<h3>為貫徹落實(shí)教育部<<中小學(xué)德育工作指南>>的精神和立德樹人的根本要求，探索新形勢下班主任隊(duì)伍建設(shè)的新途徑，新方法。6月|0日我們海南省鄉(xiāng)村小學(xué)班主任7l名教師奔赴揚(yáng)州市訪名校培訓(xùn)，6月25日結(jié)束，在這短短的半個(gè)月里，我們聆聽了十多名專家精彩的講座，以及跟崗學(xué)習(xí)，使我們的收獲滿滿</h3> <h3>開班儀式，管海宏老師揭開幕致詞</h3> <h3>海南澄邁縣第一小學(xué)楊揚(yáng)老師代表發(fā)言</h3> <h3>揚(yáng)州大學(xué)教育科學(xué)院胡學(xué)春院長解讀：我們?nèi)绾螐穆殬I(yè)中獲得幸福和美的享受，和諧良好的師生關(guān)系既是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的需要，更是建立幸福課堂的前提。</h3> <h3>揚(yáng)州一中正高級教師梅亞娣教授的講座。梅老師指出：一個(gè)教師是否優(yōu)秀和卓越，不是最重要的。，最重要的是他是否幸福，幸福與否是自己的感受。教師要幸福的生活，才會快樂的教書育人，今天的教育如果不能給予孩子擁有幸福的能力，就失去了面向未來的意義。</h3> <h3>參觀揚(yáng)州市邗江區(qū)楊廟小學(xué)。</h3> <h3>江蘇省南通市通州區(qū)張謇學(xué)校李小軍老師的講座。他指出：教師的職業(yè)是微笑，其次才是教書。迪香式的微笑是最真誠的發(fā)自肺腑的微笑。</h3> <h3>江蘇省揚(yáng)州市邗江實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長蔣德厚的講座。他指出作為一名班主任，要用情感觸及學(xué)生的心靈，讓其理性認(rèn)識和行為變得更為成熟，對學(xué)生要多一點(diǎn)關(guān)愛。以愛為愛，以德育德。</h3> <h3>一節(jié)生動(dòng)的德育微育課。</h3> <h3>揚(yáng)州市邗江區(qū)楊廟中學(xué)丁慶芳老師的講座。她闡述了面對不同的學(xué)情，學(xué)生出發(fā)的問題，預(yù)設(shè)好的一周一次的主題班會。很顯然無法滿足所有孩子的德育需求。學(xué)生發(fā)生一個(gè)問題，等到一周后的主題班會再去教育這樣可能收不到良好的效果 所以當(dāng)學(xué)生發(fā)生問題的時(shí)候，要趁熱打鐵，及時(shí)的給予幫助和解決。</h3> <h3>結(jié)業(yè)典禮。</h3> <h3>各小組代表上臺發(fā)言總結(jié)。</h3> <h3>為期半個(gè)月的培訓(xùn)短暫而忙碌，充實(shí)而快樂著。學(xué)員們在不斷的學(xué)習(xí)中充實(shí)自己，對這一次班主任的培訓(xùn)工作有了新的認(rèn)識和新的方向。專家們豐富的育人經(jīng)驗(yàn)，有效的班級管理，德育課的思想滲透，為參訓(xùn)班主任們提供了新的思維模式。今后海南的班主任老師們將用積極向上快樂的心態(tài)，譜寫海南小學(xué)教育的新樂章。</h3>