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新教育 新養(yǎng)成——教育敘事之新教師成長故事

諾媽日常

<h3>  世上所有的堅(jiān)持,都是因?yàn)闊釔?。正是有了?duì)教育的熱愛,我們的教師成長故事分享交流會(huì)在這熱情似火的七月里如期舉行。</h3> <h3>  雖說“萬事開頭難”,王瑩瑩老師卻用自己的耐心和愛心克服了自己從教路上一個(gè)又一個(gè)困難,用滿腔的熱情給自己教育事業(yè)開了一個(gè)好頭。</h3> <h3>  只要有對(duì)學(xué)生的愛,有對(duì)教學(xué)的熱情,有對(duì)班級(jí)管理的智慧,就一定會(huì)讓所有人忘卻她“年輕新教師”的標(biāo)簽。這便是邊詠琴老師的信念!短短一年的時(shí)間,邊老師不僅得到了學(xué)生和家長的認(rèn)可,也得到了學(xué)校的認(rèn)可?,F(xiàn)在,邊老師已經(jīng)從一名新入職的老師成為年級(jí)組的骨干力量,引領(lǐng)著本年級(jí)闊步向前!</h3> <h3>  楊海河老師說,教育是一個(gè)高難度的動(dòng)作,此生她只為自己的夢(mèng)想而教,只為學(xué)生的幸福而教。正是這份對(duì)教育的摯愛給了她倔強(qiáng)生長的力量,讓她逐步成長為一棵堅(jiān)韌挺拔的大樹!</h3> <h3>  她每天活力四射,對(duì)工作任勞任怨,每時(shí)每刻都在傳遞著正能量,她就是我們美麗可愛的盧雯雯老師。大家都說,她是一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的老師,是一個(gè)遇到問題積極尋求方法的老師,是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的年輕“老”教師。</h3> <h3>  教育,是一種美好的遇見。孩子們的調(diào)皮搗蛋,在她眼里是聰慧可愛;班主任工作的瑣碎繁雜,在她眼里是成長契機(jī)。她就是我們眼中有光、心中有愛的劉陽老師!</h3> <h3>  若愛,請(qǐng)用心愛;若教,請(qǐng)用心教。徐林靜老師是這樣說的,也是這樣做的。從面對(duì)班級(jí)各種意外情況時(shí)的慌亂無措,到現(xiàn)在的安然淡定,每次測試成績都在年級(jí)里名列前茅,徐林靜老師用自己的努力和實(shí)力,給自己這一段的成長路交上了一份滿意的答卷!她,永遠(yuǎn)是我們最可愛的活力滿滿的元?dú)馍倥?lt;/h3> <h3>  著眼于“教”,專注于“研”,馬丹丹老師勇于接受挑戰(zhàn),不斷戰(zhàn)勝自我。在日常教學(xué)中,努力打造屬于自己的理想課堂。在思考和實(shí)踐中,馬老師收獲了自己的成長和幸福!<br></h3><h3></h3> <h3>  “充實(shí),快樂,收獲,奮進(jìn)”——這八個(gè)字濃縮了高芯佳老師的教育生活和成長之路。作為一個(gè)媽媽,她是幸福的;作為一個(gè)老師,她是快樂的。風(fēng)雨之后就是彩虹,讓我們祝愿高老師今后的教育之路越走越寬闊,越走越幸福!</h3> <h3> “真正好的教學(xué)來自于教師的自身認(rèn)同與自身完整?!弊鳛橐幻w育專業(yè)長期奮戰(zhàn)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的新晉體育老師,鄧佳老師用自己的行動(dòng)再一次告訴我們:只要努力,就會(huì)創(chuàng)造奇跡!</h3> <h3> “長大后,我就成了你?!被氐侥感=虝?,是劉夢(mèng)瑩老師的驕傲,也給了她壓力。然而,面對(duì)這份壓力,劉老師沒有退縮,沒有抱怨,她投入十二分的努力和熱情,贏得了自己的成長,贏得了母校老師的贊嘆!</h3> <h3>  播下一顆種子,用心澆灌,靜待成長。這是高曉珊老師的教育理念。高老師說,成長路上的艱辛、繁雜,只有自己一步步去體會(huì)它,戰(zhàn)勝它,才能收獲作為一名教師的幸福。</h3> <h3>  累,并成長著;痛,并快樂著。正是這份不一樣的感受,讓張麗老師一路學(xué)習(xí),一路成長。從一名新入職的老師,成長為學(xué)科組的骨干力量、教研組長。這一路走來,讓我們看到了一個(gè)有能力、有擔(dān)當(dāng)、不斷成長的優(yōu)秀年輕教師!</h3> <h3>  明明可以靠顏值,她卻硬是努力用才華征服了我們。一次次大型活動(dòng)的成功舉辦,讓我們看到了董恬娜老師這個(gè)小小的身軀里蘊(yùn)藏著巨大的能量!沒有哪一種成功唾手可得的,是這份不管遇到什么困難都一定要把工作做好的執(zhí)著,讓董老師收獲了今天的優(yōu)異成績!我們相信,今后的她會(huì)越來越美麗,越來越優(yōu)秀!</h3> <h3>  夏婷婷老師帶領(lǐng)美術(shù)組舉辦了豐富多彩的美術(shù)活動(dòng),成立了多姿多彩的美術(shù)社團(tuán),取得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)。她參與并見證著學(xué)校的發(fā)展,她和我們一實(shí)小的翠云校區(qū)一起成長!</h3> <h3>  每一位老師的成長故事中,都充滿了感恩、感謝。這份感恩,教會(huì)我們?nèi)绾稳圻@個(gè)世界;這份感恩,加深了我們對(duì)教育的執(zhí)著;這份感恩,讓老師們的成長之路越走越穩(wěn)。</h3> <h3>  </h3> <h3>  “半壁山房待明月,一盞清茗酬知音。”我們的教育情懷正如清茶一樣幽香綿長。讓我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)、關(guān)心和支持下,一起與自己對(duì)話、與學(xué)生對(duì)話,不忘初心,牢記誓約,同思考,共成長!</h3>

老師

成長

教育

我們

教師

這份

自己

感恩

幸福

一個(gè)