《花盆里的綠植》是本學(xué)期最后一堂課，本課以測試與教學(xué)相結(jié)合的形式完成此次作品，請同學(xué)當(dāng)小老師幫助講解與示范，既考察了孩子們的表達(dá)能力與動手能力，又考察了孩子們的學(xué)習(xí)能力與接受能力（前幾周的課程已有分組合作與教學(xué)基礎(chǔ)）<div><h3> 本課的亮點(diǎn)在于孩子們研究、發(fā)現(xiàn)綠植上的點(diǎn)綴有多種表現(xiàn)形式。棉花、彩泥、毛線、塑料花、彩色卡紙、廢舊衣服的裝飾等都可以用來制作綠植上的點(diǎn)綴。</h3><h3> 藝術(shù)來源于生活并高于生活，希望我們的孩子在生活中都擁有一雙發(fā)現(xiàn)藝術(shù)，發(fā)現(xiàn)美的眼睛，并把美留存于作品之中。</h3><div><h3><br></h3><div><h3> </h3><h3><br></h3></div></div></div>