<h3> 太陽(yáng)班的故事</h3> <h3> 伴隨著期末考試試腳步的臨近，我們開(kāi)展了本學(xué)期的最后一次讀書(shū)交流會(huì)，《小豬和十二只蚊子》。</h3> <h3> 在讀書(shū)交流會(huì)中，同學(xué)們分享了自己喜歡的角色，并說(shuō)明了原因。</h3> <h3> 同學(xué)們分享了自己喜歡的故事，用自己的語(yǔ)言來(lái)給大家分享。</h3> <h3> 回顧讀書(shū)的這段日子里，我們克服了各種各樣的問(wèn)題。書(shū)籍不夠，我給學(xué)生們打印了書(shū)籍。但問(wèn)題是沒(méi)有拼音，同學(xué)們只能靠自己來(lái)標(biāo)注自己不認(rèn)識(shí)的生字。</h3> <h3> 在讀書(shū)的過(guò)程中，我們制作了自己的閱讀手冊(cè)。學(xué)生們完成的很認(rèn)真。</h3> <h3> 閱讀了《小豬和十二只蚊子》，我們自己動(dòng)手繪制了繪本，雖然孩子的繪畫(huà)水平不是很好，但是畫(huà)的還是很形象的，棒棒噠！</h3> <h3>在閱讀中，離不開(kāi)家長(zhǎng)的陪伴，學(xué)生和家長(zhǎng)一起完成了親子卡。</h3> <h3> 堅(jiān)持閱讀打卡，記錄這孩子們的每一步成長(zhǎng)。</h3> <h3> 在我們共同閱讀的這一段時(shí)間里，不僅學(xué)生們學(xué)會(huì)知識(shí)，我也收獲了很多。期待著我們下一本書(shū)的共同閱讀。</h3>