<h3> 著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范。”師德是教師的立師之本，是教師事業(yè)成功的保障，師德建設是教師隊伍建設的核心。做“合格的教師”，僅僅是最基本的職業(yè)境界，而做“人師”才是最高事業(yè)境界。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。實驗小學一直以來注重師德師風建設。集中解決教育戰(zhàn)線上的教師在思想、組織、作風等方面存在的問題，著眼于保持教師隊伍的先進風范，增強教師的依法治學和教學實踐能力，促進廣大教師重德為師，愛崗敬業(yè)，是造就一支師德優(yōu)、業(yè)務精、作風正、能夠讓社會滿意的高素質教師隊伍的重大舉措。</h3><div> </div> <h3> 新學期開學的第一天實驗小學工會組織全體教師開展“樹師風 立師德 揚正氣”為主題的師德師風教育活動，活動中工會主席阮萃萃組織全體教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《江西省中小學教師職責道德“八不準”》《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課“六個嚴禁”的規(guī)定》。</h3> <h3> 活動中，汪曉瑾校長要求全體教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷加強自身職業(yè)道德道德修養(yǎng)。嚴禁強行向學生推銷教輔資料、要求家長辦私事、收受家長禮金、有償補課等。嚴禁體罰學生。任何教師不得以任何方式體罰或變相體罰學生，不得歧視差生，更不得驅趕差生。嚴禁任何違反師德行為。</h3> <h3> 最后全體教師進行了莊嚴的師德承諾踐行宣誓。通過活動的開展，從思想和行動上提高了老師們的師德師風意識，必將推動學校“師德師風”建設向更加深入的方向發(fā)展。</h3>