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糖果色的夢，粉紅色的你

符靜

<h3>陽光燦爛得過了頭，</h3><h3>就像長出了長長的手腳。</h3><h3>夏日的夜晚，</h3><h3>公園里人潮洶涌。</h3><h3>安逸的生活中透露著浪漫，</h3><h3>很難形容自己此刻的心情，</h3><h3>仿佛身在此處又不在此處。</h3><h3>"爸爸，明天就要出成績了，我有點緊張"</h3><h3>一個陌生女孩的聲音將我拉回現(xiàn)實。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>沒有平凡的職業(yè)，</h3><h3>只有不平凡的人，</h3><h3>看似微不足道的善意，</h3><h3>也可以點亮世界和夢想。</h3><h3>喜歡上你的心情，</h3><h3>就像雨過天晴的天氣一般。</h3><h3><br></h3> <h1><font color="#ff8a00" style=""><b> 淚如雨下—環(huán)境篇</b></font></h1><h3>乘著時光機，</h3><h3>回到2013年的9月9日，</h3><h3>那時.此刻，</h3><h3>溫柔維細心的幫我整理行李，</h3><h3>漢子兵霸氣的幫我把行李丟在貨車上，</h3><h3>王爺錦耐心的囑咐著我一些注意事項，</h3><h3>如她們所說:雖然都是女的，但想保護你的??確是情真意切的。</h3><h3>就這樣，</h3><h3>我?guī)е齻兊牟话埠妥８＃?lt;/h3><h3>一個人踏上了去東橋頂崗實習的道路。</h3><h3><br></h3> <h3>??一路馳過:</h3><h3>熙熙攘攘的集市，</h3><h3>熱鬧的街道，</h3><h3>直到進入了寧靜的四泉村，</h3><h3>隨著一位奶奶將陳舊的大鐵門拉開，</h3><h3>我的想象也隨之結束，</h3><h3>——這就是東橋中學。</h3> <h3>一眼望盡學校的風景后，</h3><h3>校領導非常熱情的和我們實習生共進中餐。</h3><h3>等等……</h3><h3>吃飯前，</h3><h3>學校還特別貼心的給我們每一個人，</h3><h3>都準備了一個懷舊搪瓷碗。</h3><h3><i><b><font color="#ed2308">想象中，</font></b></i></h3><h3>歡迎餐應該是大！??！大！肉！伺候，</h3><h3><b><i><font color="#39b54a">等待中，</font></i></b></h3><h3>端上來的卻是一大盆白菜，一！大！盆！</h3><h3>這為我們后面的伙食做好了鋪墊。＾０＾</h3> <h3>終于來到了我的安身之地，</h3><h3>一地的灰塵怎么也掃不干凈，</h3><h3>破的窗戶應該趕緊糊上紙張，</h3><h3>吱呀叫的木床需要馬上敲緊，</h3><h3>……</h3><h3>怎么也想不到，</h3><h3>這雜亂無章的十幾平方，</h3><h3>后來竟成為我們住宿、"洗澡間"以及"廁所"于一體的豪華套間。</h3> <h3>不知道大家是否有過，</h3><h3>坐在紅色大盆里??的經(jīng)歷。</h3><h3>在去東橋之前，</h3><h3>我以為它只能是童年的一種記憶。</h3><h3>然而，我錯了。</h3><h3>夜幕降臨，</h3><h3>黑暗吞噬了整個村莊。</h3><h3>當我準備洗漱休息的時候，</h3><h3>室友告訴我學校沒有洗澡間，</h3><h3><b>明天你記得去買一個大紅盆?。?！</b></h3><h3><b>你只能坐在大紅盆里??。</b></h3><h3>就這樣，</h3><h3>我用床簾在房間的角落圍了個角，</h3><h3>美名其曰"洗澡間"。</h3><h3>每天深夜我們的對話變成:"幫我把門看緊點"</h3><h3>可是有一天，</h3><h3>竟然連門栓都壞了，</h3><h3>最后只能，凳子，棍子一起上，</h3><h3>開始過上心驚膽戰(zhàn)的生活。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>我以為這樣子的洗漱方式，</h3><h3>應該是我這段經(jīng)歷中最難啟口的事情，</h3><h3>然而，我又錯了。</h3><h3>窗外的汽笛聲，<br></h3><h3>村子里的狗吠聲，</h3><h3>讓我對這個陌生的環(huán)境充滿著不安的情緒，</h3><h3>根本沒有辦法入睡。</h3><h3>一陣尿意襲來，</h3><h3>我晃醒室友想讓她陪我去上廁所。</h3><h3>她迷糊著說:三更半夜的我不敢去，前幾天村里的一個瘋子夜闖學校，一位♀教師的門差點就被推開。</h3><h3><u><b>你用夜壺吧！</b></u></h3><h3><u><b>夜壺是什么？</b></u></h3><h3><u><b>夜壺在哪里？</b></u></h3><h3>?又是一個晴天霹靂，</h3><h3>我的自尊心啊，沒了！</h3> <h1><b><font color="#ff8a00"> 初霽天晴——人物篇</font></b></h1><h3>因為一些人，</h3><h3>愛上一座城。