<h3>本次科學(xué)實(shí)驗(yàn)《天平》是為了讓孩子通過操作活動(dòng)引導(dǎo)幼兒對(duì)天平進(jìn)行感性的認(rèn)識(shí)，了解天平砝碼的作用，理解平衡的概念；學(xué)習(xí)用天平測(cè)量物體的輕重；發(fā)展幼兒的觀察能力、比較能力和一定的表述能力。</h3> <h3>大大老師正在為我們講解本次操作所需的材料：泡棉底座、支架、寬木片、小桶、玻璃砝碼、指針、表盤卡片</h3> <h3>下面開始發(fā)材料操作啦！</h3> <h3>首先先把材料都一一拿出來</h3> <h3>下面進(jìn)行第一步指針、刻度盤貼好，注意粘在中間位置，安裝好天平支架</h3> <h3>把指針粘貼在中間位置在稱物品的時(shí)候才能很好的使用，不會(huì)稱錯(cuò)</h3> <h3>然后用面包絲穿過小桶兩邊的孔，制成把手，并固定在天平兩端</h3> <h3>最后將玻璃砝碼放進(jìn)小桶稱量，嘗試使天平保持平衡，這樣我們的“天平”就做好啦！</h3> <h3>我們一起來看看孩子們的照片吧！</h3> <h3>活動(dòng)延伸拓展</h3><h3>1、延伸活動(dòng)：用廢舊材料自制天平，稱量物品。</h3><h3>2、家園共育：了解生活中其他的衡器。</h3>