<h3>課程故事中包括了發(fā)現(xiàn)色彩、尋找色彩、玩轉(zhuǎn)色彩、擁抱色彩這四大塊。在以幼兒為主，讓幼兒充分參與的前提下，幼兒親身探索。從發(fā)現(xiàn)蔬菜色素、提取蔬菜色素、混合蔬菜色素，這三個(gè)過程中發(fā)現(xiàn)了蔬菜色素的顏色，并觀察到加入木薯粉后蔬菜色素顏色的變淡，以及蔬菜彩色芋圓煮熟后顏色有稍微變深的變化這兩個(gè)變化的過程。最后請(qǐng)幼兒自由想象繪制彩色蔬菜芋圓，鞏固了已有經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)又拓展了幼兒的想象力與創(chuàng)造力。</h3>