通師二附幼兒園2018～2019年度文明班級及優(yōu)秀年級組交流分享

我叫A

<h3>　　時光飛逝，暑期的腳步在不知不覺中走到了我們的面前。在過去的一學年中，我們通師二附幼兒園的每一位老師，每一個班級，每一個年級組都踏實努力，發(fā)揮特長，不斷創(chuàng)新，圓滿地完成了2018～2019年度的工作，今天（2019年6月28日）我們集中本部三樓大廳，進行文明班級及優(yōu)秀年級組的特色交流。</h3><h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        葛老師交流了這次大班畢業(yè)典禮排練童話劇的各種小故事，從選擇題材，到改編童話劇內(nèi)容，確定童話劇表演角色和音樂等，通過童話劇的表演，小朋友更加積極主動的學習彩虹花樂觀向上的品德，做一個快樂的像彩虹花一樣的人。</h3> <h3>　　張陸雯老師介紹了<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">大三班的環(huán)境以小組海報的形式，將每位幼兒的學習過程布置主題墻，展示著活動流程。教師在區(qū)域中支架幼兒，采用師生共同記錄評價的方式，鼓勵幼兒創(chuàng)造。我們讓幼兒自我管理，在安全的前提下給幼兒很大程度的自由，并采用多種形式培養(yǎng)幼兒的學習品質(zhì)，如翻花繩、魔方、折紙、拼圖等。本學期開展家長進課堂的活動，用電安全、游泳安全等。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        張媛媛老師介紹的中一班是以情境課程為中心，促進幼兒全面發(fā)展；以習慣培養(yǎng)為重心，建立班級良好常規(guī)；加強溝通合作，切實做好家長工作。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        樊偲老師介紹的中四班以愛為本，尊敬幼兒、理解幼兒；不斷加強課程改革，有聲有色的開展情境活動；加強班級常規(guī)管理，讓幼兒成為班級主人；結合實際，努力尋求班級特色。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        林森老師分享的小二班每個月都會開展充滿創(chuàng)意的半日親子游戲。每天都會利用早晨時間進行小肌肉的涂色練習，利用教室外的操場開展各種平衡性的練習。班級區(qū)域游戲充分尊重幼兒的權力，為幼兒投放生活化的游戲材料。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        南部大班年級組積極開展特色活動，帶領孩子認識二十四節(jié)氣、做小鬼當家生活計劃書、開展撲克牌游戲、學習成語故事，做畢業(yè)蛋糕、發(fā)畢業(yè)證書給孩子的幼兒園生活畫上了圓滿的句號。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人才會教育孩子”。南部中班年級組的老師們從關注幼兒健康、組織精彩活動、年級組內(nèi)班級的特色教育等方面展示了日常教育活動中與孩子們有愛的互動！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        南部小班年級組內(nèi)幼兒活動豐富，在唱一唱、跳一跳的活動中幫助幼兒感受成長的快樂；在玩一玩，吃一吃的活動中幫助幼兒學會分享；在有趣豐富的游戲中讓幼兒自由探索、分享快樂！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        本部大班年級組老師圍繞“感恩生命感恩成長”用行動譜寫了團結、向上、求實的動人之歌。從師徳師風與生成課程進行了特色交流。三月份圍繞“選擇”分享了選擇做幼兒老師的故事；四月份圍繞“合作”每個班的老師分享了合作的溫馨小故事；五月份圍繞“力量”我們老師從義賣活動中感受到團結互助是力量，從日常研討活動中感受到認真研討是力量、互學共長是力量。課程是幼兒和教師一起進行的一段美妙旅程，我們本著“兒童在前，教師在后”的教育理念，生成了：愛心義賣——激發(fā)真情愛心；童話劇匯演——注重自主意識；畢業(yè)心語、設計邀請函——突出創(chuàng)新創(chuàng)造；專題講座——強化幼小銜接等系列活動。我們老師基于幼兒的興趣和發(fā)展需要，尊重幼兒，追隨幼兒的腳步，真正的在孩子的心中留下成長的印記。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        本部中班年級組從“端正師德師風，以教師之愛營造和諧教育氛圍；堅持課程改革，將教科研活動落實到日常工作中；開展年級主題活動，開闊幼兒視野促其快樂成長；彰顯班級特色，促進幼兒富有個性地健康發(fā)展。”四個方面進行了較為全面的工作總結，并重點展示了年級組幼兒在老師們的精心策劃、組織下開展的豐富多彩、充滿趣味的主題游戲活動。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        本部小班年級組從＂立德樹人，增強道德情懷＂、＂課程改革，彰顯傳承創(chuàng)新＂、＂教育科研，助力教師專業(yè)成長＂、＂智慧合力，促進教育活動質(zhì)量的全面提升＂、＂團結一心，合力保障幼兒健康成長＂等五個方面全面總結了年級組一學年的工作，其中：課程沙龍、課程審議、課程游戲化分別從思想的碰撞、理念的提升、實踐的創(chuàng)新彰顯了年級組特色。</h3> <h3>　　在老師們的介紹中，一個個精彩、趣味、有創(chuàng)意的活動呈現(xiàn)在我們的眼前。孩子們的快樂與成長是我們努力工作的最大動力，我們在接下來的學期當中會一如既往，嘗試創(chuàng)新，班班爭當文明班級，個個爭做優(yōu)秀年級組，一切為孩子！</h3><h3><br></h3><h3></h3>