<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 幼兒是游戲的主人，幼兒離不開游戲，并且幼兒具有親近自然的天性，因此，沙水游戲更是獲得孩子們的喜愛。2019年6月24日，我園開展了為期兩天的園級戶外沙水游戲觀摩活動，通過觀摩優(yōu)秀教師的分享環(huán)節(jié)和幼兒游戲過程，讓大家都有了新的思考。</h3> <h1><b>分園中一班 歐陽龍濱</b></h1><h3>分享故事《恐龍化石》<br>分享點(diǎn)：通過不同的途徑，感知物體的形狀結(jié)構(gòu)特征，拼搭出該物體的造型。<br>關(guān)鍵提問：<br>1.猜猜他們做的是什么？</h3><h3>2.你是怎么想到要做恐龍化石的？</h3><h3>3.你是怎么知道恐龍化石的結(jié)構(gòu)的？</h3><h3>4.你們還有別的方法收集信息嗎？</h3> <h3>分園游戲現(xiàn)場：</h3> <h1><b>總園小五班 王薇</b></h1><h3>分享故事《小漁民的生活》</h3><h3>分享點(diǎn)：能把故事中的經(jīng)驗遷移到游戲中，自主、自發(fā)的去游戲。</h3><h3>關(guān)鍵提問：</h3><h3>1.你在玩什么游戲？</h3><h3>2.在游戲中你是怎么曬魚的呢？</h3><h3>3.你為什么想到要玩這個游戲？</h3> <h1><b>總園小三班 陳菲娟</b></h1><h3>分享故事《船動起來了》</h3><h3>分享點(diǎn)：<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">探索用多種方法讓船開動起來</span></h3><h3><font face="-webkit-standard"><span style="white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">關(guān)鍵提問：</span></font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.你怎么使船動起來？</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2.你們還有其他方法嗎？ </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3.你們試試用什么方法讓船動得更快？</h3><h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3></h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"><br></h3> <h3>小班游戲現(xiàn)場：</h3> <h1><b>總園中一班 陳琦</b></h1><h3>分享故事《蓋房子》</h3><h3>分享點(diǎn)：能不怕困難，持續(xù)探索</h3><h3>關(guān)鍵提問：</h3><h3>1.你們在蓋房子時遇到了什么困難？</h3><h3>2.大家有什么好的辦法來解決？</h3><h3>3.今天你們想蓋一座什么樣的房子，怎樣蓋？</h3> <h1><b>總園中六班 曾麗珠</b></h1><h3>分享故事：《搭橋建筑師》</h3><h3>分享點(diǎn)：<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">提問引導(dǎo)幼兒思考并對事物進(jìn)行比較觀察，支持和鼓勵幼兒在探究過程中積極動手動腦解決問題。</span></h3><h3>關(guān)鍵提問：</h3><h3>（出示圖1）</h3><h3>1.誰搭的橋？能看出有什么問題嗎？</h3><h3>（出示圖2）</h3><h3>2.誰搭的橋？剛才上一個的問題解決了嗎？</h3><h3>（出示圖3）</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3.這座橋比剛才的橋有了哪些改進(jìn)？</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">4.還存在什么問題嗎？</h3> <h3>中班游戲現(xiàn)場：</h3> <h1><b>總園大七班 黃美</b></h1><h3>分享故事《眾人拾柴火焰高》</h3><h3>分享點(diǎn)：在規(guī)定時間內(nèi)完成計劃的方法</h3><h3>關(guān)鍵提問：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">分享點(diǎn)：在規(guī)定的時間內(nèi)完成計劃的方法</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.你們在做什么？</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2.為什么有想做美人魚的想法？</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3.那當(dāng)時，你們的組員同意嗎？</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">4.后來，你們在規(guī)定的時間里完成了嗎？</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">5.你們是怎樣完成的？請你們小結(jié)分享一下方法</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">6.大家一起來說說他們的方法和步驟</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">7.你們做好了美人魚，下一步還有什么計劃</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">8.大家還有其他不一樣的想法嗎？</h3> <h1><b>總園大一班 葉清嬌</b></h1><h3>分享故事《合作力量大》</h3><h3>分享點(diǎn)：嘗試用協(xié)商、交流的方式一起玩</h3><h3>關(guān)鍵提問：</h3><h3>1.你們在玩什么游戲？</h3><h3>2.為什么你的小組成員越來越多人了？</h3><h3>3.你為什么想跟他們一起玩？</h3><h3>4.如果你想跟別的小組成員一起玩，你會怎樣加入他們？</h3> <h3>大班游戲現(xiàn)場：</h3> <h3> 觀摩結(jié)束后我們回到禮堂，開展第二環(huán)節(jié)的研討，陳主任組織今天分享的老師們進(jìn)行反思小結(jié)，主任和其他老師們也紛紛表達(dá)了自己的一些思考，大家各抒己見，暢所欲言。</h3> <h3> 最后錢園長對本次活動進(jìn)行總結(jié)，感謝這兩天分享的老師們，讓大家都學(xué)習(xí)到很多好的經(jīng)驗，引發(fā)新的思考，錢園長針對老師們的困惑也分享了自己的心得：</h3><h3>1.分享品質(zhì)還是技能？建議技能是在全班孩子出現(xiàn)共性問題時才去推，如果是分享品質(zhì)是各種游戲都能夠習(xí)得、受益的。</h3><h3>2.如何抓準(zhǔn)分享點(diǎn)？首先要先用相機(jī)記錄游戲過程，尋找哇時刻，備課時確定分享點(diǎn)，選擇分享點(diǎn)要立足于《指南》，結(jié)合本班孩子情況思考是不是共性問題，確定好分享點(diǎn)后要好好備課，尤其關(guān)鍵提問和教師小結(jié)語，最后才是分享現(xiàn)場。</h3><h3>3.分享注重正面引導(dǎo)，不用負(fù)面例子給孩子分析</h3><h3>4.戶外區(qū)域也要去標(biāo)簽化，例如老師拋開了“奧運(yùn)沙”后就能引導(dǎo)支持孩子在沙池玩更深入的主題游戲。</h3><h3><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通過這次培訓(xùn)活動，教師們在觀摩學(xué)習(xí)的過程中獲得了直觀感受和操作技巧，引發(fā)了教師們對組織沙水活動的思考，為教師們今后創(chuàng)造性地引導(dǎo)幼兒開展沙水游戲活動拓寬了思路，解決了沙水區(qū)教師指導(dǎo)和開展游戲的困惑，大大提升了教師沙水區(qū)的指導(dǎo)能力。</h3>