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??領(lǐng)先幼兒園精彩瞬間??

櫻姿姐姐

<h3>?????????盛夏六月,金蟬鳴唱,空氣中跳動著歡樂的音符,在這美麗的夏日里,領(lǐng)先幼兒園“樂高課”的寶貝們的每一個精彩瞬間我們一起去看看吧??????</h3> <h3>今天是我們幼兒園的小寶貝要上樂高課的時候哦~??寶貝們看著櫻姿老師帶著樂高積木來上課可開心了呢?</h3> <h3>  老師用寶貝們最愛的樂高積木搭建了一個又一個不同的主題??還用好玩的故事告訴我們每節(jié)課的知識點,有高高的燈塔~調(diào)皮的大公雞~還有我們喜歡的蹺蹺板~機器人等等好多好多有趣的主題呢...讓我們一起去看看吧???</h3> <h3>活動主題【驕傲的大公雞】</h3><h3>教學目標:</h3><h3>1、通過搭建感受平衡的概念。</h3><h3>2、學習外擴結(jié)構(gòu)的搭建。</h3><h3>本節(jié)樂高課孩子們運用互鎖以及外擴結(jié)構(gòu)搭建了一只獨腳的大公雞。主要學習大公雞的組成結(jié)構(gòu)包括:腳、身體、脖子和尾巴。</h3><h3>在搭建的過程中主要培養(yǎng)孩子對平衡的感知以及對于上下樓梯的安全意識。孩子們合作完成搭建,并能運用豐富的想象力搭建出獨特的大公雞,非常的棒!</h3><h3>上課老師:櫻姿老師</h3> <h3>活動主題【獨輪車】</h3><h3>教學目標:</h3><h3>1、懂得如何借助工具省力。</h3><h3>2、了解獨輪車的特點。</h3><h3>這節(jié)樂高課堂 我們要走進建筑工地,通過聯(lián)系生活和圖片的方式了解各種有輪子的運輸工具,并聯(lián)系到主題,獨輪車。通過圖片了解到獨輪車是由輪子、支撐、扶手和車身組成的,在結(jié)構(gòu)的認知上,寶貝還是比較清楚的,主要理解輪子可以省力,獨輪車是一個省力杠桿。在知識點的理解上,孩子比較清楚,但如何用完整的語言闡述出來還需要進一步加強哦。但這節(jié)課寶貝表現(xiàn)的很不錯哦,能相互幫助,希望繼續(xù)保持!</h3><h3>指導老師:櫻姿老師</h3> <h3>活動主題【長頸鹿】</h3><h3>教學目標:</h3><h3>1、了解長頸鹿的結(jié)構(gòu)及生活習性。</h3><h3>2、通過積木進行創(chuàng)意性搭建。</h3><h3>本節(jié)課搭建的是長頸鹿,主要讓孩子了解長頸鹿的生活習性,學會區(qū)分高低。首先通過故事的方式引出本節(jié)課的搭建主題―長頸鹿,接下來帶孩子學習了長頸鹿的生活環(huán)境,為什么長頸鹿有長長的脖子,群居動物,長頸鹿是怎么喝水的。之后認識了長頸鹿的組成部分(腳、腿、身體、頭部、尾巴)讓孩子進行創(chuàng)意性搭建! 搭建過程中,孩子們都能將自己的想法實現(xiàn),遇到不懂得問題,也能積極向老師提問,很贊哦。同時老師希望下節(jié)課拆器材的時候輕輕的把它拆完放回箱子里,期待小朋友們的表現(xiàn)哦加油!</h3><h3> </h3><h3> 指導老師:櫻姿老師 </h3> <h3>課程主題: 《籃球架》 </h3><h3> </h3><h3>課程目標:</h3><h3> 1.學習熟練互鎖結(jié)構(gòu)。</h3><h3> 2.了解球的不同種類,喜歡運動。</h3><h3> </h3><h3>主要表現(xiàn): </h3><h3> 上課前小朋友們都很好奇我們今天搭什么,問到小朋友們可以鍛煉身體的,那什么可以鍛煉身體呢?小朋友們都很積極的說(跑步、舉杠鈴、踢足球、打籃球等等……),打籃球是一種體育項目,還可以鍛煉我們的身體;在搭建過程中,了解了籃球架的底座和柱子的作用,它們可以使籃球架保持平衡,并了解籃球架的結(jié)構(gòu),本節(jié)課搭建過程中小朋友們很有禮貌,可以認真聽講,有問題舉手回答,希望下節(jié)課有更好的進步。加油吧!</h3><h3>上課老師:櫻姿老師</h3> <h3>活動主題【刷牙杯】</h3><h3>教學目標:</h3><h3>&nbsp;1&nbsp;探索牙刷杯的結(jié)構(gòu)。</h3><h3>2&nbsp;復習和鞏固互鎖結(jié)構(gòu),學習嵌入。</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;這節(jié)課我們以老虎拔牙的故事聯(lián)系到本節(jié)課的主題—刷牙杯,告訴小朋友們要有一個良好的生活習慣,保持身體健康。 刷牙杯的工程量并不是很難很大,主要分為杯身和杯把兩部分組成,在老師開始講解搭建方法的時候小朋友們都很認真的聽老師講解。搭建的的難點在于杯把的嵌入式搭建,但小朋友都完成的非常好哦。延續(xù)的部分每個小朋友給自己搭建了牙刷,還有水池,在保證團隊合作的情況下,也發(fā)揮了自己的想象力特別棒哦。但在搭建后總結(jié)問題的時候要認真聽,積極回答問題就更棒哦,繼續(xù)加油~</h3><h3>上課老師:櫻姿老師</h3> <h3>  時間如老人的腳步悄悄邁過,一轉(zhuǎn)眼寶貝已經(jīng)上了幾個月的樂高課了,回想這幾個月的課程是開心和快樂的,看著孩子們活潑可愛的笑臉,看著孩子們各方面的能力一點一點都有了進步,櫻姿老師倍感欣慰。每一節(jié)樂高活動不僅培養(yǎng)幼兒的動手能力、觀察力、語言表達等能力,還能發(fā)展幼兒的社會性,領(lǐng)先幼兒園樂高班的小朋友都棒棒噠!??????????老師為你們點贊????</h3>