<p><b style="font-size: 20px;"> 家庭教育的本質(zhì) </b></p><p> 作者:子悠</p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 最近幾年，我私底下一直在思考一個(gè)問(wèn)題，就是中國(guó)的家庭教育應(yīng)去往何處？中國(guó)父母在孩子成長(zhǎng)教育中究竟應(yīng)扮演怎樣的角色？</b></p> <h3> 有一天，無(wú)事閑息在家，偶讀魯迅先生的著作。當(dāng)讀到一句關(guān)于家庭教育的話，心中很受啟發(fā)。</h3><h3> 先生說(shuō):“孩子將來(lái)的命運(yùn)，早在現(xiàn)在之前就已決定了。故父母的缺點(diǎn)與不良習(xí)慣，便是孩子落后的伏線，生命的危機(jī)。”</h3><h3> 先生的話，初聽起來(lái)感覺有些聳人聽聞，父母是父母，父母的缺點(diǎn)跟孩子有什么關(guān)系呢？因此很多父母不以為然。但諸多的教育實(shí)踐證明，這是一句大大的實(shí)話。它道出了父母本人的價(jià)值取向與精神追求，以及行為習(xí)慣對(duì)孩子成長(zhǎng)的決定性影響。對(duì)此，后學(xué)也十分贊同先生的說(shuō)法。的確，孩子所做的一切，皆是父母影子的投射。父母是孩子的風(fēng)景，孩子是父母最好的鏡子。</h3> <h3> 孔子說(shuō)：“己所不欲，勿施于人?！? 作為父母，自己都堅(jiān)持不了、實(shí)現(xiàn)不了的事情，卻苛責(zé)孩子務(wù)必做到，這樣的教育幾乎是沒(méi)有任何說(shuō)服力的無(wú)效教育。</h3> <h3> 我們知道，孩子們最初的教育常常是從模仿開始的，這是人類本質(zhì)的天性。有什么樣的父母，就會(huì)有什么樣的孩子。這句話不僅僅針對(duì)遺傳基因而言，更多的是強(qiáng)調(diào)父母的為人處世的態(tài)度以及道德品格對(duì)孩子一生的影響。所以父母的興趣喜好、語(yǔ)言行為、性情習(xí)慣以及價(jià)值觀的高度，直接啟蒙和影響孩子。</h3> <h3> 我們認(rèn)為，孩子從小愛讀書，多數(shù)是父母也愛讀書；孩子多有自負(fù)之氣，父母必定終日飛揚(yáng)跋扈；孩子待人接物有禮，父母必定進(jìn)退有度，立世為人謹(jǐn)言慎行。</h3><h3> 有些父母總說(shuō)別人家的孩子怎么怎么的好，然后對(duì)自己的孩子擺出一副恨鐵不成鋼的樣子。那我們做父母的，有沒(méi)有想過(guò)我們自己在孩子心中又是什么樣的形象呢？最近網(wǎng)上有人說(shuō)，當(dāng)今孩子的教育歸根結(jié)底是拼父母的教育。身為父母，我們有沒(méi)有想過(guò)我們拿什么來(lái)拼？我們又能為孩子做些什么呢？</h3> <h3> 當(dāng)然，你可以不管孩子，找一個(gè)“工作忙”之類的理由推脫責(zé)任，讓孩子放任自流；你也可以在家里抽煙喝酒打牌，天天鶯歌燕舞，不顧及孩子的感受。</h3><h3> 但你別忘了，當(dāng)你帶著孩子玩“王者榮耀”時(shí)，別的父母卻領(lǐng)著孩子背唐詩(shī)宋詞；當(dāng)你帶著孩子逛商場(chǎng)買垃圾食品時(shí)，別的父母卻和孩子一起參加野營(yíng)體驗(yàn)人生。你家里隨處充滿的是撲克麻將，可別人家里卻堆滿了各種書籍。</h3><h3><font color="#ed2308"><b> 古人說(shuō)：“上有所好，下必盛焉?！备改傅娜∩幔苯訚撘颇刂赶蛄撕⒆?。</b></font></h3><h3> 其實(shí)，大道至簡(jiǎn)，教育沒(méi)有那么復(fù)雜。教育者應(yīng)該是一只溫度與愛的推手，教育的本質(zhì)更多的是推動(dòng)與引領(lǐng)。德國(guó)著名教育學(xué)家雅思貝爾斯就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教育的本質(zhì)就是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂召喚另一個(gè)靈魂?！?lt;/h3><h3> 對(duì)于父母，教育不應(yīng)該老是站在孩子后面，用呵責(zé)、恫嚇，譏諷等鞭策孩子前進(jìn)，而應(yīng)該在任何時(shí)候，都站在孩子的前面，或者與孩子同行，做孩子學(xué)習(xí)的策應(yīng)。</h3> <h3> 我們的孩子，沒(méi)有一個(gè)天生就是笨蛋。每一個(gè)孩子都能長(zhǎng)成參天大樹，成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁。只要我們父母，在他們學(xué)習(xí)模仿以及整個(gè)的價(jià)值成長(zhǎng)的過(guò)程中，做出光輝的榜樣；或在黑暗中，點(diǎn)燃一支燭光，用父母自己的言行舉止為孩子引路，照亮孩子們前途的希望，這就足夠了。有了光明的朗照，孩子們自然奮勇前進(jìn)。</h3> <h3><b><font color="#167efb"> 最后，用一句坊間流行的話來(lái)總結(jié)家庭教育的體會(huì)。那就是——</font></b></h3><h3><b><font color="#167efb"> 倘若我們每一個(gè)父母都不屑于眼前的茍且，那我們所有的孩子就一定會(huì)有“詩(shī)和遠(yuǎn)方”！</font></b></h3>