<h3> 為落實(shí)貫徹江西省委、省政府關(guān)于《全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍改革的實(shí)施意見》中“建立一支數(shù)量充足，結(jié)構(gòu)日趨合理，整體素質(zhì)不斷提高的教師隊(duì)伍”的要求，全面提升我省小學(xué)數(shù)學(xué)教師基本功的水平。根據(jù)省教育廳的安排，由豫章師范學(xué)院承辦了“國培計(jì)劃(2018）”--江西省中小學(xué)教師教學(xué)基本功一體化培訓(xùn)班。</h3> 班會(huì) <h3> 懷著激動(dòng)的心情和全省各市縣的280名優(yōu)秀老師一起參加了此次國培的培訓(xùn)。2019年6月29日，風(fēng)塵仆仆的我們來到美麗的豫章師范學(xué)院。</h3><h3> 一下車就被美麗大氣的豫章師范學(xué)院給深深地吸引住了，我們放下行囊稍作休息。</h3><h3> 晚上我們集體來了個(gè)先見面，班會(huì)勝利召開。認(rèn)識(shí)了我們的行政班主任:周愛，教學(xué)班主任:張清晨。選出了我們的班委，各區(qū)組長。有幸成為贛州地區(qū)的組長，恍回校園時(shí)光。心中萬感榮幸，也甚是珍惜。</h3><h3> </h3> <h3>班會(huì)現(xiàn)場</h3> <h3>美麗的豫章師范學(xué)院</h3> <h3>夜幕中的豫章師范學(xué)院</h3> 開班儀式，合影留念 <h3> 2019年7月1日上午，古小琳書記、龔曉泉主任、何濤科長、劉洪副教授和來自江西11個(gè)地區(qū)市的280名教師聚集培訓(xùn)中心201室，開班儀式勝利召開。</h3><h3> 滿懷學(xué)習(xí)之情，開啟這場令人難忘，受益良多的教育學(xué)習(xí)之旅。</h3> <h3>隆重的開班儀式</h3> <h3> 何濤科長主持了本次開班儀式，首先是繼續(xù)教育中心黨支部書記古小琳介紹了豫章師范學(xué)院的歷史，給我們提出了一些要求，也給予我們信任和期待！<br></h3> <h3>開班儀式現(xiàn)場1</h3> <h3>開班儀式現(xiàn)場2</h3> <h3> 來自撫州蜜橘之鄉(xiāng)南豐縣子固小學(xué)的商繼人老師作為學(xué)員代表發(fā)表了講話。聲音超有感染力的商老師一出聲就引起了現(xiàn)場的一場嘩然。 </h3> <h3>商老師的懇切演講</h3> <h3> 接著龔曉泉主任給我們說了教師基本功的重要性。告訴我們老師的職業(yè)是給學(xué)生于方向，引導(dǎo)學(xué)生。</h3><h3> 讓我印象深刻的是龔主任的那三句話:服務(wù)有溫度，課堂有厚度，教學(xué)有效度！</h3> <h3> 隨后我們來了一張非常珍貴的大合影！</h3> <h3>集體大合影</h3> 學(xué)習(xí)第一天 <h3> 第一天的課程由豫章師范學(xué)院播音主持藝術(shù)專業(yè)教授吳志群教授親臨現(xiàn)場授課。他親切和藹，幽默風(fēng)趣，深深的吸引著參訓(xùn)教師。</h3><h3> 吳志群教授從介紹自身教學(xué)專業(yè)開始，分享了他幾十年來的教學(xué)體驗(yàn)和人生感悟。讓學(xué)員們看到了一位平易近人、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、熱愛教育事業(yè)的前輩。他正可謂是“不忘初心方得始終”的楷模！</h3> <h3>學(xué)富五車的吳志群教授</h3> <h3> 吳教授將教師的素養(yǎng)提高和課堂板書技巧的訓(xùn)練，相互穿插。帶著故事，帶著激情，一講就是一天！</h3><h3> 他讓每一位學(xué)員在紙上寫下自己的姓名，然后針對(duì)學(xué)員的書寫進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)，并挑選了部分學(xué)員上臺(tái)板書，再根據(jù)學(xué)員書寫的字跡進(jìn)行分析，從字體設(shè)計(jì)、布局安排、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等方面進(jìn)行指導(dǎo)。</h3><h3><br></h3> <h3>激情投入的吳志群教授</h3> <h3> 吳教授從發(fā)音到說話；從說到朗誦；從站姿到表情；從上臺(tái)到執(zhí)話筒；從寫字到板書；從規(guī)范好字到如何臨帖……我們甘之如飴。</h3><h3> 一首再簡單不過的《詠鵝》，一首再熟悉不過的《靜夜思》，一首再容易不過的《登鸛雀樓》。在吳教授的講解下一切都有了畫面，聲音和色彩。</h3><h3> </h3> <h3>禮儀學(xué)習(xí)</h3> <h3>上課精彩瞬間</h3> <h3>《靜夜思》朗誦指導(dǎo)</h3> <h3>吳教授指導(dǎo)朗誦《詠鵝》</h3> <h3>《登鸛雀樓》朗誦指導(dǎo)</h3> <h3> 最后吳教授指導(dǎo)我們朗誦了一段梁啟超的《少年中國說》，鏗鏘有力的朗誦，讓人激情澎湃，熱血沸騰。</h3><h3> 少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。