<h3> 三尺講臺(tái)上那粉筆摩擦的聲音，那明媚的教室里，書聲朗朗。那陽(yáng)光的少年，正迎接著新的朝陽(yáng)。</h3> <h3><h3> 昨天已成為記憶，它讓我們心潮涌動(dòng)。在伴著暖暖的陽(yáng)光的盛夏，我們走進(jìn)了離別的花季。甜蜜攜手的一千多個(gè)不同的日夜，沒有哪一天可以模糊，它們?nèi)缣旎[一般縈繞在我們的胸膛。7月2日上午，陽(yáng)光正好，瑪納斯縣三小全體師生、相聚在這里，相聚在多功能大廳，用真情述說心中的留戀。我們期待已久的“畢業(yè)花季，揚(yáng)帆起航”畢業(yè)典禮即將開始。</h3></h3><h3><br></h3> <h3> 首先是四位小主持人，踏著音樂的節(jié)拍，落落大方的走向舞臺(tái)的中央。幾句輕松愉快話語(yǔ)拉開了畢業(yè)典禮的序幕。活動(dòng)第一項(xiàng)是全體師生，奏唱國(guó)歌。歌聲響徹著整個(gè)大廳，看著那鮮亮的五星紅旗冉冉升起，我們共同抬頭瞻仰著那五星紅旗。一種驕傲與自豪在我們心中油然而生。</h3><h3> 然后是瑪納斯縣第三小學(xué)郁書記的講話。那聲音蒼勁有力，對(duì)我們更是給予了最誠(chéng)摯的話語(yǔ)</h3> 告別母校 <h3> 六年級(jí)畢業(yè)生代表韓紫妍在臺(tái)上更是娓娓道來，她深情的說：“僅是兩年的學(xué)習(xí)，但如今面對(duì)分離，心靈深處有股不知名的鼓動(dòng)，蔓延過心臟與喉腔，化作一場(chǎng)無聲的潸然淚下，想說的話藏滿了枕頭，終會(huì)在淚的滋潤(rùn)下蒸出云霧來，綻出桃花來?！?lt;/h3><h3> 相信，無論走過多少美景，相信，無論見過多少星辰，縱使江山如畫，縱使大漠蕭歌，依然會(huì)保存著對(duì)縣三小的眷戀。</h3> <h3> 畢業(yè)生代表美麗木同學(xué)在臺(tái)上說出了自己的心聲。她說出了對(duì)母校的眷戀，說出了對(duì)老師的感謝，說出了與同學(xué)同窗兩年的情誼。</h3> <h3> 班主任和任課老師畢業(yè)贈(zèng)言</h3><h3> 這個(gè)環(huán)節(jié)在我印象中可能是最深刻的了。我們敬愛的班主任程老師在臺(tái)上用淚水書寫出了往事的朝朝暮暮。兩年了，老師對(duì)我們傾注的心血太多太多了，直至現(xiàn)在想起往事都只能用淚來回答。老師在臺(tái)上輕擦淚痕，這一幕便成了我心中永遠(yuǎn)的傳奇，不朽的經(jīng)典。</h3><h3> 胡老師只帶了我們班最后的兩個(gè)月，但是兩個(gè)月中，讓我們成長(zhǎng)了許多許多。誰能說哪一個(gè)老師對(duì)待自己的學(xué)生不是一心一意？不是傾盡心力？</h3> <h3> 讓我們用最溫柔的歌聲，最親切的心聲，獻(xiàn)給母校，獻(xiàn)給這即將分別的學(xué)校。</h3><h3> 六年級(jí)一班的趙毓同學(xué)獨(dú)唱《明天你好》明天是未來，未來是希望，讓我們攜手共進(jìn)每一天，不負(fù)年華，不負(fù)每一天的年輪。讓我們珍惜時(shí)間，讓每一天都充實(shí)起來，變成自己生命中最美好的一天天。</h3><h3><br></h3> <h3> 歌聲獻(xiàn)給母校，舞蹈留給已故的昨天。</h3><h3> 六年級(jí)一班的迪娜同學(xué)獨(dú)舞《一朵小花》，從婀娜的舞姿中跳出了青春活力。跳出了對(duì)未來的希望，跳出了對(duì)明天的憧憬，更跳出了對(duì)母校的眷戀，對(duì)同學(xué)的懷念，對(duì)恩師的不舍。</h3> <h3> 六年級(jí)一班的陳延青同學(xué)和陳旭恒同學(xué)所唱的《勛章》，仿佛唱出了他們的榮耀，唱出了他們的自信。</h3> <h3> 阿力斯同學(xué)和塔力哈爾同學(xué)所帶來的歌曲《故事與她》，腔腔調(diào)調(diào)甚是優(yōu)美，讓人回味其中，也有來自縣三小同學(xué)們所送的花束。</h3> <h3> 六年級(jí)一班全體同學(xué)所帶來的詩(shī)詞朗誦《今天我們畢業(yè)了》我們?nèi)w同學(xué)懷著不舍，懷著對(duì)母校的留念。在這次詩(shī)詞朗誦中，我們誦出的經(jīng)典，誦出了傳奇，誦出了眷戀，誦出了留念，誦出了依戀，誦出了快樂，更是誦出了這兩年的同學(xué)情，校園情，師生情。</h3> 師恩難忘 <h3> 同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)前精心準(zhǔn)備了一個(gè)給老師送的花束，給老師送的賀卡，給老師折的手工藝品。