夏令營(yíng)第二周的第一天～<div><h3>寶貝們迎著朝陽，踏著輕風(fēng)，回到了幼兒園的懷抱～</h3><h3>元?dú)鉂M滿的一天開始啦！</h3><h3><br></h3></div> <h3>挑選一筐自己喜歡的玩具，和可愛的同伴們享受溫暖的集體時(shí)光??</h3> <h3>我的小手能創(chuàng)造～瞧瞧我搭出了什么？</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">今天，我們和馬老師一起閱讀了大書<<我們的感覺>>，感覺是我們認(rèn)識(shí)世界的基本方式，我們是靠它們才能知道這個(gè)世界是什么樣子的。而本次分享閱讀讀本《我們的感覺》正是描述了我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷膸追N感覺，這幾種感覺都是靠我們的幾種主要器官來發(fā)揮作用的。通過這次繪本的學(xué)習(xí)讓幼兒能將各種感覺和相應(yīng)的器官以及由各種感覺帶來的印象聯(lián)系起來，讓幼兒明白感知覺對(duì)人們生活和工作的重要性。讓幼兒體會(huì)五官的作用。</h3> 我們是靠眼、耳、口、鼻、手認(rèn)識(shí)世界的。<br><h3><br></h3> <h3>我們有一雙眼睛，能看見各種顏色和形狀。</h3> <h3>我們有一對(duì)耳朵，能聽到各種聲音。</h3> <h3>我們有嘴巴和舌頭，能嘗出各種味道。</h3> <h3>我們有一個(gè)鼻子，能聞出各種氣味。</h3> <h3>我們有兩只手，能通過觸摸感受冷熱，軟硬。</h3> <h3>閱讀完大書，我們?nèi)サ搅藨敉?，摸一摸小草，聞一聞小花，聽一聽羊咩，看一看蝴蝶。用我們的鼻子、眼睛、耳朵和小手，去探索這個(gè)世界。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">和藹可親的Saira老師如約來到了孩子們的課堂里，活躍的外教課開始啦～今天我們學(xué)習(xí)了眼睛、耳朵、鼻子的英文單詞：eye ear nose，孩子們?cè)诤蛃aira老師的互動(dòng)中學(xué)習(xí)了這些單詞，特別的開心～</h3> <h1 style="text-align: center; "><b>下午活動(dòng)</b></h1><h3>拍皮球初體驗(yàn)。</h3><h3>下午我們跟著賈老師學(xué)習(xí)了如何拍球，拍球?qū)τ谖覀儊碚f，有點(diǎn)難度噢，但是我們依然在努力嘗試～</h3><h3><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">拍球動(dòng)作單一，幼兒可以輕松模仿，能夠充分調(diào)動(dòng)幼兒的興趣，使幼兒更容易接受；同時(shí)，模仿示范教師的拍球動(dòng)作，可以鍛煉幼兒的手腦協(xié)調(diào)能力。每個(gè)新動(dòng)作模仿對(duì)孩子們來講就是一次挑戰(zhàn)，每戰(zhàn)勝一次挑戰(zhàn)，孩子們就會(huì)獲得一次成功的體驗(yàn)。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>精彩Cut</b></h1><h3 style="text-align: center;"><br></h3>