<h3> 主題說明:《老鼠嫁女》雖然是一個(gè)在民間流傳的童話故事，但它的內(nèi)容通俗，有趣，深受孩子們的喜愛。</h3><h3> 孩子們從主題活動(dòng)中積累了各種有益的經(jīng)驗(yàn),了解了“花對(duì)花柳對(duì)柳,雞嫁雞，狗嫁狗,簸箕簸箕配掃帚”這一簡單又室有哲味的道理,同時(shí),本主也示了現(xiàn)今很重要的們值觀——不攀附、不評(píng)比、珍視自己的優(yōu)點(diǎn)！</h3><h3>在本主題活動(dòng)中,我們和孩子們起讀故事、編故事、演故事,引導(dǎo)他們嘗試去發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題,同時(shí)通過戲劇表演游戲，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)來表現(xiàn)生活中的一些真實(shí)的或者想象的情境,在戲劇的編排中,我們力爭融入多種中國元素,如京劇、傳統(tǒng)民樂、舞龍舞獅、民間剪紙、結(jié)合本地黎族等等,使幼兒在豐富的活動(dòng)中獲得新的體驗(yàn),建構(gòu)新的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)幼兒的語言、思維、想象力和藝術(shù)表現(xiàn)力的共同發(fā)展。</h3> <h3> 有趣的故事當(dāng)然是從繪本加(視頻)開始</h3><h3> 認(rèn)知討論：了解劇中人物角色的特征，熟悉劇本情節(jié)及場景。討論劇中角色的動(dòng)作、表情、聲音等應(yīng)該如何更貼近故事情境。</h3> <h3> 針對(duì)幼兒在游戲情景中出現(xiàn)的問題，組織幼兒進(jìn)行了討論及親子調(diào)查。</h3> <h3>結(jié)婚在我的腦海里浮現(xiàn)的就是穿漂亮的婚紗。</h3><h3><br></h3> <h3> <font color="#b04fbb"><b> 環(huán)創(chuàng)篇</b></font></h3><h3>今天美叮當(dāng)要出嫁了，一起動(dòng)手給美叮當(dāng)布置婚房吧！</h3> <h3>結(jié)婚可真忙乎</h3> <h3>新郎的帽子也要美美的</h3> <h3>美叮當(dāng)婚房當(dāng)然少不了窗花，我來動(dòng)手吧。</h3> <h3>在媽媽的幫助下，我和媽媽共同完成了，漂亮吧。</h3> <h3>這是我自己完成的剪紙作品，美叮當(dāng)一定喜歡。</h3> <h3>美叮當(dāng)?shù)募迠y還真沉。</h3> <h3>開始布置吧</h3> <h3> 我不夠高，拿張椅子來，還是不夠高，換你來吧。</h3> <h3>在老師，和同伴的幫助下，大功告成。</h3> <h3> 門口設(shè)計(jì)也要有個(gè)儀式感，我想想怎么設(shè)計(jì)美叮當(dāng)更喜歡呢！</h3> <h3>主題墻設(shè)計(jì)，小腦袋，大智慧。</h3> <h3>和同伴們智慧碰撞出一副副主題墻設(shè)計(jì)圖。</h3> <h3>最終在民主的投票下，選出的主題墻設(shè)計(jì)圖。</h3> <h3>繪本里的有趣人物，你能知道哪幾個(gè)？誰最強(qiáng)大?</h3> <h3></h3><h3> 繪本里提到美叮當(dāng)要結(jié)婚，到底結(jié)婚是什么意思呢！我知道，我也知道。爸爸媽媽記，我來說，我來畫。</h3> <h3>五顏六色的窗花</h3> <h3>古代婚禮和現(xiàn)代婚禮的區(qū)別，我又漲見識(shí)了。</h3> <h3> 十二生肖轉(zhuǎn)盤，每個(gè)人都有屬相， 來找找自己和家里人屬相。</h3> <h3>原來我和同伴都是同一個(gè)屬相呢！</h3> <h1> <font color="#b04fbb"><b>游戲篇</b></font></h1><h3>烏云說: 大風(fēng)能把我吹散，它的本領(lǐng)最強(qiáng)大<br></h3><h3>孩子們喜歡用自己的方式表達(dá)出對(duì)戲劇音樂的理解。