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怎一個“美”字了得——驚艷的攸縣國培計劃項目實施內(nèi)訓(xùn)會

張敏敏

<h3> 2019年7月3日,伴著炎熱的夏日,在美麗的梅城職苑,攸縣115位老師如約而至“國培計劃”2019攸縣國培項目內(nèi)訓(xùn)會。<br></h3> <h3> 與專家同行,感悟教育,做最好的自己!<br></h3> <h3> 賀國惠副局長強調(diào):1.改變培訓(xùn)方式,全員參與式培訓(xùn),合作探究式學(xué)習(xí)。2.改變提升培訓(xùn)效益。3.讓培訓(xùn)學(xué)員感受成功的喜悅。</h3><h3> 他要求每位學(xué)員文明參訓(xùn)、深度參與,發(fā)生真實的學(xué)習(xí)。要求每個組有學(xué)習(xí)美篇。要求每個人寫學(xué)習(xí)心得,每個組提交優(yōu)秀心得。<br></h3> <h3>  第二批名師工作室授牌。</h3><h3> 建設(shè)有影響有實力的教師隊伍,致力踐行三個理念,全力做優(yōu)國培工作,真真實實為改變,為幸福。<br></h3> <h3>  每位捧著證書的老師,肩上擔(dān)負(fù)沉甸甸的責(zé)任,心中充盈滿滿的幸福。<br></h3> <h5>  高中語文A506工作坊團(tuán)隊。</h5> <h3>  胡建雄局長認(rèn)為攸縣師訓(xùn)工作有三個特點:培訓(xùn)力度越來越大,培訓(xùn)內(nèi)容越來越深,培訓(xùn)效果越來越好。 </h3><h3> 他提出三點要求:精學(xué)方案,精心研究,精準(zhǔn)施培。<br></h3> <h3>  文輝老師就《國培計劃(2019)攸縣送教方案解讀》作了精彩的報告。 </h3><h3> 他通報2018年攸縣國培送教培訓(xùn)項目情況,介紹送教項目及2019年送教培訓(xùn)項目計劃實施情況。<br></h3><h3> 文科長的“準(zhǔn)”“焦”“小”的主題確立的指導(dǎo),讓我們的工作思路豁然開朗。</h3> <h3>  李志平老師對工作坊工作進(jìn)行深度解讀,就如何建設(shè)工作坊進(jìn)行了精心的指導(dǎo)。</h3> <h3> <br></h3> <h3>  培訓(xùn)是激勵、喚醒和鼓舞,我們可以收獲知識、方法和視野,收獲信心、力量和正能量。</h3> <h3>  培訓(xùn)是我們教育人生的加油站。我們安心、專心、靜心參加培訓(xùn)。</h3> <h3>  團(tuán)隊在研究工作坊主題及方案。</h3> <h3>  特級教師、正高級教師劉偉老師就高中語文工作坊方案模擬答辯。<br></h3> <h3>  晚上回家繼續(xù)努力哦!</h3><h3> 今晚我們團(tuán)隊的家庭作業(yè):</h3><h3> 1.每個人寫導(dǎo)師介紹,用數(shù)據(jù)說話。配照片。</h3><h3> 2.張敏敏寫主題解讀理論依據(jù)。</h3><h3> 3.劉秋桂寫主題解讀學(xué)生因素。</h3><h3> 4.劉偉修改培訓(xùn)目標(biāo)。給新入職的年輕老師一把鑰匙,開啟閱讀教學(xué)的大門。給期望提升的中年老師一架梯子,步入閱讀教學(xué)的殿堂。給有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師一扇窗戶,開拓閱讀教學(xué)的新視野,領(lǐng)略閱讀教學(xué)新天地。<br></h3> <h3>  2019年7月4日,新的一天,我們微笑前行。