<h3>“同學們，這是我們班第一次圍圈進行正面管教主題班會。說實話，我很緊張，因為這也是我第一次開圍圈式主題班會。老師今天也是帶著不完美的勇氣主持的。感謝張友婷老師提供給我們科學館這么好的一個場地。所以本次班會我們也邀請張老師的參與，掌聲送給她?！保ㄈ珗鲰懫馃崃业恼坡?。）</h3><h3>“在召開班會前，大家還記得我們的約定么？”“認真傾聽，別人發(fā)言不講話。”</h3><h3>“好的，那我需要一個計時員和跑麥員。誰愿意？”最后，楊秉坤擔任計時員，薛陽陽擔任跑麥員。</h3> <h3>“首先，我想請大家回顧下這一年，我們都學了什么正面管教工具？”（大家看著圖，很快就脫口而出）“毛線球！”“擁抱傳遞！”“致謝！“有效傾聽！”</h3><h3>“接下來，我想請同學們想想，在你學的這么多正面管教的工具中，對你幫助最大的是什么技能？為什么？我先給大家2分鐘去思考，計時員開始?！?lt;/h3><h3>“時間到。發(fā)言棒開始傳遞，從我右手邊來?！?lt;/h3><h3>胡詩涵說“對我?guī)椭畲蟮氖怯行A聽，因為它能幫助我們認真上課?！秉S廣富說“對我?guī)椭畲蟮氖枪芾砬榫w，建立平靜區(qū)。因為學會控制情緒讓我感覺很好?！碧K芷茵說“對我?guī)椭畲蟮氖敲€球，因為它讓我可以更快地認識全班同學?！标慀欎J說：“對我?guī)椭畲蟮氖侵谱魑业腡-shirt.因為它讓我回顧反思，更加努力?！编囦辽f：“我感覺每一個技能都很我用，因為他們都在潛移默化地影響我，讓我不忘目標。”汪東傲說“對我?guī)椭畲蟮氖遣槔砘顒?，它讓我學會如何尊重別人。周震說“對我?guī)椭畲蟮氖俏揖涫?，它可以讓我表達我的感受。”劉欣妮說“對我?guī)椭畲蟮氖侵轮x，它能讓我們班級更加團結(jié)?！?lt;/h3> <h3>“同學們，我想問問大家，你們下學期還想不想學更多的正面管教工具？”“想！”（全班異口同聲。）</h3><h3>“其實剛才我們一起分享正面管教的工具帶給你的幫助，就是分享一種能量。下面，我們要進行一個傳遞更大能量的活動--鼓勵圈?。ㄈ嗤瑢W的臉上洋溢著期待的神情。）</h3><h3>“請大家想想，臨近期末考試，每天你面對大量的作業(yè)，復習，背誦，聽寫，和體育訓練，在你帶著一天的壓力回到家時，最希望父母對你說什么話讓你感到受鼓勵，有幫助？請大家把這句話寫在卡片上。如果你寫好，把眼睛閉起來。計時2分鐘?！保ㄋ腥碎_始凝神思考。）</h3> <h3>“時間到！我看到大家都準備好了?，F(xiàn)在請大家報數(shù)?！?lt;/h3><h3>（當同學們從1報到23時，我打斷了報數(shù)。）“請這23位同學帶著凳子到中間來圍成一個圈。”</h3><h3>（當大家圍好后）我繼續(xù)說“現(xiàn)在請在圈內(nèi)的同學閉上眼睛。圈外的同學一一對應，站在他們身后。拿起你們的卡片，對著圈內(nèi)的同學，靠近她的右耳，小聲地說出你卡片上寫的話?！?lt;/h3><h3>（同學們開始不好意思地笑了。）</h3><h3>我說“開始！”</h3><h3>（外圈的同學俯身對內(nèi)圈的同學說鼓勵的話語。）</h3><h3>“當我說轉(zhuǎn)，請大家向右移一步，對下一個人說出你卡片上同樣的話?！?lt;/h3><h3>“轉(zhuǎn)！轉(zhuǎn)！轉(zhuǎn)！”</h3><h3><br></h3> <h3>重復十次后。我說“停！交換位置。圈外的人坐在圈內(nèi)，圈內(nèi)的人站在他們身后念出你們卡片上的話語。”</h3><h3>“繼續(xù)轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)?！?lt;/h3> <h3>活動結(jié)束，我問同學們觀察到什么？薛陽陽說：“發(fā)現(xiàn)同學們一直在笑。很開心。劉欣妮說“當你想給別人鼓勵的時候，其實自己也受到鼓勵。鼓勵是相互的。”</h3><h3>我繼續(xù)問“當你在外圈給予鼓勵的時候，你有什么感受？”（有的同學說開心，有的同學說好奇，好玩。還有的同學說剛開始不好意思。）</h3><h3>我問“當你在內(nèi)圈坐著接受別人給你的鼓勵時，你有什么感受？”（有的同學說開心，有的同學說感動。）</h3><h3>我問大家“你們能說說自己聽到最打動你心的一句話是什么？”</h3><h3>“加油！”“你是我的寶貝！”“努力，明天會更好?！翱禳c回來吃點好的?！薄袄哿司拖忍梢粫！?lt;/h3><h3>請問大家從這個活動中學到什么啟示？</h3> <h3>陳傲希同學說：圓的力量是巨大的。鼓勵的話語是一種力量，罵人的話語也是一種力量，為什么不多說說鼓勵的話語呢？</h3><h3>聽完陳傲希同學的回答，我說：“我聽了你的話雞皮疙瘩都出來了，因為我被你的話打動了。今天這場圍圈班會，我等了三年，這就是我夢想中的班會。大家圍成一個圈，更有力量。張友婷老師說下一年會給我們多提供場地舉辦圍圈班會。請大家把掌聲送給她?！保ㄈ喙恼?。）</h3><h3>我說“請張老師發(fā)表意見?！?lt;/h3><h3>張老師激動地說“我在內(nèi)圈的時候都快哭了。我六年級的時候教過你們，今天的活動讓我發(fā)現(xiàn)你們比起六年級時變得更有自信了。”（孩子們都被張老師的話所打動。）</h3><h3>我說“今天這個鼓勵圈的活動，老師希望大家明白，你想從別人那里獲得鼓勵的能量，請你先學會給與別人鼓勵的能量。能量傳遞不僅是同學之間，還可以是家長。大家有沒有想過，你的家長工作了一天，回家也是很累，特別希望你對他們說一句什么話呢？”（有同學陷入了沉思。）</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>期末考試是有很多壓力，但是老師希望大家可以把壓力留在這間教室，把能量帶出去，傳遞更多的人。本次班會課到此結(jié)束。</h3><h3><br></h3>