xué)習(xí)，相互提高的平臺。這項(xiàng)工作，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視。</h3><h3>學(xué)校每個(gè)教師一學(xué)年必須上一節(jié)校公開課，己納入我校的教學(xué)常規(guī)。由教務(wù)處統(tǒng)一安排。上課教師要提前準(zhǔn)備，磨好課，沒課教師要去聽課，聽課完評課。</h3> <h3>這是2019年的一次教師公開課安排表。上課、聽課了的教師，教務(wù)處會(huì)實(shí)時(shí)登記，作為常規(guī)教學(xué)檢查的一部分。</h3> <h3>廖老師的物理課。八年級浮力一課教學(xué)，他通過形象生動(dòng)的演示實(shí)驗(yàn)解決了本節(jié)課的重點(diǎn)，難點(diǎn)。教師幽默風(fēng)趣的語言，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</h3> <h3>劉老師的數(shù)學(xué)課。七年級數(shù)學(xué)的尺規(guī)作囹，她善于由淺入深，引導(dǎo)學(xué)生分析作圖原理，善于規(guī)范作圖語言訓(xùn)練，標(biāo)準(zhǔn)的作圖動(dòng)作。學(xué)生個(gè)個(gè)作出標(biāo)準(zhǔn)的圖形。</h3> <h3>唐老師的地理課。善于運(yùn)用多媒體教學(xué)，用視頻導(dǎo)入，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。把學(xué)生帶入印度。</h3> <h3>賴?yán)蠋煹恼Z文課。唐詩二首，杜甫的《秋風(fēng)所破歌》，賴?yán)蠋熗ㄟ^分析當(dāng)時(shí)歷史背景，刻畫人物的形象。然后通過人物心理分析，讓學(xué)生有感情地朗誦課文，再教師朗誦課文，在這個(gè)過程讓學(xué)生體會(huì)杜甫的心態(tài)。</h3> <h3>我校教師正在聽劉老師的數(shù)學(xué)課。學(xué)校教務(wù)處組織教師聽評課，沒課的教師積極參與。</h3> <h3>總之，在縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的指示下，名師的引領(lǐng)下，我校的校本活動(dòng)越來越豐富多彩，其核心是提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生受益。</h3>