——藤田中學(xué)萬師訪萬家活動 <h3>根據(jù)縣委組織部、縣教育局文件精神,藤田中學(xué)以“感黨恩,聽黨話,跟黨走”教育實踐活動為契機,于2019年6月29日開展了“萬師訪萬家”活動。</h3> <h3>(一)周密部署,明確分工</h3><h3>為確保家訪順利進(jìn)行,楊道平校長對此次家訪活動進(jìn)行周密部署和會前動員。徐福軍書記強調(diào)了本次家訪的重要意義,同時也明確了此次家訪的責(zé)任與要求。</h3><h3>帶著一份初心,帶著一份使命,藤田中學(xué)全體黨員、教師出發(fā)了!</h3> <h3>(二)不忘初心,實地走訪</h3><h3>1、貧困家庭。共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興?!胺鲐毾确鲋?,治窮先治愚”,帶著這顆初心,全校黨員教師深入貧困家庭,特別是對全校80多戶精準(zhǔn)扶貧家庭進(jìn)行深入走訪,全面摸底,細(xì)致排查,確保教育扶貧“不落一人”。</h3> <h3>團(tuán)委書記袁青了解學(xué)生在家的各方面表現(xiàn),提出了孩子存在的問題,共同探討教育措施,使學(xué)生心服口服。</h3> <h3>2、留守兒童家庭。有這樣一群孩子,他們遠(yuǎn)離父母,接受著隔代教育,成了留守兒童。帶著一顆初心,藤田中學(xué)黨員教師,深入了解留守學(xué)生的心理需求,鼓勵留守學(xué)生樹立生活信心,讓他們感受學(xué)校和社會大家庭的溫暖!</h3> <h3>留守學(xué)生在生活上有所放縱,幫助他們矯正不良習(xí)慣成了黨員教師們的職責(zé)與使命。</h3> <h3>王家億主任對子女的在校的表現(xiàn)進(jìn)行反饋,希望家長做好配合與指導(dǎo)工作。</h3> <h3>黨員教師劉小梅親切的了解學(xué)生的生活、成長環(huán)境,為我校黨員干部起到了帶頭示范作用。</h3> <h3>陳佳麗老師在家訪中,細(xì)心的聆聽家長的意見建議!</h3> <h3>3、學(xué)困家庭。帶著一顆初心,為了幫助像黃玉成這樣的后進(jìn)生不斷進(jìn)步,黨員同志洪節(jié)文與王曉春不斷給予其精神鼓勵與學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),希望他重拾學(xué)習(xí)信心,爭取在初三有著更大的進(jìn)步。</h3> <h3>(三)牢記使命,培育新人</h3><h3>習(xí)近平總書記指出,要把培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)名族復(fù)興大任的時代新人作為新形勢下的重要使命。作為新時代的教師,更應(yīng)有強烈的使命意識。我校全體黨員教師肩負(fù)著教育扶貧、關(guān)愛留守、關(guān)注后進(jìn)等使命,從而使這些孩子學(xué)習(xí)不掉隊、生活有溫暖、心里有陽光!</h3> <h3>(四)暑期安全教育</h3><h3>為了讓學(xué)生度過一個充實的暑假,提高學(xué)生的安全意識,學(xué)校黨員教師對學(xué)生暑期防溺水、防雷電等進(jìn)行了安全教育,同時希望家長對小孩假期進(jìn)行合理安排。</h3> <h3>(五)家訪后記</h3><h3>此次家訪,11位黨員和36教師,共走訪12個村,80多名精準(zhǔn)扶貧,以及400多戶留守家庭,家訪后黨員教師們認(rèn)真填好《江西省“萬師訪萬家”家訪情況記錄表》并且做好資料網(wǎng)上上傳工作。此次家訪,有效的了解了學(xué)生的生活與成長環(huán)境,廣泛的征求了家長的意見與建議,使家訪有成果、有實效。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>不忘初心,阻斷貧困的代際相傳;</h3><h3>不忘初心,驅(qū)散留守的心靈霧霾;</h3><h3>不忘初心,跨越學(xué)困的心里鴻溝;</h3><h3>牢記使命,培育志向高遠(yuǎn)的時代新人;</h3><h3>牢記使命,培育陽光自信的時代新人;</h3><h3>牢記使命,培育勇敢進(jìn)取的時代新人!</h3>