在這一刻，帶著同學(xué)的感恩，帶著同學(xué)的愛意送給了老師。老師捧著那“碩果累累”走下了舞臺(tái)。相信老師們的心中也是自豪的，更是驕傲的。</h3> <h3> 全班的合唱《心愿》和《感恩的心》。僅僅是一天的排練，但同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上已經(jīng)是信心百倍。這兩首歌仿佛比以往所有的歌都更要好聽，都更讓人難忘。“在今天我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸”</h3> 放飛理想 <h3> 在感恩的心唱完之后。我們?nèi)w同學(xué)拿出了我們寫上理想的紙飛機(jī)。那紙飛機(jī)帶著我們的理想，帶著我們六年的小學(xué)苦讀。帶著我們對(duì)未來的憧憬，駛向那未來美好的彼岸。</h3> 畢業(yè)典禮結(jié)束 <h3> 在我們考完試的下午，我們?nèi)w同學(xué)一起買了一個(gè)大蛋糕，上面寫滿了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的名字，我們吃著那蛋糕，仿佛格外的甜。豐收了。</h3> <h3> 在六年級(jí)下冊(cè)這段時(shí)光中，我們做了青春畢業(yè)冊(cè)，這個(gè)冊(cè)子中寫滿了我們的青春年華。記敘著六年級(jí)中動(dòng)人的一幕幕。訴說著青春的美好，更寫出了我們的純真年代。</h3><h3>同窗兩年，我不悔！同窗兩年，我不忘！</h3><h3><br></h3> <h3>我們六年的征程結(jié)束了。</h3> <h3>我們辦了小學(xué)中最后一期畢業(yè)季的黑板報(bào)。</h3> <h3>青春不散場(chǎng)，我們畢業(yè)了。</h3><h3><br></h3> 老師畢業(yè)贈(zèng)言 <h3>田老師：</h3><h3>“人生總是不完美的，所以我們才有動(dòng)力去追求完美；人總是不完美的，所以認(rèn)識(shí)到自己的不完美并接納這一點(diǎn)才變得重要！”</h3><h3><br></h3><h3>付老師：</h3><h3>“美好的時(shí)光總是一閃即逝，過去的365天里，參與了你們的喜怒哀樂，愿你們未來的每一個(gè)365天，都有不一樣的收獲！”</h3><h3><br></h3><h3>胡老師：</h3><h3>“一個(gè)人的身體和靈魂總有一個(gè)在路上，要么讀書，要么健身。無論哪一個(gè)都需要堅(jiān)持，希望小花朵們能迎著陽(yáng)光，肆意生長(zhǎng)，不畏狂風(fēng)暴雨！ ”</h3><h3><br></h3><h3>潘老師：</h3><h3>“ 五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時(shí)間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓! ”</h3><h3><br></h3><h3>魏老師：</h3><h3>“祝愿：個(gè)個(gè)優(yōu)秀的你們，在新的起點(diǎn)上，昂首挺胸，走進(jìn)理想的彼岸！你們是三小的驕傲，曾為三小創(chuàng)造過輝煌，未來也將成為母校的榮光！”</h3><h3><br></h3><h3>王老師：</h3><h3>“親愛的同學(xué)們，你們即將告別小學(xué)生涯踏上新的征程。在這分別之際，王老師首先道出心中的感謝，感謝你們讓我享受到當(dāng)老師的圣潔與美好，然而未能實(shí)現(xiàn)諾言陪你們走完小學(xué)征程讓我很遺憾，和你們?cè)谝黄鸬娜兆游矣∠笊羁?，無論老師的要求多么嚴(yán)格，都是希望將來我的孩子們能被這個(gè)世界溫柔對(duì)待，離別之際祝福我親愛的孩子們，在未來的時(shí)光里獲得更多的知識(shí)和快樂，綻放屬于你自己的精彩。Never give up!愛你們！ ”</h3><h3><br></h3><h3>班主任程老師：</h3><h3>“ 六一班的孩子們，你們是幸運(yùn)的，因?yàn)槟銈兪俏宜鶐У牡谝粚卯厴I(yè)生。我也是幸運(yùn)的，因?yàn)橛鲆娏艘蝗嚎蓯鄣哪銈?。一切的遇見都是剛剛好。愿你們仰望星空，腳踏實(shí)地，揚(yáng)帆起航～ ”</h3> <h3>在這即將分別的時(shí)刻，再道一聲：“望珍重”</h3>