<h3> 我國是詩的國度。所有的文學載體中，詩是語言的精華，也是最凝練最具審美的藝術(shù)。 生活不能沒有詩，也不能缺少詩意。詩，是一種生活態(tài)度，也是一種引領(lǐng)人積極向上的精神力量，更是寫詩人和讀詩者滋養(yǎng)靈魂的甘泉。</h3><h3> 為了擴大詩歌的影響力和號召力，提倡一種健康文明的生活方式，發(fā)現(xiàn)生活中的美，激發(fā)對生活的熱情，積極響應(yīng)祁縣加快推進“中華詩詞之鄉(xiāng)”創(chuàng)建工作，繁榮校園詩歌創(chuàng)作，營造良好的校園文化氛圍，為廣大詩歌愛好者提供一個更專業(yè)、更集中的詩歌交流平臺，使好的詩歌、好的作品得到應(yīng)有的肯定，使更多的老師們關(guān)注詩歌、關(guān)注文學，進一步深化我校開展的打造“書香校園”活動，學校決定成立“墨緣文苑”詩社。</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3><font color="#167efb"><b> 2019年7月4日下午，祁縣實驗小學舉辦“墨緣文苑”成立儀式。</b></font></h3> <h3> 郭秀琴主任宣布祁縣實驗小學“墨緣文苑”詩社成立，組織機構(gòu)，活動方案等。<br></h3> <h3>“墨緣文苑”詩社組織機構(gòu)：</h3><h3>名譽社長： 馮毓俊</h3><h3>社長： 郭秀琴</h3><h3>副社長：趙煜 趙振艷</h3><h3>特邀顧問： 呂鋼榮</h3><h3>文秘： 羅鐘艷 朱敏 師德娟 趙振南</h3><h3>成員： 教師23人</h3><h3></h3><h3> 目標要求：</h3><h3>1、通過對詩詞的學習和研究，讓師生接受中華傳統(tǒng)詩詞文化的熏陶，培養(yǎng)師生熱愛中華傳統(tǒng)詩詞文化的情感，提高師生文化和道德修養(yǎng)，增強民族自豪感。</h3><h3>2、通過詩詞文化資源的收集、開發(fā)、整理和創(chuàng)作，培養(yǎng)師生的觀察能力、審美能力、想象能力和創(chuàng)新能力。</h3><h3>3、通過實踐與探索，提高教師詩詞文化的教育教學水平，進一步提升教師的文化和道德修養(yǎng)，促進教師專業(yè)水平的提高。</h3><h3>4、結(jié)合我校實際，努力營造學詩詞、用詩詞、賞詩詞的良好氛圍，形成以詩育德、以詩啟智、以詩塑心的良好局面，逐步形成學校詩詞教學的辦學特色。</h3> <h3>詩社顧問呂鋼榮老師講話。</h3> <h3>教師代表講話。</h3> <h3>詩社第一次講座。</h3> <h3>校長馮毓俊講話。</h3> <h3> 活動措施：</h3><h3>1、開展豐富多彩的詩詞小組活動。每月至少一次，由詩社組織詩社成員報名參加。</h3><h3>2、不定期邀請資深的詩歌創(chuàng)作方面的權(quán)威，作關(guān)于詩詞知識及詩歌創(chuàng)作方面的講座。</h3><h3>3、詩社成員運用所習得的知識，根據(jù)自己的感悟與積累，獨立進行創(chuàng)作。</h3><h3>4、對所有社員創(chuàng)作的詩歌作出專業(yè)的評價和評比，選出優(yōu)秀作品集結(jié)成冊。依托學?！肚ЧS報》每學期出一次詩刊，每位社員每學期至少有一篇詩詞上校報，鼓勵教師積極向《丹楓苑》詩刊投稿，不斷提高寫作水平。</h3> <h3> <font color="#167efb"><b>乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。本次活動，我們清晰地認識到詩的創(chuàng)作要求，明確了今后努力的方向。老師們信心十足，準備把已經(jīng)寫完的作品再一次進行修改。真正打造高質(zhì)量的詩社。</b></font></h3>