</h3><h3>遇見你們，</h3><h3>就像是在風和日麗的午后，</h3><h3>在草地上奔跑讓風箏在天空中翱翔，</h3><h3>所有的壞心情都被放飛，</h3><h3>只留下滿滿的幸運。</h3> <h3>每次去上課，</h3><h3>都會偷偷路過廚房，</h3><h3>看阿姨們給我們做了什么菜？</h3><h3>心里哀嚎:什么？又是白菜、黃瓜、白蘿卜炒胡蘿卜！</h3><h3><b><i>和你們說的時候卻變成:今天要早點去吃飯，有魚！??????</i></b></h3><h3><font color="#b04fbb"><b style="">~~~~~~~~即將干大事的分割線~~~~~~~~~</b></font></h3><h3>飯后，</h3><h3>老蔣呼喚我們集合并秘密分配任務:</h3><h3>海霞你待會偷偷拿幾個雞蛋，</h3><h3>蜜蜜你記得拿點辣椒，</h3><h3>管濤你拿幾個土豆，</h3><h3>符靜你拿兩顆白菜，</h3><h3>沒人在，趕緊行動！</h3><h3>如果沒有老蔣的加餐，</h3><h3>那生活將是黯淡無光。</h3> <h3>進城買菜，</h3><h3>那是最美好的事情。</h3><h3>終于盼來了周末，</h3><h3>我和海霞姑娘拎著從超市里買的菜，</h3><h3>那條活鯽魚一直在袋子里掙扎，</h3><h3>別提我們兩有多興奮，</h3><h3>興奮的討論著這條魚該是清蒸還是紅燒？</h3><h3>以至于錯過了車走錯了路，</h3><h3>可這絲毫不影響我們的心情，</h3><h3>要知道一個星期一回的大餐，</h3><h3>對我們來說是一種奢求。</h3><h3>不，</h3><h3>是續(xù)命。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>我們都曾:</h3><h3>吐槽過學校的飯，</h3><h3>為學生操過心，</h3><h3>被學生氣哭到流淚，</h3><h3>卻仍然堅持著自己的夢想。</h3><h3>我們都曾迷茫，</h3><h3>卻能看見彼此的痛苦，快樂和向往</h3><h3>彼此都努力的做著自己劇本中的主角。</h3><h3>我們一起擁有過歡笑和淚水，</h3><h3>如此珍貴，足矣！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>一塊塊燒得赤紅的蜂窩煤是我們的寶貝，</h3><h3>做飯、取暖都離不開它，</h3><h3>小伙伴們每天晚上都互相提醒要起來換煤，</h3><h3>可是誰有勇氣出被窩？</h3><h3>只能一大早厚著臉皮去找奶奶，</h3><h3>討一塊燒得正旺的煤，</h3><h3>奶奶總是一臉嫌棄，</h3><h3>都和你們說了:晚上要起床換煤！</h3><h3>嫌棄完之后，又挑起最旺的那一塊給我們。</h3><h3>冬日漫長，我們相互取暖！</h3> <h3>都說謙虛使人進步，<br></h3><h3>但夸獎可以使人蹭，蹭，蹭的進步。</h3><h3>我的勇氣和自信，</h3><h3>就在師傅不斷地夸獎中得以培養(yǎng)起來。</h3><h3>他總告訴我:你很棒！真的很優(yōu)秀！</h3><h3>潛移默化中我便覺得這是一個事實。</h3><h3>我們一起吃過的飯，</h3><h3>一起看過的風景，</h3><h3>以及每節(jié)課后深刻的交談，</h3><h3>這生活中的點滴溫暖，</h3><h3>讓我在這片陌生的土地上找到了歸屬感！</h3> <h1><b><font color="#ff8a00" style=""> </font><span style="color: rgb(255, 138, 0);">怦然心動——師生篇</span></b></h1><h3>有天，</h3><h3>我感覺自己快精神分裂了。</h3><h3>因為天天都在天堂和地獄的模式中被迫切換</h3><h3><b>地獄模式(初中版)</b></h3><h3><b>1、A同學開玩笑的脫掉B同學的褲子。</b></h3><h3><b>2、C同學拿著一幅畫著??的圖給同桌D看,并 對他說:你快看，它長得和你一模一樣，你 們是孿生。</b></h3><h3><b>3、E同學拿著自制的火爐，喊著:天干物燥，</b></h3><h3><b>小心火燭。</b></h3><h3><b>4、F同學拿著他的刀精心的削著竹子，準備 做他的弓箭。</b></h3><h3><b>5、突然，我感覺有人從背后把我抱住了，嚇得我回頭一看，她滿身酒氣的說著:我沒醉， 我知道這是生物老師！</b></h3><h3><b>……</b></h3><h3>不要覺得驚訝，</h3><h3>就像大家想的一樣，</h3><h3>我認真?zhèn)涞恼n，</h3><h3>喊破喉嚨也沒人聽。??</h3><h3>開始的開始，</h3><h3>在96班只能唱獨角戲。</h3><h3>有一天，我終于發(fā)火了</h3><h3>大聲吼了一句:你們什么時候才可以安靜</h3><h3><u><b><i><font color="#ed2308">學生第一次響亮的回答我的問題:班主任來的時候！