嘉賓簡(jiǎn)介 <h3>李鳳遐——特級(jí)教師，江蘇省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者，江蘇省十佳師德模范，江蘇省優(yōu)秀班主任，全國(guó)知名班主任。</h3><h3>2019年7月7日上午，我們懷著期待來(lái)聆聽(tīng)李鳳遐老師的《師愛(ài)如燈，照亮幸福人生》講座。李老師以一首自創(chuàng)改編自唱的《幸福在哪里》開(kāi)場(chǎng)，全場(chǎng)師者自發(fā)為李老師的歌聲打上節(jié)拍。李老師用她的才華激起了我們的興趣，凝聚我們的注意力！氣氛融洽，師生互融。</h3><h3><br></h3> 幸福在哪里 <h1>幸福在哪里</h1><h3>幸福在哪里？ 李老師來(lái)告訴你</h3><h3>它不在職稱中，它不在論文里</h3><h3>它在教室的歡聲中，它 在學(xué)生的成長(zhǎng)里</h3><h3>啊～～幸福</h3><h3>就在那熱愛(ài)的情懷里</h3><h3>幸福在哪里？ 李老師來(lái)告訴你</h3><h3>它不在榮耀中，它不在獎(jiǎng)金里</h3><h3>它在平等的交流中，它 在理解的眼神里</h3><h3>啊～～幸福</h3><h3>就在那會(huì)愛(ài)的智慧里</h3><h3>幸福在哪里？ 李老師來(lái)告訴你</h3><h3>它不在禮物中，它不在掌聲里</h3><h3>它在身邊的問(wèn)候中，它 在遙遠(yuǎn)的祝福里</h3><h3>啊～～幸福</h3><h3>就在那被愛(ài)的收獲里</h3> 熱愛(ài):因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài) <h3>李老師圍繞“幸福”、“愛(ài)”來(lái)談事業(yè)、談人生。</h3><h3><font color="#b04fbb">因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)！選我所愛(ài)，愛(ài)我所選！</font></h3><h3><font color="#167efb">當(dāng)你不抱怨的時(shí)候，你的人生就贏了！</font></h3><h3><font color="#39b54a">如果愛(ài)，就深愛(ài)；如不愛(ài)，請(qǐng)離開(kāi)！</font></h3><h3><font color="#ff8a00">老師這份工作是生命對(duì)生命的影響！</font></h3><h3><font color="#808080">當(dāng)老師、班主任教育好學(xué)生,是人生最有眼光</font></h3><h3><font color="#808080">最幸福、最有價(jià)值的聰明選擇!</font></h3><h3><h1><font color="#ed2308">教育韌度:</font></h1><h1><font color="#ed2308">●認(rèn)準(zhǔn)的事,堅(jiān)定不移地努力去做并做好!</font></h1></h3> <h1>熱愛(ài):因?yàn)閻?ài),所以愛(ài)</h1><h3>教師生涯的“雙重奏”</h3><h3>過(guò)好自己的人生</h3><h3>引領(lǐng)學(xué)生過(guò)好他們的人生</h3><h3><br></h3> <h3>當(dāng)班主任是最好的養(yǎng)生！</h3><h3>愛(ài)著每一天和學(xué)生在一起的時(shí)間！</h3> <h3><font color="#ff8a00">此時(shí)，今天我能做的，應(yīng)該做的絕不明天做！</font></h3><h3><font color="#ff8a00">此生，今天我能做的，應(yīng)該做的絕不推給別人！</font></h3><h3><font color="#ff8a00">此地，今天我能做的，絕不想著換個(gè)環(huán)境才去做！<br></font></h3><h3><font color="#b04fbb">一個(gè)女人最大的幸福，關(guān)鍵不在于嫁給誰(shuí)，而在于不管嫁給誰(shuí)，誰(shuí)都能讓自己幸福！