<h3>家是我們溫餐的港灣,對幼兒來說, 他們更是對家充滿了依戀。父母和成人為幼兒付出了無限的關(guān)愛,幼兒在享受被愛的同時,也要學(xué)會如何去愛。 </h3><h3> “可愛的小烏鴉”主題是一個關(guān)于“愛與被愛”</h3><h3> 的戲劇活動。首先,活動從欣賞和感受文學(xué)作品開始,充分挖掘文學(xué)作品的情感價(jià)值。通過談話、討論、游戲等活動形式引導(dǎo)幼兒感知家庭成員的相親相愛、相互關(guān)心。小班幼兒正處于以自我為中心的階段,通過一系列活動,從故事中的家引申到自己的家、幼兒園的家,使幼兒知道只有關(guān)心他人才能得到他人關(guān)心的道理。</h3><h3> 其次,幼兒善于模仿,喜歡表演, 啟發(fā)幼兒根據(jù)自己 的經(jīng)驗(yàn)和故事內(nèi)容創(chuàng)編新的故事。在這一環(huán)節(jié)中,引導(dǎo)幼兒從人物對話、 人物動作和人物行為入手創(chuàng)編新的故事,在此基礎(chǔ)幼兒根據(jù)自己的意愿扮演不同的角色進(jìn)行表演活動,感受表演活動帶來的快樂,激發(fā)幼兒的創(chuàng)作熱情,鼓勵幼兒積極參與和表現(xiàn)。</h3><h3> 最后,根據(jù)幼兒的興趣和幼兒戲劇活動的特點(diǎn),引導(dǎo)幼兒在戲劇活動中完成各種各樣的“工作”一一演員、觀眾、劇務(wù)等,滿足幼兒的愿望,讓幼兒在活動中獲得快樂和成功的體驗(yàn),使幼兒的合作能力、理解藝術(shù)的能力和表</h3><h3> 達(dá)能力等綜合能力得到發(fā)展。</h3><h3> 主題總目標(biāo)</h3><h3> 一、 通過文學(xué)作品欣賞,學(xué)習(xí)人物的對話,學(xué)習(xí)禮貌用語,并能將好聽的語言用在實(shí)際 的生活中。通過欣賞和分析故事,懂得關(guān)心他人才能得到他人關(guān)心的道理。</h3><h3> 二、在學(xué)習(xí)故事的基礎(chǔ)上,能根據(jù)故事和教師創(chuàng)設(shè)的情節(jié),初步嘗試創(chuàng)編新的情節(jié)、對 話和歌曲,提高語言表達(dá)能力、音樂表現(xiàn)力和創(chuàng)造能力。</h3><h3> 三、在戲劇活動中,能根據(jù)新創(chuàng)編的故事進(jìn)行表演,探索學(xué)習(xí)用各種材料打扮劇中人物, 并能根據(jù)自己的興趣大膽嘗試戲劇活動中不同角色的工作,體驗(yàn)戲蒯活動的快樂。</h3><h3><br></h3> <h3>一:《可愛的小烏鴉》</h3> <h3>烏鴉寶寶真懂事</h3> <h3>二:《烏鴉吃蟲》</h3> <h3>我要畫好多好多小蟲子</h3> <h3>四:《烏鴉的生活》</h3> <h3>五:《保護(hù)眼睛》</h3> <h3>五:《美麗的小烏鴉》</h3> <h3>六:《水升高了》</h3> <h3>七:《表演可愛的小烏鴉》</h3> <h3>八:《打扮小烏鴉》</h3> <h3>九:《烏鴉喝水》</h3> <h3>十一:《玩水》</h3> <h3>十二:《不再麻煩爸爸媽媽》</h3> <h3>十三:《我要上舞臺》</h3> <h3>十三:《創(chuàng)編故事可愛的小烏鴉》</h3> <h3><font color="#010101">十四:《看戲小叮嚀》</font></h3> <h3>十五:《小烏龜去散步》</h3> <h3>十六:《好吃的食物》</h3> <h3>好玩又有趣的六月在指縫中悄悄溜走,寶貝們通過各種活動,了解了烏鴉,并且還裝扮了小烏鴉,也為小烏鴉排憂解難……也在六月和媽媽為爸爸準(zhǔn)備了最好的禮物,并且與爸爸度過了難忘的一天……六月匆匆,讓我們一起走進(jìn)更加豐富多彩的七月吧??????</h3>