</font></i></b></u></h3> <h3><b>[符老師的策略]</b></h3><h3>96班的孩子給我?guī)頍o盡的挫敗感，</h3><h3>好吧，</h3><h3>打算用一節(jié)課的時間和孩子們套近乎，</h3><h3>和他們做朋友吧！</h3><h3>我:你們喜歡什么?</h3><h3>孩子們:</h3><h3>喜歡講小話，</h3><h3>喜歡吃辣條，</h3><h3>喜歡搞小動作，<br></h3><h3>喜歡下課，</h3><h3>喜歡放假！</h3><h3><font color="#ed2308"><b><u>還有，喜歡你！</u></b></font></h3><h3><b style=""><font color="#010101" style="">[又是一節(jié)特別吵的生物課]</font></b></h3><h3><font color="#010101" style="">我:"你們知道11月份對你們來說意味著什么嗎？"</font></h3><h3>孩子們:"過教師節(jié)"??</h3><h3>我:11月你們要先過光棍節(jié)，然后是期中考試，最后是家長會。再不好好學習，你們即將面臨愛情，學業(yè)和親情的集體崩盤！</h3><h3><font color="#ed2308"><b>孩子們:老師，不怕，我已經(jīng)有馬子了！</b></font></h3><h3><font color="#010101">我認輸！</font></h3><h3><font color="#010101"><b>[超級誠實的孩子]</b></font></h3><h3><font color="#010101"> 生物早自習，</font></h3><h3><font color="#010101">我:考試沒作弊的同學過來找我登記一下</font></h3><h3><font color="#010101">孩子:興沖沖的跑上來，老師我沒作弊。</font></h3><h3><font color="#ed2308"><b>不信你看一下，我就考了14分。</b></font></h3><h3><font color="#010101">我:你回家背書了嗎？</font></h3><h3><font color="#ed2308"><b>生:背了很多</b></font></h3><h3><b style=""><font color="#010101">[逃跑的符老師]</font></b></h3><h3><font color="#010101" style="">忘記那天發(fā)生了什么事情，</font></h3><h3><font color="#010101" style="">反正他們終于成功的把我氣哭了！</font></h3><h3><font color="#010101" style="">擦干眼淚，</font></h3><h3><font color="#010101" style="">紅著眼眶回到講臺。</font></h3><h3><font color="#010101" style="">孩子們:老師，你還生氣嗎？</font></h3><h3><font color="#010101" style="">我:不生氣！</font></h3><h3><font color="#010101" style="">孩子們:騙人，你的眼睛里有淚。</font></h3><h3><font color="#010101" style="">孩子們:老師，可以向你借樣東西嗎？</font></h3><h3><font color="#010101" style="">我:什么？</font></h3><h3><font color="#010101" style="">孩子們:想向你借一個微笑，你已經(jīng)很久沒有對我們笑了！</font></h3><h3><font color="#010101" style="">翻開課本，</font></h3><h3><font color="#010101" style="">發(fā)現(xiàn)課本里多了兩顆疊好的愛心。</font></h3><h3><b style=""><font color="#39b54a" style="">其實到最后，</font></b></h3><h3><b style=""><font color="#39b54a" style="">用盡了全力，</font></b></h3><h3><b style=""><font color="#39b54a" style="">也不知道是否改變了這幫孩子?</font></b></h3><h3><b style=""><font color="#39b54a" style="">只是，</font></b></h3><h3><b style=""><font color="#39b54a" style="">已經(jīng)努力的按照自己喜歡的方式生活，</font></b></h3><h3><b style=""><font color="#39b54a" style="">成長總是在不經(jīng)意間，</font></b></h3><h3><b style=""><font color="#39b54a" style="">是他們讓我在日后的教學生涯中，</font></b></h3><h3><b style=""><font color="#39b54a" style="">收獲了一顆更加軟和的??。