</h3> <h3>  2019年國培項目實施內(nèi)訓(xùn)會——學(xué)科團(tuán)隊培訓(xùn)方案匯報。</h3> <h3>  專家介紹:陶佑欽,湖南省中小學(xué)教師發(fā)展中心遠(yuǎn)程培訓(xùn)與資源建設(shè)科科長。<br></h3> <h3>  專家介紹:肖樂農(nóng),數(shù)學(xué)特級教師、湖南省中小學(xué)教師發(fā)展中心網(wǎng)絡(luò)研修課程專家。<br></h3> <h3>  這樣的匯報會不僅僅是對答辯團(tuán)隊考驗,也是對評委們作“考試”啊。 聽完答辯,評委就當(dāng)場點評。 針對性強,思路清晰。 沒有官話套話,指出問題到位。</h3><h3> 參培老師收獲多多。 向?qū)<抑戮矗?lt;br></h3> <h3>  高中語文工作坊導(dǎo)師團(tuán)隊:熱愛教育,團(tuán)隊專業(yè),學(xué)有專攻,研有所長,精細(xì)管理,務(wù)求實效。<br></h3> <h3>  肖特點評:攸縣教師工作坊團(tuán)隊對工作坊研修準(zhǔn)備充分,具有教育情懷,是專業(yè)的、負(fù)責(zé)的、有影響力的團(tuán)隊。</h3><h3> 他評價高中語文工作坊的“教材經(jīng)典文本解讀與整本書研討”主題選擇準(zhǔn)價值高。</h3><h3> 他建議做出工作坊的味道,突出主題研修活動主線,細(xì)化活動設(shè)計。</h3><h3> </h3> <h3> 陶佑欽科長用“驚艷"兩個字概括了本次國培計劃分組匯報活動。 1、培訓(xùn)成績令人驚艷; 2、資源整合專家引領(lǐng)下的“老師培訓(xùn)老師”的模式令人驚艷; 3、青春洋溢、和諧專業(yè)的培訓(xùn)團(tuán)隊令人驚艷; 4、科學(xué)智慧、切實可行的設(shè)計令人驚艷。<br></h3><h3> 今年的攸縣國培一定會打一個漂亮的仗。</h3> <h3>  賀國惠副局長以一個"美”字為這兩天的活動劃上了圓滿的句號。</h3><h3> 他語重心長地給各位參培老師提出了“三個三”。</h3><h3> 1、三個感受</h3><h3> 有平臺就有機遇;有壓力就有進(jìn)步;有改變就有幸福。 2、三個關(guān)鍵點</h3><h3> 團(tuán)隊建設(shè);質(zhì)量管理;成果展示。 3、三個難點 示范教學(xué)能否起到標(biāo)桿作用;研課磨課是否能激發(fā)內(nèi)驅(qū);輻射引領(lǐng)能否惠及全員。 相信我們只要投入了,就一定會收獲滿滿,幸福滿滿!</h3> <h3>  打了雞血一樣的領(lǐng)導(dǎo),打了雞血一樣的團(tuán)隊。</h3><h3> 我們的團(tuán)隊既專業(yè),更敬業(yè)。<br></h3> <h3>  研時開心,訓(xùn)有所獲。及時記錄,順手積累, 激發(fā)潛能。<br></h3> <h3>  陶科長說: “最好的培訓(xùn)是校本培訓(xùn),最好的培訓(xùn)師是一線名師?!?lt;/h3><h3> 為名師提供平臺,堅持真做培訓(xùn),做真培訓(xùn)。</h3><h3> 這次培訓(xùn)讓我們感受成功的喜悅,有深度交流,有知識的碰撞,有心靈的交流。</h3><h3> 這次培訓(xùn)有深度的參與,發(fā)生真實的學(xué)習(xí)。 </h3><h3> 看得到改變,覺得到進(jìn)步,品得到幸福。</h3><h3> 怎一個美字了得?</h3> <h3>  我們堅信,只要行動,就有收獲,只有堅持,才有奇跡,超越自我,樂在其中。<br></h3>