<h3> “浸潤(rùn)書香 彩繪童夢(mèng)”，4.23世界讀書日我園發(fā)起全園閱讀活動(dòng)以來(lái)，我們的老師孩子、爸爸媽媽都與書本結(jié)成了好友，每日?qǐng)?jiān)持閱讀打卡，堅(jiān)持讀書分享，共赴精神的盛宴，共享讀書的快樂(lè)。孩子們把對(duì)故事的理解變成了自己有聲有色的講述；老師們變身講書人，與大家共同分享讀書的收獲；爸爸媽媽也躋身情景劇表演中，和孩子一起將他們的故事演繹成故事的動(dòng)畫，大家在感動(dòng)、溫馨、激勵(lì)中一同前行，?共同成長(zhǎng)！以書香閱讀氛圍獻(xiàn)禮祖國(guó)七十華誕。<br></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">用心閱讀 演繹智慧——故事情境表演</font><font color="#b04fbb"></font></h1> <h3>小一班：《小紅帽》</h3> <h3>小二班：《大荷葉》</h3> <h3>小三班《我會(huì)跳》</h3> <h3>小四班《小蝌蚪找媽媽》</h3><h3><br></h3> <h3>中一班童話劇《打噴嚏的獅子》</h3> <h3>中二班表演《做個(gè)有禮貌的孩子》中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，從我做起，從現(xiàn)在做起</h3> <h3>中二班表演《小老鼠分果果》一起感受分享帶給我們的快樂(lè)</h3> <h3>中三班：《黑貓警長(zhǎng)》孩子們將科技幻想和經(jīng)典故事巧妙結(jié)合，重溫經(jīng)典、再現(xiàn)黑貓警長(zhǎng)英姿颯爽，威武帥氣，正氣凜然的同時(shí)塑造了新科研犯罪非常的狡猾和幽默。</h3> <h3>中四班：《彩虹色的花》一片花瓣，一個(gè)愿望，有關(guān)奉獻(xiàn)的尺度，有關(guān)生命的輪回，如彩虹般豐富，愿我們每個(gè)人的一生都有這樣一朵花！</h3> <h1 style="text-align: center;"><h1><font color="#b04fbb">故事分享 精彩無(wú)限——幼兒講故事</font></h1></h1> <h3>大一班講故事《愛(ài)心樹(shù)》這是一個(gè)發(fā)人深省的故事！在付出與索取之間的演繹下，有一種不可名狀的悲涼！</h3> <h3>大二班吳宇萱講故事：《小豬的理想》，語(yǔ)言表達(dá)利落清晰，節(jié)奏感、韻律感十足，生動(dòng)刻畫了小豬??的好吃懶做、光說(shuō)不練，告訴大家有了理想就要去努力實(shí)現(xiàn)，光想不做等于0。<br></h3> <h3>大三班《三個(gè)咕嚕?！诽煺媛手钡男『偺姘职终湛匆粋€(gè)大竹筐，竹筐里不停地發(fā)出怪聲音，好像在不斷地上演新鮮有趣的事情</h3> <h3>大四班講故事《我會(huì)保護(hù)自己》這本書就像一個(gè)幫手，幫助孩子區(qū)分秘密和驚喜，真切的感覺(jué)糟糕或困惑的觸碰，并在潛在的危險(xiǎn)情況下做出正確選擇，保護(hù)自身安全。</h3> <h3>大五班講故事：《阿凡提》，流利樸實(shí)，環(huán)環(huán)緊扣，大家被阿凡提的聰明、機(jī)智、樂(lè)于助人的精神深深的打動(dòng)。</h3> <h1 style="text-align: center;"><h1><font color="#b04fbb">好書推薦 共品智慧 ——教師講述活動(dòng)</font></h1></h1> <h3> 任建麗老師推薦書目：《看見(jiàn)》，洞觀新聞視角、社會(huì)百態(tài)，發(fā)現(xiàn)心中的看見(jiàn)。