梅山小學(xué)近年來(lái)了不少年輕人，他們真年輕啊！沒(méi)有比較就沒(méi)有傷害，跟他們比，我們LAOLE！ <p> 大爺，您不是也年輕過(guò)嘛！</p><p>——唉！年輕時(shí)有賊心沒(méi)賊膽，現(xiàn)在有賊膽了，可是，賊都沒(méi)了......</p> 去年成立了“青年教師聯(lián)盟”，聯(lián)盟中還長(zhǎng)出了連理枝！ <p> 上面通知說(shuō)：要搞吟誦比賽。</p><p> 那么問(wèn)題來(lái)了：什么是吟誦呢？</p><p><br></p> 吟誦，是古人的讀書(shū)方式、交流方式、創(chuàng)作方式。偶說(shuō)：它還是中國(guó)式作曲方式！ 吟誦介于朗誦與歌唱之間，聽(tīng)起來(lái)像朗誦又像唱歌；它彰顯了漢語(yǔ)言文化的音韻特點(diǎn)：除了抑揚(yáng)頓挫之外，還有韻腳是有意義的韻腳，聲調(diào)是有情感的聲調(diào)。 吟誦規(guī)則：平長(zhǎng)仄短（平聲字讀得長(zhǎng)，仄聲字反之），依字行腔（不倒字），文讀語(yǔ)音（異讀、破讀、入聲字）。簡(jiǎn)單吧？ 越是簡(jiǎn)單就越是復(fù)雜！黑就是白，少就是多，簡(jiǎn)就是繁，無(wú)就是有......繞暈了不？ 別整那些沒(méi)用的！選上《秋風(fēng)詞》開(kāi)練吧！ 《秋風(fēng)詞》是李白的一首“三五七言詞”，表達(dá)的是相思之苦。 根據(jù)吟誦規(guī)則（平長(zhǎng)仄短，依字行腔，文讀語(yǔ)音），將琴歌《秋風(fēng)詞》（以李白詩(shī)作為主題所作古琴曲，譜本見(jiàn)民國(guó)初年《梅庵琴譜》）作為吟誦調(diào)，溫婉，纏綿，怨嘆，很有味道。值得注意的是：吟誦原來(lái)是口口相傳、千人千調(diào)，平長(zhǎng)仄短是相對(duì)而言、憑感覺(jué)而言的，在制譜時(shí)同一樂(lè)句中基本上按照平長(zhǎng)仄短來(lái)定，入聲字則通過(guò)半拍來(lái)處理。 <p> 聽(tīng)聽(tīng)吧，多聲部吟誦，還加入了舞蹈、戲劇等元素，好玩吧？</p><p>——哦！忘了，還要感謝魏大師！</p>