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小荷初綻 ——翰墨堂春季學員學業(yè)回顧

五散人

<h3>  具有書法文化韻味的培訓機構,應在造型設計上及色彩搭配上別具一格,翰墨堂整體色調為灰色,從而在視覺效果上有立體感。中式茶幾具有中國傳統(tǒng)文化余韻,機構名稱為贛州市書法院院長梁鐵民先生書寫的牌匾,室內墻壁上有書法名家與學生作品,綠色植物與桌布可緩解學生的視覺疲勞,這為孩子們學習書法文化,提高書法審美眼光提供了多樣的平臺。</h3><h3> </h3> <h3>培訓中心簡介: </h3><h3> 于都翰墨堂書法培訓中心創(chuàng)辦于2012年,是一所合法辦學的校外培訓機構,也是一所專業(yè)的書法培訓機構,歷經(jīng)七年的發(fā)展,翰墨堂書法培訓中心己具備了完備的教學體系。已經(jīng)發(fā)展成為以“書法教育”為特色的品牌式培訓機構,本著以“趣味性教學”為辦學理念;以“以字育德,以字益美,以字養(yǎng)行, 以字健體”為辦學宗旨;以“傳承民族文化,弘揚書法藝術,促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展”為辦學目標。采取小班化教學模式,堅持因材施教,手把手教學,確保學員能夠在輕松舒適的學習氛圍中習得一手好字</h3> <h3>所培訓學員獲得榮譽有:</h3><h3>2012年6月于都縣主辦的全縣少兒現(xiàn)場書法邀請賽中有7人獲優(yōu)秀獎;在“好字行天杯”第四屆全國中小學生硬筆書寫大賽暨2012年現(xiàn)場總決賽中有7人獲銅獎,5人獲優(yōu)秀獎;在”好字行天下杯”第五屆全國在大中小學生硬筆書寫大賽暨2013年現(xiàn)場總決賽中有5人獲銅獎,10人獲優(yōu)秀獎;</h3><h3>2014年7月書法報第十屆少兒書畫現(xiàn)場大賽中2人獲金獎,1人獲銀獎。</h3><h3>2015年于都縣現(xiàn)場規(guī)范漢字書寫大賽中7人獲得等級獎。</h3><h3>2016年江西省第六屆“藝德杯”書畫大賽中1人獲二等獎,2人獲三等獎,并且每人獲得100元獎金;</h3><h3>2016年5月我中心指導的10名學員參加由中國教育部主辦的書法等級考試全部通過;</h3><h3>2017年5月指導的8名學員、12月指導的15名學員參加由中國書法家協(xié)會主辦的書法等級考試全部能過。</h3><h3>2018年冬季指導5位孩子參加考級,全部通過。期中,何鑫芳,張鑫柔一次性過六級。</h3> <h3>  時光如逝,歲月如梭,眨眼間,又到了期末,在此,感謝各位家長的支持與信任。2019年春季班已順利結束了。通過這次培訓,我們看到了廣大學員對書法產(chǎn)生了濃厚興趣,看到了他們在書寫漢字時的熱情。同時也有一部分學員的書寫水平嶄露頭角本學期在學員和家長,老師的共同努力下,在書法學習上取得較大的進步!</h3> <h3>  點點滴滴的進步,記錄著孩子的成長!書法學習在于天天積淀,每天進步一點點,持之以恒地臨習一個碑帖,也能養(yǎng)成勤學多思、堅韌不拔的精神品質!</h3> <h3>  學習書法,我要感謝我的老師和父母,在我不知怎樣進步時,老師手把手地教我,讓我看到目標。在我疲憊時,老師總有辦法鼓勵我,使我更有動力,父母在背后支持我,讓我無憂無慮地學下去!</h3> <h3>  書法練習的過程,是以字帖為中心,學習筆畫的書寫方法。理解字形結構的觀察方法。最大限度的激發(fā)孩子們的學習興趣!</h3> 作業(yè)批改與點評 <h3>何鑫芳同學臨摹作業(yè)</h3><h3> 優(yōu)點:何鑫芳同學在我培訓機構學習楷書《顏勤禮碑》一年,對顏體楷書能較準確把握顏體特點,通篇字體用筆明確,是一副比較成功的臨摹作品。</h3><h3>不足:《故》字的反文旁應再高一點,左右持平略高,左收右放,短橫太細,宜向上取勢?!盾姟纷值呢Q畫不夠精彩,斜了。《郡》字左右兩邊緊湊度不夠,導致不協(xié)調。希望何鑫芳同學以后要在行筆節(jié)奏上能夠予以提高。</h3> <h3>張鑫柔同學作業(yè):</h3><h3> 鑫柔同學從隸書入手學習書法,既可上溯篆書,也可開啟楷書,行草書的學習,橫平豎直,均勻方整給人一種從容優(yōu)雅的美感。這三幅集字創(chuàng)作作品,取法《曹全碑》,總體看來,章法排練均勻,結構基本云整,中鋒用筆較好。但是字形稍顯緊湊,寬扁不足。</h3> <h3>  寫字的目的在于心性的堅持。無論何種環(huán)境,堅定不移,每日一書,這種心性的訓練都會超過若干次大獎。</h3> 學生硬筆書法作品 <h3>  書法蒙學的基礎在于文字,目的在于實用,學習書法對于漢字素質教育是一種必要的補充。因此它與語文課的關系是互為表里的。</h3> 慶六一,我秀我風采 <h3>  《書》為《六藝》之一,《六藝》是古代培養(yǎng)君子之道的諸種手段之一,所以寫字表面上看是一門技能,從深層次講則是君子之《禮》的培育。</h3> <h3>  對于第二期,第一期的孩子來說,達到這個程度也是很不錯的,學習書法并非一日之功,需要一個循序漸進逐步提高的過程,歡迎孩子們繼續(xù)學習書法……</h3> <h3>  下一期,我初步計劃增加提高班,精英班,把學員分層次,集中于一個班,繼續(xù)向更高水平邁進……我堅信,假以時日,定能學有所成,并受益終生……</h3> 暑假課程安排 <h3>報名時間:即日起至7月7日</h3><h3>上課時間:7月8日正式上課</h3><h3>暑假第一期:7月8日——7月22日</h3><h3>暑假第二期: 8月4日——8月18日</h3><h3>招生對象:幼兒、小學生、初中生、高中生、成人</h3><h3><b>培訓內容:毛筆書法 硬筆書法(分初級班、提高班、精英班、全托班)</b></h3><h3>上課時間:</h3><h3> A班 08:30-10:00 B班 10:10-11:40 </h3><h3> C班 14:50-16:20 D班 16:30-18:00 每班限招15人!</h3>