滴水穿石，非一日之功你是我年少時最蔚藍的海 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ff8a00"> 繽紛的七彩里，不僅有六月直率的性格，火熱的情懷，還有這些日復一日卻日日不同的付出，成長和沉淀。作業(yè)的設計是教學工作的重要部分。在認真完成常規(guī)作業(yè)，基礎知識得以掌握之后，積極實施特色作業(yè)的布置，能夠培養(yǎng)和發(fā)展學生的主體意識，給學生自我表現(xiàn)的機會，自我創(chuàng)造的空間，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識，和學習數(shù)學的興趣。為此我校數(shù)學組舉辦了優(yōu)秀作業(yè)展示活動，通過這次活動，讓孩子們切實感受到“數(shù)學來源于生活”和“數(shù)學的奇妙”，感知數(shù)學的“趣味性”、“思維性”和“邏輯性”，同時這也是我校分層布置作業(yè)，提高作業(yè)有效性的教學研究活動。下面就讓我們一起欣賞一到六年級同學們的優(yōu)秀作業(yè)吧！</font></h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">端正一種態(tài)度——善待作業(yè)</h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">養(yǎng)成一種習慣——及時糾錯</h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">培養(yǎng)一種意識——承擔責任</h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">鑄就一種品質——誠實守信</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#39b54a"> “作業(yè)是認真的，學習才是踏實的；書寫是美麗的，心情才是美好的?！鼻疲∫荒昙壍男∨笥?，雖然個子小，但是書寫非常好??，一起來看看令你們賞心悅目的作業(yè)吧！</font></h3> 一年級一班 一年級二班 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#b04fbb"> 二年級的孩子們進步可真大！他們已經(jīng)成為了學習得小主人?？?！這一本本賞心悅目的作業(yè)本，讓我們看到了一群愛學習、會學習、有朝氣的小可愛們</font></h3> 二年級一班 二年級二班 三年級 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#1564fa"> 眼前一本本書法俊秀、字跡工整的作業(yè)本，讓大家不由叫好，深受啟發(fā)。三年級的學生<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">將每天教學后的練習進行深入討論和嘗試，夯實基礎，培養(yǎng)技能，發(fā)散思維，一樣都不落下。爭取讓后進生體驗成功的樂趣，讓中等生攀爬更高的山峰，讓尖子生探索全新的領域。能創(chuàng)造奇跡的，往往不是轟轟烈烈，而是，平凡和堅持。</span></font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"> 窺一斑而知全豹，視一頁便見全局。四年級以豐富的教學經(jīng)驗作為積累，以認真的教學態(tài)度作為基石，將每一次的練習都當成一次量變到質變的突破，精心設計，認真批閱。</font></h3> 四年級一班 四年級二班 五年級 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ff8a00"> 五年級的孩子大多數(shù)能做到書寫規(guī)范整潔，對待作業(yè)態(tài)度認真。為了激發(fā)孩子更濃厚的學習興趣和認真對待每次練習的良好態(tài)度，逐漸養(yǎng)成好的數(shù)學學習習慣，</font></h3> 六年級 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#39b54a"> 六年級數(shù)學老師能依據(jù)課標要求設計富有成效的作業(yè)，且能與課堂教學同步，難以適中，既能達到訓練目的，又不增加學生的課業(yè)負擔。學生作業(yè)總體寫得比較認真，對作業(yè)的批改都能高度重視。</font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ff8a00"> 山積而高，澤積而長，一本本漂亮整潔的作業(yè)見證了孩子們半個學期一點一滴的努力，老師們精心布置的作業(yè)成為家長、老師、學生情感溝通的橋梁。怎樣讓課堂變得生動有效；讓作業(yè)做得規(guī)范實效；讓學生學得樂學高效，我們一直在努力探索！</font></h3>