《攜家長(zhǎng)之力品繪本之趣》———清幼大二班家長(zhǎng)進(jìn)課堂記錄：吳云良

云卷云舒

<h3>　　家長(zhǎng)是孩子第一任老師，也是幼兒園教師重要合作伙伴，讓我們的孩子喜歡閱讀、感悟閱讀、享受閱讀的快樂，書香班級(jí)將會(huì)讓孩子終身受益。</h3> <h3>　　吉姆·崔利斯曾說過：“我們必須保證孩子的早期閱讀經(jīng)歷一點(diǎn)都不痛苦,只有這樣,無論是現(xiàn)在還是將來,他們才會(huì)愉快的回到閱讀之中,但如果這段經(jīng)歷反反復(fù)復(fù)充滿痛苦,那么我們最終培養(yǎng)出來的只能是學(xué)校閱讀者,而不是終身閱讀者?！庇纱丝梢娎L本的重要性是不言而喻的。</h3> <h1>　　2019年3月中旬，我們開展了<b><font color="#167efb">“家長(zhǎng)助教進(jìn)課堂”</font></b>的活動(dòng)，家長(zhǎng)提前與班級(jí)老師溝通了解，借繪本促進(jìn)班級(jí)主題活動(dòng)的展開和幼兒語言能力的發(fā)展。</h1> <h1><font color="#b04fbb"><b><i>劉雨澤媽媽帶來的《鱷魚餓了》：</i></b></font>鱷魚餓了，他能吃什么呢?烏龜?不行，它太硬了。刺猬?不行，它太扎人了。別的動(dòng)物吃起來也不太方便。然后，鱷魚看到了一個(gè)小男孩……天哪，他會(huì)吃掉小男孩嗎?反轉(zhuǎn)的劇情讓孩子們開心一笑ヽ(○^?^)??</h1><h3></h3> <h1><b><i><font color="#b04fbb">王佳馨爸爸分享的《咕嘰咕嘰》：</font></i></b>通過這個(gè)繪本故事，希望所有的孩子們能學(xué)習(xí)包容不同的人與事物，以更寬闊的心胸去看待世界。</h1><h3></h3> <h1><b><i><font color="#b04fbb">陳洋媽媽分享的《打瞌睡的房子》：</font></i></b>講述了一個(gè)關(guān)于人與房子??的故事：我們都有自己的房子，在我們的房子里也發(fā)生過許許多多的事，有高興的，有趣的，滑稽的，還有傷心難過o(╥﹏╥)o的。</h1><h3></h3> <h1><b><i><font color="#b04fbb">廖梓陌媽媽分享的《阿利的紅斗篷》：</font></i></b>書中描寫了牧羊少年阿利從剪羊毛開始為自己制作一件御寒斗篷的過程，讓孩子們感受到人類的偉大創(chuàng)造力，這種創(chuàng)造力推動(dòng)了文明不斷發(fā)展。</h1><h3></h3> <h1><b><i><font color="#b04fbb">谷語昕媽媽分享的《莎娜的紅毛衣》：</font></i></b>奶奶送給莎娜一件漂亮的紅毛衣，可是，小得穿不上。莎娜一定要穿上它，朋友們就一起想辦法怎么把毛衣變大---沒想到毛線最后變成了飛船，飛到奶奶的家里去了。這是一個(gè)溫暖人心又是充滿不可思議的故事，培養(yǎng)孩子豐富想象力的同時(shí)能夠增加對(duì)事物認(rèn)知的能力。</h1><h3></h3> <h1><b><i><font color="#b04fbb">張怡然爸爸分享的《勇敢做自己》：</font></i></b>小魚丹尼即將長(zhǎng)大，帶著父母分享給他的智慧財(cái)富，小丹尼開始了自己的探索之旅。通過這個(gè)故事，我們了解到每個(gè)生命都是獨(dú)一無二的，我們不可能完美，可是能做唯一，勇敢做自己，自己就是最好的，自己就是最棒的！</h1><h3></h3> <h1><b><i><font color="#b04fbb">何歆瑜媽媽分享的《小真的長(zhǎng)頭發(fā)》：</font></i></b>故事里講述了——留著妹妹頭的小真，在有著漂亮長(zhǎng)頭發(fā)的兩位好朋友面前一點(diǎn)兒也不服輸。