</h3> <h3> 段曉燕老師推薦書目:《平凡的世界》，用自己的體會(huì)向大家分享只有平凡的人，沒(méi)有平凡的人生！</h3> <h3> 郭月老師推薦書目:《成長(zhǎng)在路上》“累而樂(lè)之、苦而愛(ài)之”是多少教師工作的真實(shí)寫照。經(jīng)歷了艱苦的蛻變過(guò)程，方顯成長(zhǎng)的美麗。老師們真誠(chéng)道出生活是美好的，事業(yè)同樣可以美好。</h3> <h3> 淑慧老師推薦書目:《巴巴爸爸》，通俗的講述了一家人都可以隨意自由變換形狀的巴巴爸爸、巴巴媽媽和他們不同顏色、各有愛(ài)好的七個(gè)孩子的故事，愛(ài)意交融。</h3> <h3> 曉燕老師推薦書目：《朗讀者》，感受名人的知性風(fēng)范和做事哲理。</h3> <h3> 靈燕老師推薦書目:《凱文不會(huì)飛》，小故事、大道理，向大家示意書本的天空，圖書館的天空，知識(shí)、科學(xué)的天空，文學(xué)、詩(shī)意的天空，所有的成長(zhǎng)間的閱讀的天空，都是生命天空的試飛場(chǎng)，是一生飛行的空中加油機(jī)，是任何線路中的安全導(dǎo)航。</h3> <h3> 琳琳老師推薦書目：《駱駝祥子》，講述了舊中國(guó)北平城里一個(gè)人力車夫祥子的悲劇故事。</h3> <h3> 雨楠老師推薦書目: 《來(lái)喝水吧》，從幼兒繪本故事中找尋自然界的生存規(guī)律:和睦相處，不爭(zhēng)搶也不打鬧，因?yàn)楣餐孀钪匾?。在每?yè)書的畫面里，還藏著更多的秘密，蘊(yùn)含豐富知識(shí)。</h3> <h3> 俊芳老師推薦書目:《生活需要儀式感》讓我們了解到儀式感讓每一個(gè)普通的日子變得有趣，在平凡又瑣碎的日子里，找到詩(shī)意的生活，找到繼續(xù)前進(jìn)的微光，找到不愿將就的勇氣。</h3> <h3> 佳蓉老師推薦書目：《小王子》。從故事角度結(jié)合工作生活，新出《小王子》教會(huì)我們的不僅僅是如何回歸本心，更多的是對(duì)人生的態(tài)度——我們要對(duì)自己所愛(ài)的人和物負(fù)責(zé)。<br></h3> <h3> 康麗老師推薦書目：《女人的資本》，情商vs 智商，同為女人，感慨頗多。</h3> <h3> 大四班教師集體推薦書目:《一線教師》</h3><h3>一線教師都是獨(dú)一無(wú)二的“一個(gè)”；一線教師都有自己一線故事；一線教師的生命就是由一個(gè)又一個(gè)的一線故事串成的；一線真實(shí)的教育就是由一個(gè)又一個(gè)真實(shí)的一線教師撐起的！</h3> <h3> 楊瑞老師推薦書目:《牽著蝸牛去散步》，結(jié)合工作實(shí)例講出了對(duì)孩子的教育感悟，刷新著老師們的教育理念，更有職業(yè)責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感。</h3> <h3> 園領(lǐng)導(dǎo)為此次活動(dòng)中的幼兒進(jìn)行了頒獎(jiǎng)儀式并進(jìn)行合影留念</h3> <h3>小班組</h3> <h3>中班組</h3> <h3>大班組</h3> <h3> 讀書活動(dòng)中，大家以書為友、啟迪智慧，孩子們對(duì)書的興趣更濃，家庭親子閱讀氛圍更濃，教師對(duì)書的理解品味更深，共享教育閱讀之趣，共品教育人生之味?；顒?dòng)后大家仍意猶未盡，盡情享受著感悟的過(guò)程，享受著閱讀帶來(lái)的快樂(lè)，我們的讀書活動(dòng)也將持續(xù)推進(jìn)，讓每一位老師、每一個(gè)孩子真正愛(ài)上讀書、享受到讀書的快樂(lè)！</h3>