課堂氣氛熱烈，孩子們歡樂多多～</h3> <h3>話說，今天是個(gè)大喜的日子！</h3><h3>為啥？</h3><h3>老鼠的女兒要出嫁啦。</h3> <h3>自主游戲中，我是人見人愛的美叮當(dāng)。</h3> <h3>老鼠的女兒要出嫁啦！<br></h3><h3>知道了，我挑的肯定是萬里挑一、最棒的！</h3> <h3> <font color="#b04fbb"><b>競選篇</b></font></h3><h3> 《老鼠嫁女》經(jīng)過一學(xué)期的共讀，孩子們都有了自己心儀的角色。</h3> <h3> 競選開始啦！每個(gè)孩子都發(fā)揮自己最大的能力來競選自己心儀的角色。這個(gè)過程，首先，要讓孩子自己去穿越，去挑戰(zhàn)，去學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 在共讀中，孩子們對(duì)每一個(gè)角色都是那么的充滿希望，非常期待……</h3> <h3> 對(duì)于選角色，我放手讓孩子自己選擇、大家推薦、互相PK的方式競選。</h3> <h3> 書寫員和票數(shù)統(tǒng)計(jì)員將我們的投票結(jié)果統(tǒng)計(jì)在表格中......</h3> <h3> 角色競選，經(jīng)過一輪輪的角逐，一次次投票，我們的角色出爐啦！</h3> <h3> 今天看到歐先璐小朋友站在臺(tái)上的表演，雖然前期競選角色時(shí)經(jīng)歷了角色變動(dòng)的落差，可是看到她揚(yáng)起自信的小臉，動(dòng)作夸張的表現(xiàn)力，我就覺得她喜歡(風(fēng))這個(gè)角色，通過這次的戲劇也充分的鍛煉了她的勇氣，責(zé)任，更鍛煉了她調(diào)整心態(tài)的能力，她個(gè)很有主見的孩子，也比較自我和強(qiáng)勢，懂得自己需要什么，但是這次競選后她更多的懂得放棄，選擇和合適!</h3><h3> 告訴孩子不一定是主角才能在舞臺(tái)上放光芒，配角也一定會(huì)放出光彩，相信自己是最棒的。</h3> <h3>看戲當(dāng)然要憑票入場，在家長們的配合支持下，售票開始啦！</h3> <h3> 孩子們開始幫忙化妝了，雖然我們不專業(yè)但是我們很專心，有圖有真相??????</h3> <h3> 每一個(gè)新娘????出嫁都要有一件美麗的婚紗，我相信美叮當(dāng)穿上這件嫁衣，一定是世界上最美的新娘～</h3> <h1> <font color="#b04fbb"><b> 演出篇</b></font></h1><h3></h3> <h3>老村長終于把心愛的女兒嫁出去</h3> <h3> 誰能接到繡球就可以娶美叮當(dāng)，美叮當(dāng)帶著老鼠們走螺旋型的隊(duì)形，從內(nèi)到外，再從外到內(nèi)，老鼠都想拿到繡球，擔(dān)心跟丟了 跟得可緊了。</h3> <h3>我們天不怕地不怕就怕老鼠來打墻</h3> <h3>我們來比一比吧</h3> <h3>美叮當(dāng)和老鼠郎終于結(jié)婚了，開心快樂，幸福的在一起。</h3> <h3>最美的嫁衣</h3> <h3> 戲劇《老鼠嫁女》的課程活動(dòng)中，孩子們?cè)谪S富多彩的戲劇課程活動(dòng)中感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。學(xué)習(xí)的過程遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)習(xí)的結(jié)果。通過一起閱讀、一起創(chuàng)作、一起游戲、一起表演……孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中充分發(fā)揮了自己的想象力，既能將劇中的事物和生活中的事物聯(lián)系起來，又遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于生活，我們給孩子們提供了大膽創(chuàng)造與自我表現(xiàn)的舞臺(tái)，相信孩子們將渡過了快樂而有意義的每一天。</h3><h3><br></h3><h3>圖文編輯:周永麗</h3>