灌陽(yáng)天作學(xué)員戶外采風(fēng)活動(dòng)灌陽(yáng)天作 <h3> 六月驕陽(yáng)似火，燃燒著希望；</h3><h3> 六月蟬聲連綿，歌唱著收獲；</h3><h3> 六月風(fēng)兒多情，包裹著不舍。</h3><h3> 親近自然，快樂(lè)成長(zhǎng)，灌陽(yáng)天作學(xué)員在老師和家長(zhǎng)的陪同下在青山綠水之中開(kāi)啟了一次難忘的戶外采風(fēng)活動(dòng)。</h3> <h3> 出發(fā)的前天晚上，孩子們?cè)谌豪锓止ず献鳎陶勚魈斓墓ぷ靼才拧?lt;/h3> <h3> 乘車(chē)沿山澗小路而上，一路上大家說(shuō)說(shuō)笑笑，一路欣賞沿途的自然風(fēng)光，一會(huì)兒的時(shí)間就到了目的地青山棚。</h3> <h3> 山澗泉水清冽，六月夏天的微風(fēng)吹來(lái)草木香氣，同學(xué)們紛紛摩拳擦掌，燒烤的炊煙升起！</h3> <h3> 搭灶臺(tái)、生火、配調(diào)料、切菜......孩子們?nèi)缁鹑巛钡販?zhǔn)備著，離開(kāi)了大人的懷抱，我們也做的有模有樣哦。</h3> <h3> 孩子們要“自由”要掙脫家長(zhǎng)們的束縛（不要家長(zhǎng)參加??），“自主”要自己組織活動(dòng)（要自己準(zhǔn)備吃的，自己煮吃??）。到了目的后，忘記帶煮飯的鍋了??，巧夫難為無(wú)鍋之炊，家長(zhǎng)靈機(jī)一動(dòng)，就地取材，讓孩子們嘗到了大自然饋贈(zèng)的美味——竹筒飯。<br></h3> <h3> 上山砍竹，下山劈竹，爸爸的汗水融入到竹筒里（無(wú)私的父愛(ài)）。爸爸辛苦了，我來(lái)幫你擦汗吧！貼心的小棉襖。</h3> <h3> 經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，孩子們收獲了知識(shí)、自信、友情、感恩......感謝老師精心為孩子們準(zhǔn)備這次頒獎(jiǎng)典禮，老師在大自然的懷抱中為孩子們上了人生中有意義的一堂課。</h3> 頒獎(jiǎng)結(jié)束后，孩子們?cè)诖笞匀坏膽驯е斜M情歡樂(lè)。第一個(gè)游戲——珠行萬(wàn)里，孩子們?cè)谟螒蛑卸脠F(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。<br><h3><br></h3> 第二個(gè)游戲，百米障礙接力賽。<br><h3><br></h3> <h3> 第三個(gè)游戲，套豬草，帶孩子們玩一個(gè)我們小時(shí)候玩的游戲，小時(shí)候的我們，喜歡在大自然的懷抱中，自?shī)首詷?lè)。</h3> <h3> 第四個(gè)游戲，我們都是木頭人。山谷回蕩著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，笑聲感染著老師和家長(zhǎng)，希望你們以后的人生路上，永遠(yuǎn)保持一顆愛(ài)笑的心。</h3> <h3> 本次戶外采風(fēng)活動(dòng)，老師帶著孩子們走進(jìn)大自然中，感受大自然的魅力，感受大自然的美好；給孩子們一次獨(dú)立成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，鍛煉了他們生活自理能力；豐富了他們的童年生活，放飛心情，為以后的寫(xiě)作積累素材......</h3><h3> </h3> <h3> 孩子們?cè)诨顒?dòng)中，懂得合作，懂得感恩，懂得分享…收獲經(jīng)驗(yàn)，收獲快樂(lè)，收獲真情…希望在以后的學(xué)習(xí)生活中，你們能秉承自然作文的理念：學(xué)會(huì)思想，豐富情感，健康做人，自然作文。讓自然成為你們做人和作文最優(yōu)秀的品質(zhì)。<br></h3> ps：本次活動(dòng)，感謝老師，感謝隨行的家長(zhǎng)，你們辛苦啦！感謝我們的喵喵老師，一路幫孩子們拍視頻和照片，記錄了孩子們開(kāi)心、美好的時(shí)光。<br><h3><br></h3> <h3>灌陽(yáng)天作暑假班火熱??報(bào)名啦！</h3><h3>這個(gè)暑假，“暑”你最精彩！</h3><h3>我在天作等你。</h3> <h3>報(bào)名熱線：13557836920王老師</h3><h3>地址： 一橋頭66精品酒店二樓。</h3><h3><br></h3>