<h1> 炎炎夏日，荷塘飄香。在這個(gè)熱情洋溢的季節(jié)，在市教育局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排下，大同市班主任名師工作室一行28人，遠(yuǎn)赴北京參加了為期三天的班主任專業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)。</h1> <h1> 7月5日上午，在趙社長和肖老師的組織和安排下，我們有幸來到北京市第十一中學(xué)觀摩了“京津冀班主任共同體研討交流會(huì)”。其中“班主任基本功展示”環(huán)節(jié)讓我們耳目一新，來自京津冀三地的九名班主任分別就帶班育人方略，情境問答，教育才藝三個(gè)環(huán)節(jié)分別做了展示。 </h1><h3></h3> <h1> 來自天津的師緯老師把自己的個(gè)人特長融入到班級(jí)建設(shè)中并取得非常好的效果。來自北京的張路老師把個(gè)人特長“剪紙”這項(xiàng)傳統(tǒng)文化應(yīng)用到班級(jí)建設(shè)中，形成了自己獨(dú)特的班級(jí)風(fēng)格。清華附小的陸雨青老師利用手偶表演了情景劇教育學(xué)生要和同學(xué)和諧相處。高中物理老師吳愛兄利用學(xué)科特長展示了科學(xué)實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的美好情感，引導(dǎo)學(xué)生換個(gè)視角看世界，換個(gè)視角想問題就會(huì)有不一樣的收獲。</h1> <h1> 總之，老師們有的把自己的個(gè)人特長應(yīng)用到班級(jí)育人工作中，有的把自己的學(xué)科特長融入到帶班策略中……老師們的精彩展示讓大家認(rèn)識(shí)到班級(jí)管理不應(yīng)該是千篇一律、死板教條的，而應(yīng)該在遵循國家教育方針的前提下，各具特色、與眾不同。</h1> <h1> 三地班主任專業(yè)素養(yǎng)展示也給我們帶來很大啟發(fā)，使大家認(rèn)識(shí)到今后我們工作室應(yīng)該充分挖掘每位教師專業(yè)特長和學(xué)科特長，并使之應(yīng)用于班級(jí)育人工作中，讓更多的優(yōu)秀班主任脫穎而出，“一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園”。我們工作室的使命就是帶動(dòng)起一大批有影響力的班主任，在專業(yè)發(fā)展的道路上不斷提升、長足進(jìn)步，形成百花齊放、百鳥爭(zhēng)鳴的蓬勃態(tài)勢(shì)，才能推動(dòng)我們當(dāng)?shù)氐陌嘀魅螌I(yè)化建設(shè)。</h1> <h1> 耿申：北京市紫禁杯優(yōu)秀班主任教育獎(jiǎng)勵(lì)基金管委會(huì)理事長、北京市教育學(xué)會(huì)班主任工作研究會(huì)理事長、北京教育科學(xué)研究院班主任研究中心研究員。講座題目：中小學(xué)班主任核心素養(yǎng)研究</h1> <h1> 下午，耿老以學(xué)術(shù)的高度，從班主任專業(yè)素養(yǎng)研究體會(huì)、班級(jí)和班主任、班級(jí)研究方法的設(shè)計(jì)和班主任專業(yè)素養(yǎng)的提升，各方面向我們進(jìn)行深入講述。讓我們明白了優(yōu)秀的班主任不僅要具有教學(xué)能力，學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)新能力，專業(yè)引領(lǐng)能力，教育的分寸，善于反思，還要有堅(jiān)定的思想，奉獻(xiàn)精神，要為人師表，嚴(yán)于律己，尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生；優(yōu)秀的班主任要在班級(jí)建設(shè)上下功夫，要把建設(shè)集體、指導(dǎo)學(xué)生、溝通協(xié)調(diào)三者有機(jī)結(jié)合起來，要將帶班方略，情景問答和魅力展示分別與集體建設(shè)，溝通協(xié)調(diào)和學(xué)生指導(dǎo)相吻合。他認(rèn)為，一個(gè)優(yōu)秀的班主任在班集體建設(shè)、班級(jí)管理、班級(jí)活動(dòng)組織規(guī)劃上，都應(yīng)體現(xiàn)出班主任的核心素養(yǎng)，才能為落實(shí)和實(shí)踐學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)提供保障。</h1><h1> 專家引領(lǐng)，提升了理論高度；同行交流，分享了教育心得。耿老的這次講座滿足了班主任工作的實(shí)際需求，幫助大家找到了解決班級(jí)實(shí)際問題的途徑和方法，從而推動(dòng)了班主任的專業(yè)化發(fā)展，為班級(jí)建設(shè)和管理奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</h1> <h1> 7月6日上午，北京師范大學(xué)附屬第三中學(xué)優(yōu)秀班主任石軍紅老師以“暗流尋舟，彼岸可達(dá)——初中學(xué)生價(jià)值觀教育初探”為主題，針對(duì)初中學(xué)生的價(jià)值觀現(xiàn)狀，介紹了自己通過主題班會(huì)、班級(jí)話題等途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀引領(lǐng)的實(shí)踐策略。</h1> <h1> 石老師所闡述的教育觀點(diǎn)，風(fēng)格平實(shí)，語言幽默風(fēng)趣，老師們認(rèn)真聆聽、思考，整個(gè)過程列舉了大量生動(dòng)感人的實(shí)例，深入淺出地向我們闡述了一些新的班主任工作理念，為新時(shí)期我們的班主任工作指明了方向。</h1> <h1> 石老師講座后，工作室成員們分成了五個(gè)小組，開展了沙龍研討活動(dòng)，在沙龍研討會(huì)上，各個(gè)小組成員積極投入，各抒己見，分別發(fā)表了自己對(duì)本次培訓(xùn)的感受和收獲。</h1> <h1> 最后，趙主任和肖老師都做了精彩的點(diǎn)評(píng)，他們同時(shí)指出班主任工作需要專業(yè)化，更需要藝術(shù)化，需要大家不斷地研商、討論，才能夠豐富見聞，開拓視野，進(jìn)而覓得良方、獲得啟迪！</h1> <h1> 通過此次培訓(xùn)，我們不僅在理論知識(shí)上得到提升，更加明確了今后努力的方向，我們將不斷地提高班主任管理水平，以飽滿的熱情，積極投身到班級(jí)管理工作中去，真正把自己塑造成一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的班主任，為大同市教育工作建設(shè)貢獻(xiàn)一份綿薄之力。</h1> <h1><font color="#ed2308"><b><i>我們?cè)谂Α覀冊(cè)谇靶校。?lt;/i></b></font></h1>