<h3> 學生的培養(yǎng)和塑造離不開學校教育、家庭教育和社會教育三方面。其中，家庭教育是其中至關重要的一環(huán)。為了形成學校、家庭、社會三大德育場，營造利于學生成長的和諧環(huán)境，2019年6月30日，在高校長的動員下，大城小學全體教師開啟了此次萬師訪萬家活動的征程。</h3> <h3> 孩子們、家長們做好準備！老師來了，太陽的毒辣絲毫阻擋不了我們的熱情。</h3> <h3> 老師與家長面對面親切地溝通。</h3><h3> 讓我們更多地了解孩子的情況。讓我們清楚下一步教育的方向，這樣的溝通，也拉近了你我的距離！</h3> <h3> 老師們辛苦了！看到老師們的到來，家長們紛紛送上清涼的水果，緩解老師一路炎熱。</h3> <h3> 老師來了！我要認真對待，這可是老師！</h3><h3> 老師來了！我可不緊張，老師就像好朋友！</h3> <h3></h3><h3> 家訪工作是一項常態(tài)工作。它發(fā)揮了無可替代的作用，是學校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。通過家訪能及時了解學生學習和生活的情況以及思想動態(tài)，讓每一位學生不在學校卻繼續(xù)享受學校給予的關愛，耐心傾聽家長對我們工作的反饋和建議，不僅取得了家長對學校和老師的理解和支持，同時還加深了老師與家長的感情。</h3> <h3> 同時為了讓孩子們度過一個安全、快樂的假期，讓家長和孩子對安全問題提高重視，老師進行了有關防溺水安全、交通安全等方面的安全宣傳教育。</h3> <h3> 通過這次家訪，教師們真實地了解學生的家庭情況，更加深入地體察學生的內(nèi)心世界，建立信賴、融洽的家校關系，拉近學校和家庭之間的距離，為之后更好地開展學校教育活動打下基礎！</h3> <h3>供稿：劉潔</h3><h3>審稿：高意</h3>