當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候

泰禹小學(xué)1711班

<h3>“當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候,每樣?xùn)|西都必須學(xué)習(xí)怎么生活?！本拖穸昙?jí)的我們，對(duì)所有東西都充滿好奇……</h3><h3><br></h3> <h3>曙光鳴起新學(xué)期的笛聲，向老師和金老師開著“神奇校車”過來了，載上我們，去徜徉知識(shí)的海、領(lǐng)略文化的美、感受生命的真。</h3> <h3>當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，他對(duì)萬物都充滿了興趣，可有的問題他找不到答案，我想告訴他，人類的書籍里，藏著千年的智慧，許多問題都能在那里面找到答案，云天書苑的每一個(gè)角落，都有我們尋找答案的身影。</h3> <h3>當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，他應(yīng)該已經(jīng)知道時(shí)間的意義，因?yàn)槿f物在不停生長，他也一直在慢慢變化。我想告訴他，我們也已經(jīng)懂得時(shí)間的意義，它是無聲的腳步，不會(huì)因我們而稍停片刻，太陽的升起落下、月亮的陰晴圓缺都在提醒我們它的流逝，珍惜時(shí)間，利用時(shí)間，才能更好地?fù)碛袝r(shí)間。5月的班會(huì)上，我們以“時(shí)間”為主題，一起認(rèn)識(shí)它、認(rèn)真熱烈的討論它。</h3> <h3>當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，他就已經(jīng)能讓萬物按秩序運(yùn)轉(zhuǎn)了，萬物的和諧共存，對(duì)他來說，是最重要的事。對(duì)于我們?nèi)祟悂碚f，愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)野生動(dòng)物、與大自然和諧相處，就能更好地維護(hù)世界的秩序。5月，我們來到動(dòng)物園，觀察動(dòng)物、了解它們的生活習(xí)性和生存情況。有的同學(xué)說，長大以后要做保護(hù)動(dòng)物的科學(xué)家呢。</h3> <h3>當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，萬物就已經(jīng)有了生命，樹木會(huì)枯榮、花兒會(huì)盛開和凋謝。生命的意義亙古不變，生命教育對(duì)每個(gè)人也有特別重要的意義，在學(xué)校舉辦的生命教育開放活動(dòng)上，我們?nèi)嗉w演唱了《小春筍》、《蝸牛與黃鸝鳥》，歌唱小春筍的勃勃生機(jī)，歌唱小蝸牛對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)持和努力，歌唱生命的美好。</h3> <h3>    “雨從云里落下,滴進(jìn)泥土里;人睜開眼睛,就可以看到一切有多美好。”<br>      這學(xué)期，向老師帶我們認(rèn)識(shí)了后羿這樣的英雄，為了百姓的幸福，他敢于和看起來難以戰(zhàn)勝的力量作斗爭；金老師帶我們領(lǐng)略了數(shù)學(xué)的美麗，教會(huì)我們用數(shù)學(xué)解決各種問題；在跳躍著歌聲的音樂教室里，在涂滿色彩的美術(shù)課堂上、在灑滿陽光的操場(chǎng)上，左老師、文老師、李老師也引領(lǐng)著我們茁壯成長。這學(xué)期，學(xué)校開展了一系列活動(dòng)，愛國主義教育、生命教育、文化藝術(shù)活動(dòng)，每一項(xiàng)都滋養(yǎng)著我們的成長。<br></h3> <h3>通往學(xué)校的道路旁，佇立著爸爸媽媽們護(hù)學(xué)的身影，那殷殷的目光中，凝聚著對(duì)成長的切切期望。</h3> <h3>成長離不開引領(lǐng)和護(hù)航，正因?yàn)橛欣蠋熀桶职謰寢寕兊母冻觯覀儾拍芨哟竽懙乇枷蛑R(shí)，盡情地展示自我、釋放活力。</h3> <h3>隨著期末考試的到來，我們馬上就要抵達(dá)二年級(jí)的終點(diǎn)站，一學(xué)期來，我們遇到過挫折，但更多的是收獲——個(gè)子長高了、談吐更清晰了、思維更活躍了、同學(xué)間更友愛融洽了。隨著“1711號(hào)校車”的前進(jìn)，我們將繼續(xù)以熱烈的姿態(tài)，擁抱成長中的挫折與美好，最終成長為最好的自己。<br><br></h3> <h3>當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，他一定和我們一樣，充滿著好奇和幻想，當(dāng)然更多的，是對(duì)美好未來的期望！</h3>