</font></b></h3><h3><b style=""><font color="#39b54a" style=""><br></font></b></h3><h3><font color="#ed2308"><b><u><br></u></b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b><u><br></u></b></font></h3> <h3><b>天使模式(小學版)</b></h3><h3>[科學課]</h3><h3><font color="#b04fbb"><b>知識一:醋酸桿菌</b></font></h3><h3>孩子們:老師，你愛吃醋嗎？</h3><h3>我:只是吃面的時候偶爾放點。</h3><h3>不甘心的追問:老師，我想問的是你吃過男人的醋嗎？</h3><h3><font color="#b04fbb"><b>知識二:神奇的能量轉換器——變色龍</b></font></h3><h3><font color="#010101">我:如果我們身體里有一個能量按鍵就好了，</font></h3><h3><font color="#010101">按一下就有大量的熱能散發(fā)出來，</font></h3><h3><font color="#010101">那樣子我們在冬天就可以不用穿衣服了。</font></h3><h3><font color="#010101">孩子們驚恐的看著我，</font></h3><h3><font color="#010101"></font><span style="color: rgb(1, 1, 1);">問:??！老師我們真的可以不穿衣服就出門嗎？</span></h3><h3><font color="#b04fbb"><b>知識三:煤是不可再生資源</b></font></h3><h3><font color="#010101">孩子們:現(xiàn)在就把樹砍了，把動物殺了埋在土里讓它們形成煤。</font></h3><h3><font color="#010101">我:等同學們死后(只是想解釋煤形成的時間，卻腦殘的說出了這句話)</font></h3><h3><font color="#ed2308"><b>孩子們:我們要告訴校長，老師罵人??????</b></font></h3><h3><b style=""><font color="#b04fbb">知識四:我又長高了</font></b></h3><h3><font color="#010101" style="">我:你們想知道為什么老師長得比你們高嗎？</font></h3><h3><font color="#010101" style="">孩子們:因為老師比我們老??</font></h3><h3><font color="#010101" style="">我:長高對我們來說有什么好處？</font></h3><h3><font color="#010101" style="">孩子們:我們就不會被別人罵成矮子。</font></h3><h3><font color="#010101" style="">……</font></h3><h3><font color="#39b54a"><b>那時候，</b></font></h3><h3><font color="#39b54a"><b>不懂得什么上課技巧，</b></font></h3><h3><font color="#39b54a"><b>也不懂得如何管理課堂，</b></font></h3><h3><font color="#39b54a"><b>卻一心一意的想把課上好。</b></font></h3> <h3><font color="#ed2308"><i><b> 糟糕，是心動的感覺</b></i></font></h3><h3><font color="#b04fbb">??動一:</font></h3><h3><font color="#010101" style="">孩子們知道我喜歡花，</font></h3><h3><font color="#010101" style="">于是他們把家里的、</font></h3><h3><font color="#010101" style="">路邊的、</font></h3><h3><font color="#010101" style="">能看見的花都采過來給我，</font></h3><h3><font color="#010101" style="">有天他們?yōu)榱瞬梢欢湓诔靥吝叺脑录荆?lt;/font></h3><h3><font color="#010101" style="">大冬天的滑落在水里。</font></h3><h3><font color="#010101" style="">后來沒有什么花可以采了，</font></h3><h3><font color="#010101" style="">他們開始挖??