<h3>2019年金灣區(qū)幼兒園教師全員培訓(xùn)第二天上午，華南師范大學(xué)教科院的李思嫻教授和我們分享了《游戲，孩子們的學(xué)習(xí)——幼兒角色游戲的價值與實踐》。李教授運用大量的游戲案例和深入淺出的教學(xué)方法層層剖析了游戲的價值、游戲的水平、游戲教學(xué)中的價值判斷和游戲中教師對幼兒的支持。<br></h3> <h3>李教授從什么是角色游戲入手，通過4段視頻，讓我們討論分析角色游戲與其他游戲（如表演游戲、生活體驗游戲）的區(qū)別。</h3> <h3>角色游戲的特點是社會交往性、角色扮演、以物代物、堅持性和情景動作。</h3> <h3>角色扮演的價值是身體運動能力的發(fā)展、認知一概念、思維、問題解決能力的發(fā)展，交往能力的發(fā)展以及情感個性的發(fā)展。</h3> <h3>接著，李教授播放了三個幼兒買賣游戲的視頻。讓我們比較哪個視頻中的角色游戲水平較高。從而得出結(jié)論，越符合角色游戲特點的游戲，游戲水平越高。</h3> <h3>而我們老師應(yīng)該如何支持幼兒角色游戲的發(fā)展呢？李教授也分享了策略：要豐富幼兒生活經(jīng)驗，做好材料支持。最后，一定要加強教師的有效介入。</h3> <h3>李教授通過一個教師失敗的介入游戲的視頻，讓我們更直觀的體會到，什么樣的介入是不利于幼兒的發(fā)展的。</h3> <h3>李教授在課上用了很多案例，理論聯(lián)系實際，讓我們深度學(xué)習(xí)到了角色游戲的特點、價值、游戲水平以及支持策略。也讓我們體會到，作為一名專業(yè)的幼兒教師，應(yīng)該怎么樣在角色游戲中正確的起到引導(dǎo)作用。</h3> <h3>下午，來自珠海容閎國際幼稚園的李毅園長和我們分享了《贏在專業(yè)化，教師團隊打造》的專題報告。</h3> <h3>李毅園長以容閎11年來的發(fā)展為案例，重點介紹了該園的辦學(xué)理念和師資隊伍建設(shè)，闡述了專業(yè)化的教師團隊對一所幼兒園的重要性。</h3> <h3>由于到容閎參觀過也跟崗過，所以當(dāng)李毅園長帶著我們“走進容閎”的時候，我有一種熟悉而又親切的感覺。</h3> <h3>一個幼兒園，一個企業(yè)，什么最重要？李毅園長說“人最重要”。</h3> <h3>打造一個專業(yè)的教師團隊，必須要：</h3><h3>一.用先進的理念引領(lǐng)教師</h3><h3>二.用專業(yè)的培訓(xùn)提升教師</h3><h3>三.用職業(yè)形象塑造老師</h3><h3>四.文化的建設(shè)</h3> <h3>李毅園長的專題報告，讓我領(lǐng)悟到了專業(yè)化是幼師職業(yè)發(fā)展的方向，是我們努力的目標。也讓我慶幸加入了容德幼兒園這個高速發(fā)展的團隊。正是加入了這個團隊，才讓我們站得更高，看的更遠，讓我們更加感受到幼師職業(yè)的價值與幸福感。</h3>