<h3>大班下學(xué)期“五大領(lǐng)域”學(xué)習內(nèi)容，請各位家長暑假讓孩子進行復(fù)習，鞏固所學(xué)內(nèi)容。</h3> <h3>活動名稱:《大中國》</h3><h3>活動目標:</h3><h3>1.知道中華人民共和國的國旗是五星紅旗，旗是祖國的標志，代表國家的尊嚴。</h3><h3>2.懂得升國旗奏國歌時應(yīng)肅立，行注目禮，尊敬國旗。</h3><h3>3.萌發(fā)熱愛祖國的情感。</h3> <h3>活動名稱:《我們的祖國真大》</h3><h3>活動目標:</h3><h3>1.有感情地朗誦詩歌，感受祖國的偉大。</h3><h3>2.了解同一時間、不同的地方，會出現(xiàn)不同的季節(jié)。</h3><h3><br></h3> <h3>活動名稱:《花園城市》</h3><h3>活動目標:</h3><h3>1.知道新加坡是一個美麗的花園城市。</h3><h3>2.通過觀察圖片，認識新加坡的國旗、國花美食以及一些標志性建筑。</h3><h3>3.愿意學(xué)習新加坡人遵守公共秩序的文明習 慣。</h3> <h3>活動名稱:《環(huán)球旅行記》</h3><h3>活動目標:</h3><h3>1.理解故事內(nèi)容，了解美國、法國和澳大利亞的標志性建筑物和動物。</h3><h3>2.感受故事中詼諧幽默的語言風格。</h3><h3><br></h3> <h3>活動名稱:《說“你好”》</h3><h3>活動目標:</h3><h3>1.了解每個國家的文化不同，語言與文字也不 同。</h3><h3>2.對各國的見面禮儀感興趣，樂意主動學(xué)習， 感受世界各國民俗的多樣化。</h3> <h3>活動名稱:《我和你》</h3><h3>活動目標:</h3><h3>1.學(xué)唱歌曲，了解歌曲背景，理解歌詞內(nèi)容。</h3><h3>2.欣賞歌曲，嘗試將不同國家的名稱進行歌曲 創(chuàng)編。</h3><h3>3.感受奧運精神。</h3> <h3>活動名稱:《地球村小伙伴》</h3><h3>活動目標:</h3><h3>1.學(xué)習詩歌，知道世界上有不同的人種。</h3><h3>2.體會地球村一家人的和諧與快樂。</h3><h3><br></h3> <h3>活動名稱:《魯班造鋸》</h3><h3>活動目標:</h3><h3>1.欣賞故事，感受魯班善于觀察、愛動腦筋、敢于嘗試的性格特征。</h3><h3>2.從故事中獲得觀察事物、提出疑問、積極嘗 試的啟示。</h3> <h3>活動名稱:《粉刷匠》</h3><h3>活動目標:</h3><h3>1.理解歌詞，感受歌曲幽默的情趣，學(xué)唱歌 曲。 </h3><h3>2.體驗粉刷匠快樂的心情。能用跳躍的歌聲表達歌曲的快樂情感。</h3> <h3>活動名稱:《計時器》</h3><h3>活動目標:</h3><h3>1.了解古今的計時工具，知道計時器和人們生 活的關(guān)系。</h3><h3>2.通過計時器，感受1分鐘的時長。</h3><h3>3.初步建立時間概念。</h3> <h3>活動名稱:《雨衣的來歷》</h3><h3>活動目標:</h3><h3>1.通過欣賞故事，了解雨衣的來歷，感受小意外帶來的大發(fā)明。</h3><h3>2.培養(yǎng)觀察生活、能用不同角度看待問題的能 力。</h3><h3>3.學(xué)習保護雨衣的方法。</h3> <h3>活動名稱:《梳子》</h3><h3>活動目標:</h3><h3>1.理解詩歌內(nèi)容，學(xué)習用輕柔、優(yōu)美的聲音，配合音樂朗誦詩歌。</h3><h3>2.鼓勵幼兒根據(jù)詩歌的結(jié)構(gòu)進行續(xù)編。</h3><h3>3.增強幼兒的語言表達、詩歌創(chuàng)作的能力。</h3><h3><br></h3> <h3>活動名稱:《恐龍展覽會》</h3><h3>活動目標:</h3><h3>1.大膽地在同伴面前介紹自己了解的恐龍知 識。</h3><h3>2.初步認識各種各樣的恐龍，萌發(fā)對恐龍的喜 愛。</h3> <h3>活動名稱:《小龍人》</h3><h3>活動目標:</h3><h3>1.嘗試根據(jù)恐龍的不同特征為歌曲創(chuàng)編新歌 詞。</h3><h3>2.用不同的速度、力度變化唱出各種恐龍的形 象。</h3> <h3>活動名稱:《恐龍有秘密武器》</h3><h3>活動目標:</h3><h3>1.鞏固對恐龍身體某部位功能的了解。</h3><h3>2.學(xué)習有規(guī)律地進行記錄的方法。</h3><h3>3.產(chǎn)生探索科學(xué)的興趣。