、蘆薈、樟樹苗。</font></h3><h3><font color="#ed2308">~~~~~~~~~~感動的分割線~~~~~~~~~~~</font></h3><h3><font color="#010101">周末的清晨，</font></h3><h3><font color="#010101">我聽到孩子們的呼喚。</font></h3><h3><font color="#010101">學校的大鐵門緊鎖，</font></h3><h3><font color="#010101">她們站在高高的土堆上，</font></h3><h3><font color="#010101">手里捧著一束花，</font></h3><h3><font color="#010101">對我喊:老師，我們?nèi)ド缴辖o你采了特別漂亮的花，拿過來送給你。</font></h3><h3><font color="#010101">孩子們:老師，下午我們帶你去一個神仙居住的地方。</font></h3><h1><font color="#39b54a">那里盛開著一大片的野花。</font></h1><h3><font color="#b04fbb">??動二:</font></h3><h3>場景一</h3><h3>孩子:老師，我和奶奶說學校里來了一位我特別喜歡的老師。奶奶讓我把你帶回家，她要殺家里養(yǎng)的那只大母雞給你吃。</h3><h3>場景二</h3><h3>有天和老蔣念叨，我們要是可以邊烤火邊烤地瓜吃，那就美好了。這句話不小心被孩子們聽到了，從此我們開啟了吃烤地瓜，炸地瓜的生活。</h3><h3>場景三</h3><h3>在屋里烤火，被一孩子叫出去。接著，她小心翼翼的從她的棉襖衣兜里掏出個橘子給我。特別囑咐:老師，我們家的橘子現(xiàn)在就熟了一個，你自己吃，不要分給別人！</h3><h3>場景四</h3><h3>剛下晚自習，一孩子跑過來把一袋零食往我手里?。她說她媽媽回來了，給她和姐姐買了零食。她們把二十包豆子平分了，這是她最愛吃的零食。然后，我數(shù)了數(shù)我袋子里的豆子，剛好十包。</h3><h3>就這樣，</h3><h3>孩子們總是拿著他們認為最好吃的東西，</h3><h3>與我分享。</h3><h3>??動三</h3><h3>場景一:</h3><h3>自習課上，</h3><h3>一個男生一直盯著我看。</h3><h3>我:怎么啦？</h3><h3>他:老師，這么冷的天你的嘴唇都被凍干了。</h3><h3>下了自習，</h3><h3>他飛奔去小賣部給我?guī)Щ亓艘恢櫞礁唷?lt;/h3><h3>只是他那小小的嘴唇其實已經(jīng)被凍裂了皮。</h3><h3>場景二:</h3><h3>她:老師，你是海南人，肯定很怕冷吧？</h3><h3>現(xiàn)在我要送你一件??，給你保暖。</h3><h3>那是，</h3><h3>她媽媽從廣州托人給她帶回的暖水袋。</h3><h3>場景三:</h3><h3>一個可愛的小女孩突然輕輕的把我抱住，</h3><h3>對著我說:老師，我想和你說一個秘密。那就是，我真的很喜歡你，真希望你能是我的親生姐姐。</h3><h3>場景四:</h3><h3>放學了，</h3><h3>和孩子們一起去田野里散步，</h3><h3>突然男生們大喊:</h3><h3>老師，你把我們男生的心都收走了，你不要離開我們好不好？</h3><h3><font color="#ed2308"><b>老蔣感慨:為什么我們遇到的好男人都還只是小男孩。</b></font></h3><h3>……</h3><h3>這些源自于生活間隙的溫暖和快樂，</h3><h3>讓我的日子變得閃閃發(fā)光。</h3><h3>要問幸福是什么？</h3><h3>我覺得這就是幸福啊！</h3> <h3>要離開的那天，</h3><h3>天下起了雨。</h3><h3>半夜樓梯一片吵鬧，</h3><h3>原來孩子們都沒有睡覺從宿舍跑了過來，</h3><h3>把我們圍得水泄不通。</h3><h3>他們拿走了我的電腦和行李，</h3><h3>大喊:</h3><h3>你們快去找繩子把老師綁起來，</h3><h3>不能讓她走。</h3><h3>接著孩子們的淚水……</h3><h3>好不容易到了清晨，</h3><h3>在班主任的勸說下，</h3><h3>孩子們才讓我們下了樓梯。</h3><h3>剛要上車，</h3><h3>幾個孩子一起用力的緊緊抱住我，</h3><h3>把我拽了回來，</h3><h3>放聲大哭的喊著:</h3><h3>老師，</h3><h3>你不要走，</h3><h3>不要離開我們！</h3><h3>等幾個老師把孩子們拉開之后，</h3><h3>我趕緊沖上了車，</h3><h3>車啟動了，我往回看</h3><h3>孩子們正在雨中追著車奔跑</h3><h3>……</h3><h3><br></h3> <h3>久居城市的我們，</h3><h3>習慣了網(wǎng)絡，</h3><h3>習慣用文字和表情傳達想念，</h3><h3>更喜歡將喜怒哀樂掩飾在心底。</h3><h3>我們都忘了，</h3><h3>真正的不舍和想念一個人，</h3><h3>是要大聲喊出來，</h3><h3>一遍又一遍，</h3><h3>不會停止。</h3><h3>——o叔</h3>