她津津有味地描述著當(dāng)自己的頭發(fā)長(zhǎng)得“老長(zhǎng)老長(zhǎng)老長(zhǎng)”時(shí)的情景，那些奇特的用途讓兩個(gè)好朋友聽得入了神，原本有著長(zhǎng)頭發(fā)的她們也開始羨慕起小真的“長(zhǎng)頭發(fā)”來。</h1><h3></h3> <h1><b><i><font color="#b04fbb">彭語涵媽媽分享的《影子》：</font></i></b>講述了一只烏鴉總認(rèn)為自己飛得最快，一天早上，他看到地上有一個(gè)影子和它飛得一樣快，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的它加快扇動(dòng)翅膀，想要超過影子，但是它飛得越快，影子也飛得越快，它和影子還是不相上下，為了超過影子，烏鴉不停地飛呀飛，到了晚上，烏鴉終于看不到影子的身影了，于是非常高興，但是第二天，它卻因?yàn)槊摿Χ觥?</h1><h3></h3><h3><br></h3> <h1><b><i><font color="#b04fbb">黃佳瑤的媽媽分享了《夢(mèng)是什么？》：</font></i></b>約納斯想知道，夢(mèng)是什么？誰能向他解釋呢？一個(gè)美麗浪漫的真實(shí)故事。讓孩子認(rèn)識(shí)夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)的不同，同時(shí)接納二者。該書通過富有想象力和充滿啟迪性的語言來喚起孩子的想象力，增強(qiáng)孩子對(duì)社會(huì)的認(rèn)知。這本書深入孩子的內(nèi)心，將成長(zhǎng)期的孩子的好奇心與想象力完美地表現(xiàn)出來，而書中兩代人的關(guān)系也是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的親子關(guān)系的真實(shí)寫照。故事以孩子的美好夢(mèng)境結(jié)束，這也給家長(zhǎng)以提示:究竟怎樣對(duì)待孩子的所謂“傻”問題才是最好的呢？</h1><h3></h3> <h1><b><i><font color="#b04fbb">蔡濟(jì)聰媽媽分享的《了不起的小豬》：</font></i></b>威爾伯是一頭剛剛出生的小豬，也是農(nóng)場(chǎng)主女兒芬兒的好伙伴。芬兒愛小豬威爾伯勝過一切，每天會(huì)給威爾伯喂熱牛奶，帶它游泳；威爾伯也愛芬兒，會(huì)陪她在大路邊等校車，放學(xué)后和她一起玩耍、散步。他們每天都開開心心，太太平平。可是有一天，爸爸決定賣掉威爾伯。</h1><h3></h3> <h1><i><font color="#b04fbb"><b>張珞蒽的爸爸分享了《長(zhǎng)大以后做什么》：</b></font>童</i>年，每個(gè)孩子都有這樣一個(gè)美好心愿:長(zhǎng)大以后做什么？也許有人已經(jīng)忘了,或是沒有勇氣再提起,但孩子們純真質(zhì)樸的語言告訴我們:不管年齡有多大,只要你有夢(mèng)想,有熱情,有行動(dòng),就會(huì)擁有無限的可能,未來就會(huì)對(duì)你敞開。</h1><h3></h3> <h3>家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)對(duì)于孩子和家長(zhǎng)來說都是一種不一樣的感覺，孩子們會(huì)為父母走進(jìn)課堂而驕傲，家長(zhǎng)們能以老師的視角看到孩子的另一面。</h3><h3>在此感謝各位家長(zhǎng)百忙之中抽空前來，你們的課開闊了孩子們的視野，豐富了孩子們的生活，把孩子的目光引向了課外的知識(shí)海洋，也讓孩子們懂得了生活和社會(huì)的一切都是他們?nèi)≈槐M，用之不竭的知識(shí)源泉。</h3>