<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 繪本閱讀能激發(fā)幼兒的閱讀興趣。興趣是最好的老師。從小培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣對(duì)其一生的發(fā)展有重要的影響。繪本閱讀對(duì)語言發(fā)展的作用一直是國(guó)內(nèi)外研究的熱點(diǎn)，也是普遍認(rèn)同的繪本閱讀的最大價(jià)值。繪本閱讀不僅可以增加幼兒的詞匯量，還可以增強(qiáng)幼兒的口語表達(dá)能力，其中培養(yǎng)良好的閱讀興趣是最重要的。所以，選好人生的第一本書非常重要。繪本這一獨(dú)特的表達(dá)形式抓住了幼兒的心理發(fā)展特點(diǎn)，幽默風(fēng)趣的畫面滿足了幼兒強(qiáng)烈的好奇心，將幼兒輕松帶入閱讀。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 孩子的閱讀，不只是在學(xué)校，更多是在家里。培養(yǎng)孩子良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長(zhǎng)負(fù)有義不容辭的責(zé)任。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子獨(dú)立閱讀，而親子閱讀正是培養(yǎng)孩子獨(dú)立閱讀習(xí)慣的良好方法之一。親子閱讀，是一種學(xué)習(xí)手段，更是一種美麗的休閑方式。通過這種方式，家長(zhǎng)教會(huì)孩子如何熱愛生活、享受生活。孩子的成長(zhǎng)也是一本書，多一點(diǎn)心思，多一點(diǎn)投入，收獲的其實(shí)不僅僅是孩子。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">本學(xué)期我園開展了特色課程 繪本閱讀教學(xué)——《幸福的種子》。</h3> <h3><font color="#ed2308"><b>幸福的種子套系 一共9本書 每本精品幼兒用書都配上一本大的繪本書，讓孩子更加有興趣的融入故事中</b></font></h3> <font color="#ff8a00"><b>繪本 公雞拳 共收集了11首傳統(tǒng)游戲兒歌，內(nèi)容豐富且形式多樣。其中一籮麥 大拇哥 公雞拳等，屬于手指謠，這些兒歌的特點(diǎn)在于在念唱兒歌時(shí)，可同時(shí)雙手配合兒歌的內(nèi)容做出一些動(dòng)作，丟沙包 打電話等屬于兒歌中的數(shù)字歌，在內(nèi)容上包含了一些簡(jiǎn)單的數(shù)字，孩子在念誦童謠的過程中可熟悉數(shù)字等等一些其他的學(xué)習(xí)要點(diǎn)，對(duì)于幼兒來說，學(xué)習(xí) 理解 兒歌并不難，通過游戲的形式感受兒歌字詞間的趣味性，培養(yǎng)幼兒的肢體協(xié)調(diào)能力，同伴合作能力才是 繪本公雞拳的學(xué)習(xí)關(guān)鍵！<br></b></font><h3><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">（幼兒園教育指導(dǎo)綱要）指出，教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的“支持者”、“合作者”、“引導(dǎo)者”，《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》也指出，教師要“為幼兒提供良好的閱讀環(huán)境和條件”。為幼兒創(chuàng)造一個(gè)民主的、寬松的閱讀環(huán)境，讓幼兒敢想敢說，重視每一位孩子的想法，傾聽孩子們的表達(dá)，尊重孩子們的個(gè)性差異，形成合作探究式的學(xué)習(xí)方式。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#b04fbb"><b>兒童的想象力不是與生俱來的，而是通過直接或間接的體驗(yàn)獲得的，體驗(yàn)越豐富，想象力越豐富。但是我們傳統(tǒng)教育的大部分都是文字思考、語言思考，很少有圖像思考。 繪本為兒童養(yǎng)成用圖像思考的習(xí)慣提供了一個(gè)良好的平臺(tái)，因?yàn)槔L本最大的特點(diǎn)就是用一系列連貫圖畫組成一個(gè)完整的故事，以圖為主，圖文結(jié)合，所以閱讀繪本可以培養(yǎng)兒童良好的圖像概念，提高思考連貫性，豐富想象力 ，今天學(xué)習(xí)的繪本故事 小老鼠普普，故事中在老師的引導(dǎo)下，孩子通過圖像進(jìn)行大膽猜測(cè)故事內(nèi)容！</b></font></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>在活動(dòng)中，孩子們通過圖像上的內(nèi)容進(jìn)行表演！</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b>通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)，孩子們掌握了兒歌內(nèi)容和動(dòng)作！瞧 我們是不是很厲害呀！</b></font></h3> <h3><font color="#1564fa"><b>能完整說出兒歌內(nèi)容，在說兒歌的過程中體現(xiàn)了同伴之間相互幫助 相互學(xué)習(xí)的精神</b></font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#39b54a"><b>那么如何讓孩子接受繪本并且愛上繪本？游戲無疑是最好的方式和手段。嘗試將繪本內(nèi)容融入到幼兒的游戲活動(dòng)中，讓幼兒對(duì)繪本有進(jìn)一步的了解，讓幼兒的游戲活動(dòng)更加豐富多彩，從而激發(fā)幼兒的閱讀興趣，讓幼兒快樂閱讀呢。</b></font></h3> <h3>繪本 兒歌 過城門 孩子們通過游戲形式學(xué)習(xí)繪本，看 孩子們?cè)谟螒虻臉啡ぶ姓莆樟酥R(shí)</h3> <h3><font color="#ed2308"><b>在自主閱讀時(shí)，孩子們有序地取書進(jìn)行閱讀</b></font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">·培養(yǎng)出了閱讀興趣，有了自主閱讀的需求；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">·培養(yǎng)出專注力，能夠把關(guān)注度集中在一個(gè)或幾個(gè)關(guān)注點(diǎn)上，進(jìn)行鍥而不舍的探索學(xué)習(xí)；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">·閱讀是靜態(tài)活動(dòng)，由于注意力集中、興趣濃厚，好動(dòng)成性的孩子都獲得沉潛心志的修煉；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#191919">·認(rèn)字和情緒智能的提高都是幼兒閱讀繪本的紅利，不是直接的目的，功利之心越少，紅利就會(huì)越多。</font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#39b54a"><b>我們每學(xué)完一節(jié)課的內(nèi)容，都把它們發(fā)表家園交流群上。家長(zhǎng)可以隨時(shí)看到孩子的學(xué)習(xí)情況，我們也引導(dǎo)家長(zhǎng)隨時(shí)檢查孩子掌握的情況。同時(shí)建議他們可以用“教媽媽學(xué)兒歌”的方法來引導(dǎo)孩子將學(xué)習(xí)的內(nèi)容告訴自己，并且溫故所學(xué)兒歌。沒學(xué)完一首詩(shī)歌，讓孩子回家去教給爸爸媽媽聽，這樣做他們很喜歡，如果教得好，孩子還很有成就感呢！</b></font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><font color="#b04fbb"><b>幸福的種子 繪本教學(xué)開展有一段時(shí)間了，下一階段，我們將開展故事類的繪本教學(xué)，相信，只要我們踏踏實(shí)實(shí)地去做，一點(diǎn)一滴地積累，小朋友還是能夠?qū)W到很多東西的，也能夠最多限度地發(fā)揮《幸福的種子》這一教材的教育價(jià)值。您的孩子還在等什么？趕緊加入我們繪本閱讀中吧</b></font></span></h3>