</h3> <h3>活動名稱:《城里來了大恐龍》</h3><h3>活動目標:</h3><h3>1.了解恐龍的外形特征，通過圖文結(jié)合的方式 理解文學(xué)作品的特殊情趣。</h3><h3>2.用語言歸納角色的性格特征，體驗故事中恐 龍愿意為別人做些事情的美好情感。</h3> <h3>活動名稱:《噴火小恐龍》</h3><h3>活動目標:</h3><h3>1.理解故事內(nèi)容，了解小恐龍生氣時所做的可 怕事情。</h3><h3>2.知道生氣是人類正常的情緒，了解一些正確 疏導(dǎo)自己消極情緒的方法。</h3> <h3>活動名稱:《恐龍津津的呼喚》</h3><h3>活動目標:</h3><h3>1.理解故事內(nèi)容，知道出門在外要學(xué)會保護自 己不受到傷害。</h3><h3>2.體驗幫助他人的快樂。</h3> <h3>活動名稱:《孫悟空打妖怪》</h3><h3>活動目標:</h3><h3>1.有節(jié)奏地朗誦兒歌，感受 “頂真” 式兒歌的趣味性。</h3><h3>2.大膽表達自己對畫面的觀察和理解，并嘗試表演兒歌內(nèi)容。</h3><h3>3.知道對陌生人要提高警惕，防止上當受騙。</h3><h3> </h3> <h3>活動名稱:《三打白骨精》</h3><h3>活動目標:</h3><h3>1.欣賞文學(xué)作品，熟悉故事情節(jié)，了解角色性 格特征。</h3><h3>2.感受故事中人物的動作、語言、表情、有表 演的欲望。</h3> <h3>活動名稱:《聽，誰來了》</h3><h3>活動目標:</h3><h3>1.通過玩樂器、傾聽聲音匹配角色，嘗試給戲 劇表演配音。</h3><h3>2.創(chuàng)編節(jié)奏兒歌，體驗表演的愉悅。</h3> <h3>活動名稱:《劇團里的人》</h3><h3>我的目標:</h3><h3>1.通過觀察主題小書，了解劇團里的各種工作。</h3><h3>2.嘗試將劇團工作遷移到戲劇活動中，體驗劇 團中的各種工作。</h3> <h3>活動名稱:《誰的本領(lǐng)大》</h3><h3>活動目標:</h3><h3>1.傾聽故事，理解故事內(nèi)容。</h3><h3>2.通過觀察小書、傾聽故事、扮演角色，知道好朋友要互幫互助才能發(fā)揮更大的作用。</h3><h3>3.在角色扮演游戲中，體驗與同伴合作的快 樂。</h3> <h3>活動名稱:《保護自己》</h3><h3>活動目標:</h3><h3>1.初步懂得上小學(xué)后要注意安全，學(xué)習保護自 己的方法。</h3><h3>2.提高自我保護意識。</h3> <h3>活動名稱:《小問號》</h3><h3>活動目標:</h3><h3>1.認識問號，理解問號的意義。</h3><h3>2.學(xué)習兒歌，嘗試續(xù)編或創(chuàng)編。</h3><h3>3.體驗創(chuàng)編兒歌的樂趣。</h3> <h3>活動名稱:《認識學(xué)習用品》</h3><h3>活動目標:</h3><h3>1.認識各種學(xué)習用品。</h3><h3>2.通過觀察、討論、操作，了解學(xué)習用品的名 稱及正確的使用方法。</h3><h3>3.激發(fā)幼兒喜愛并愛惜文具的情感。</h3><h3><br></h3> <h3>活動名稱:《作息大不同》</h3><h3>活動目標:</h3><h3>1.了解幼兒園和小學(xué)的不同作息時間。</h3><h3>2.討論如何合理地安排小學(xué)的課間休息時間， 為上小學(xué)做好準備。</h3><h3>3:對小學(xué)生活充滿期待。</h3> <h3>活動名稱:《我要上小學(xué)》</h3><h3>活動目標:</h3><h3>1.通過故事，了解上小學(xué)前的準備活動。</h3><h3>2.理解故事內(nèi)容，制定暑假計劃。</h3><h3>3.萌發(fā)對小學(xué)生活的向往之情。</h3> <h3>活動名稱:《老師再見了》</h3><h3>活動目標:</h3><h3>1.學(xué)唱歌曲，創(chuàng)編動作。</h3><h3>2.注意三拍子的強弱特點，唱準附點音符。</h3><h3>3.通過歌曲表達對教師的感激之情。</h3> <h3>活動名稱:《畢業(yè)獻詞》</h3><h3>活動目標:</h3><h3>1.學(xué)習有感情的念誦詩歌。</h3><h3>2.理解詩歌內(nèi)容，感受教師的辛苦和自己的成 長。</h3><h3>3.體會自己成長的變化。</h3> <h3>各位家長朋友們，請合理的安排孩子的學(xué)習時間，做到勞逸結(jié)合。祝孩子們，家長朋友假期愉快！????</h3>