</h3><h3> </h3> <h3>吳教授指導(dǎo)朗誦《少年中國說》</h3> <h3> 一天的課程，吳教授甚是辛苦，我們卻聽得如癡如醉。</h3> <h3>座無虛席的會(huì)場</h3> <h3>趁著下課和吳教授來張合影</h3> <h3> 下午學(xué)員們還進(jìn)行了分組研修，共同探討了對(duì)“認(rèn)識(shí)三角形”“位置-數(shù)對(duì)”“折線統(tǒng)計(jì)圖”和“圓的認(rèn)識(shí)”的教學(xué)設(shè)計(jì)和平時(shí)的一些困惑進(jìn)行了交流和討論。</h3> <h3>熱烈探討的老師們</h3> 學(xué)習(xí)第二天 <h3> 第二天的課程是由南昌市教研室小學(xué)數(shù)學(xué)教研員胡桃根老師帶來的。</h3><h3> 上午，胡老師給我們講解了小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)分類及教學(xué)思考。實(shí)踐和理論豐富的胡老師，娓娓道來，讓不是專業(yè)師范出道的我有所頓悟。</h3> <h3>課堂現(xiàn)場</h3> <h3>教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的胡桃根老師</h3> <h3> 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的胡老師，引來了學(xué)員們的圍觀，大家紛紛把平時(shí)教學(xué)中遇到的問題和難題都提出來，向胡老師請(qǐng)教。耐心的胡老師也一一給大家解答。</h3> <h3>給老師們解惑的胡桃根老師</h3> <h3>向胡老師“動(dòng)起手”的學(xué)員</h3> <h3> 下午，胡老師針對(duì)老師們對(duì)前一天進(jìn)行討論的四個(gè)課題設(shè)計(jì)和困惑一一進(jìn)行了答惑解疑。</h3> <h3>胡老師和學(xué)員們互動(dòng)</h3> <h3>認(rèn)真做筆記的學(xué)員</h3> 學(xué)習(xí)第三天 <h3> 《現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的整合與運(yùn)用實(shí)訓(xùn)》是由豫章師范學(xué)院年輕帥氣的史文津老師帶來的。</h3><h3> 特別實(shí)用，操作性特強(qiáng)的一節(jié)課，才知道原來圖片，視頻可以玩轉(zhuǎn)得這么溜。給我們這些時(shí)常為做課件和做微課頭疼的人打開了一扇門，茅塞頓開！</h3> <h3>帥帥的史文津老師</h3> <h3>上課情景</h3> <h3>投入的學(xué)員</h3> <h3>互相學(xué)習(xí)的學(xué)員</h3> 結(jié)業(yè)儀式 <h3> 依依不舍的我們回到201會(huì)議室舉行結(jié)業(yè)儀式，培訓(xùn)中心劉洪教授給我們做培訓(xùn)總結(jié)。這場學(xué)習(xí)之旅圓滿落下帷幕~</h3> <h3>結(jié)業(yè)儀式</h3> <h3> 正如來自宜春優(yōu)秀學(xué)員代表曾春琴所說:“六月好時(shí)光，要么讀書，要么旅行，身體和靈魂總要有一個(gè)在路上。對(duì)于我們而言，培訓(xùn)莫過于一場研學(xué)旅行，進(jìn)學(xué)又修身?！?！</h3> <h3>優(yōu)秀學(xué)員曾春琴發(fā)言</h3> <h3>優(yōu)秀學(xué)員頒獎(jiǎng)</h3> <h3>頒發(fā)學(xué)員證書</h3> 課余點(diǎn)滴 <h3> 豫章師范學(xué)院周到的安排，美味的佳肴，美麗的校園風(fēng)景，讓我們學(xué)的輕松，學(xué)的開心。在這里，我們不僅學(xué)到了一些基本技能，認(rèn)識(shí)了很多的同行，有機(jī)會(huì)和其他優(yōu)秀老師交流討論。</h3> <h3>每天按時(shí)簽到的學(xué)員</h3> <h3>美味佳肴</h3> <h3>享受美味的我們</h3> <h3>夕陽余暉中的校門</h3> <h3>手抄報(bào)制作中</h3> <h3>精彩的手抄報(bào)</h3> <h3>滿滿的都是收獲</h3> <h3>手抄報(bào)(1)</h3> <h3>手抄報(bào)(2)</h3> <h3>手抄報(bào)(3)</h3> <h3>手抄報(bào)(4)</h3> <h3>贛州學(xué)員小合影</h3> <h3> “十年樹木，百年樹人”，踏上了三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更堅(jiān)定了自己“教書育人”的夢(mèng)想。星光不問趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。國培之旅即將結(jié)束，但我們永遠(yuǎn)在學(xué)習(xí)之路上。愿我們一直在進(jìn)學(xué)修身的人生旅行中不忘初心，一路向前！</h3><h3> 是結(jié)束也是新的開始！</h3>