<h3>今天是培訓(xùn)的第三天。上午由鎮(zhèn)江高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校正高級講師潘俊老師為我們講授《關(guān)于技能教學(xué)的思考及實踐》。</h3> <h3>當(dāng)前職業(yè)教育面臨多重的教學(xué)實踐，而技能教學(xué)質(zhì)量作為職業(yè)教育的核心內(nèi)容，在職業(yè)教育改革發(fā)展中是永恒的主題和學(xué)校辦學(xué)的生命線。</h3> <h3>潘俊老師認(rèn)為職業(yè)教育改革發(fā)展中最為重要的是師資力量的培養(yǎng)。沒有一流的教師，難以培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。因此，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)要注重職業(yè)教育思想新轉(zhuǎn)變，注重職業(yè)教育方式新轉(zhuǎn)變。當(dāng)前職業(yè)教育需要強(qiáng)化的新要求在于對市場的調(diào)查分析，對學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo)，對自身的技能養(yǎng)成訓(xùn)練。</h3> <h3>十八大報告中提出要深化產(chǎn)教融合，促進(jìn)校企合作。潘老師結(jié)合鎮(zhèn)江女子職業(yè)學(xué)校實際提出“產(chǎn)教融合、工學(xué)交替、學(xué)生動手做”理念，提倡創(chuàng)造一切可以讓學(xué)生動手實踐的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此我們認(rèn)為在當(dāng)前職業(yè)教育改革大背景下，如何促進(jìn)產(chǎn)教融合發(fā)展是職教人應(yīng)該認(rèn)真研究的課題。</h3><h3><br></h3> <h3>下午是常州旅游商貿(mào)學(xué)校副校長王勁教授為我們帶來的關(guān)于《勤學(xué)習(xí)深課改促教師發(fā)展，育賢才聯(lián)企業(yè)求社會效益》的課程，淺談名師工作室的建設(shè)。</h3> <h3>名師工作室的創(chuàng)建目標(biāo)和定位應(yīng)該致力于：共同研究的平臺，促進(jìn)成長的階梯，提供服務(wù)的中心。相信這一堂課的內(nèi)容對于我們學(xué)校各位名師來說具有很大的啟發(fā)。</h3> <h3>一天的課程很快就結(jié)束了，滿滿的精神食糧讓我們更加期待明天的課程！</h3>