</font></h3> <h3>李老師聲情并茂的講演，張揚(yáng)的肢體語(yǔ)言，樸實(shí)無(wú)華的言辭，熱情洋溢的歌聲，洛寧的教育同仁不虛此行！</h3> <h3>人這一輩子，關(guān)鍵不是站在何處，而在于今后知道下一步往哪兒走！</h3><h3>適合我的，我喜歡的，日前是我能做的！</h3><h3>心是一塊兒田，開(kāi)心自己種！</h3> <h3>中考后的暑假，先人一步天地寬！</h3> <h3>當(dāng)一生的老師，一輩子的班主任是幸福的。但幸福是有前提條件的，其中最重要的就是深愛(ài)，愛(ài)自己的工作，當(dāng)成事業(yè)去干；愛(ài)自己的學(xué)生，走進(jìn)孩子的心靈去。</h3> 學(xué)生一封感謝信 <h3>當(dāng)了一輩子老師和班主任:我的體會(huì)與感悟</h3><h3>教師是一份責(zé)任,因此多了些激情與追求;</h3><h3>講臺(tái)是一方舞臺(tái),因此多了些機(jī)遇與才干;</h3><h3>教學(xué)是一種歷練,因此多了些智慧與感悟;</h3><h3>育人是一片奉獻(xiàn),因此多了些價(jià)值與崇高;</h3><h3>師愛(ài)是一段精彩因此多了些欣慰與回味。</h3> 江蘇師德模范－－鳳媽 <h3>李老師寄語(yǔ):</h3><h3>不做蠟燭，做春風(fēng)！</h3><h3>平等地對(duì)待所有的學(xué)生！</h3><h3>師德堅(jiān)持！用師愛(ài)感動(dòng)學(xué)生！</h3><h3>愛(ài)學(xué)生，要懂學(xué)生！</h3> 師愛(ài)感動(dòng)學(xué)生 <h3>會(huì)愛(ài):用“非常6+1”的師愛(ài)感動(dòng)學(xué)生</h3><h3> 會(huì)愛(ài)學(xué)生，首先要懂學(xué)生</h3><h3>懂學(xué)生的老師:</h3><h3>●用學(xué)生所需要的方式去愛(ài)學(xué)生</h3><h3>●事半功倍,教師愛(ài)得自如</h3><h3>●師生都幸福<br></h3><h3>不懂學(xué)生的老師:</h3><h3>●用自己所需要的方式去愛(ài)學(xué)生</h3><h3>●事倍功半,教師愛(ài)得吃力</h3><h3>●師生都痛苦</h3><h1><font color="#ed2308">結(jié)論:給學(xué)生需要的愛(ài),不要給學(xué)生自以為是的愛(ài)</font></h1> <h3> 現(xiàn)在的孩子有“三不”特點(diǎn)，越來(lái)越難教是正常狀態(tài)，但請(qǐng)別抱怨，也別氣餒，直面現(xiàn)實(shí)，辦法總比困難多。</h3> <h3>調(diào)侃當(dāng)今學(xué)生:知之為知之，不知問(wèn)老師！知之為知之，不知問(wèn)百度！</h3> 收獲正能量 <h3>李鳳遐老師睿智、率真而風(fēng)趣的談吐，精彩案例的講解，淵博的學(xué)識(shí)魅力極富感染力，會(huì)場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲，李老師的感染力，李老師的激情深深地打動(dòng)了我，也打動(dòng)了在場(chǎng)的所有教師。她的激情讓我感受到了我所選擇的職業(yè)的正確性，她不僅僅傳遞給我一份關(guān)于職業(yè)的正能量，還有關(guān)于生活、關(guān)于生命、關(guān)于婚姻、關(guān)于教育孩子，李老師身上散發(fā)出的正能量真的太多太多！</h3><h3>走近學(xué)生的心靈，把愛(ài)灑向身邊的每一個(gè)人，讓自己一直沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光中，使得“愛(ài)”成了習(xí)慣，而不是刻意地去說(shuō)、去做，作為一名老師，如果真的做到了眼中充滿愛(ài)，舉手投足都表現(xiàn)出愛(ài)，那么學(xué)生一定會(huì)受益良多。因?yàn)?，李老師說(shuō)了，要用師愛(ài)感動(dòng)學(xué)生！</h3><h3><br></h3>