<h3> 閱讀是兒童了解自然與社會,獲得知識和經(jīng)驗(yàn)的主要方式,是提高兒童語言能力的重要途徑,是打開兒童智慧之門的鑰匙??梢哉f,閱讀就是“終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),基礎(chǔ)教育的靈魂?!?lt;/h3> <h3> 為了培養(yǎng)學(xué)生們的閱讀興趣,鼓勵孩子們以書為友,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,營造濃郁的“書香”氛圍,建設(shè)書香校園,優(yōu)化班級文化環(huán)境,豐富學(xué)生精神生活,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,使孩子們快樂地讀書、健康地成長,并為努力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量做出新的積極的嘗試。</h3> <h3> 經(jīng)過一學(xué)期多的閱讀習(xí)慣培養(yǎng),一部分學(xué)生開始喜歡閱讀,除了一周兩節(jié)課的閱讀外,每天晚上睡前他們都能閱讀30分鐘的課外書,更好的一點(diǎn)是:有10多個孩子的家長能陪讀,這是值得表揚(yáng)的,也足以說明家長開始重視孩子們的閱讀了。</h3> <h3> 家長們跟著老師的節(jié)奏和要求培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣,享受閱讀帶來的快樂,使孩子們養(yǎng)成邊看書邊想、不懂之處做上符號以及做讀書筆記的習(xí)慣,學(xué)生逐步做到眼到、心到、手到,不懂就問,善于思考。學(xué)會了初步學(xué)習(xí)瀏覽、快速尋找閱讀目標(biāo)的方法,懂得讀書一般先看封面書名,閱讀全書后再理清條理,思考不懂的問題,掌握中心,最后寫出讀書筆記。讀報也要有閱讀順序,即先要通看所有版面,略知全部內(nèi)容后,再抓住重點(diǎn)細(xì)看,掌握文章內(nèi)容。 通過開展一系列的讀書活動,使學(xué)生的讀書落到實(shí)處,使閱讀成為學(xué)生生活的一部分,逐步形成濃郁的閱讀氛圍。</h3> <h3> 但是一部分孩子的家長不夠重視,甚至不重視閱讀,認(rèn)為閱讀課就是讓孩子看書玩的課,留給孩子們每天晚上的讀書任務(wù)和一周的讀書筆記以及讀書小報,總有五六個甚至十來個孩子拿不來,忘記帶的,忘了寫的,家長從不督促和陪讀,給孩子們造成閱讀課不重要的印象,時間長了他們也就無所謂了。希望這部分家長能和老師取得聯(lián)系,好好配合,培養(yǎng)我們孩子喜歡閱讀,愛上閱讀的好習(xí)慣。</h3> <h3> 在第四次校園文化藝術(shù)節(jié)上,我們閱讀社團(tuán)的孩子們也積極參與,取得了優(yōu)異的成績。</h3> <h3> </h3> <h3> 語文知識不可能一蹴而就,他需要日復(fù)一日的點(diǎn)滴積累。只有當(dāng)閱讀成為我們生活中的一種習(xí)慣,我們才會從容地坐在書本面前,細(xì)細(xì)地品讀,深入地思考,采摘智慧的果實(shí)。老師希望我們每一位同學(xué)都能夠多讀書、讀好書、愛讀書,與經(jīng)典同行,享受幸福人生,在濃濃的書香氛圍中幸福成長。老師希望我們每一位同學(xué)都能夠多讀書、讀好書、愛讀書,與經(jīng)典同行,享受幸福人生,在濃濃的書香氛圍中幸福成長。</h3> <h3> 快樂閱讀,放飛夢想,讓讀書成為習(xí)慣,讓書香溢滿校園。朱永新教授說:“在一定意義上說,一個人的精神發(fā)育史,就是一個人的閱讀史,而一個民族的精神發(fā)育水平,在很大程度是取決于這個民族的閱讀狀況?!弊x書是每個人生命的需要。手捧書籍,就是手捧希望;開卷讀書,就是打開窗戶。“紅袖添香班”開展了豐富多彩的讀書活動,讓每一位學(xué)生親近書本,養(yǎng)成讀好書、好讀書的習(xí)慣。<br></h3> <h3> 在閱讀中與大師對話,塑造高尚心靈。與書為伴,與經(jīng)典為友,與博覽同行。我讀書,我快樂。開拓視野,從而享受讀書的快樂、學(xué)習(xí)的快樂。</h3><h3><br></h3><h3>贈送大家讀書名言十句:</h3><h3> 1、讀書有三到,謂心到,眼到,口到。——朱熹 </h3><h3> 2、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。——?dú)W陽修 </h3><h3> 3、讀萬卷書,行萬里路?!獎⒁?</h3><h3> 4、書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親?!谥t </h3><h3> 5、書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!獎⑾?</h3><h3> 6、莫等閑,白了少年頭,空悲切?!里w </h3><h3> 7、發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書?!K軾 </h3><h3> 8、鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書?!羁喽U </h3><h3> 9、問渠那得清如許,為有源頭活水來——朱熹 </h3><h3> 10、舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知——蘇軾 </h3><h3> 學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎!</h3>