<h3> 暑期培訓(xùn)在涼爽愜意的天氣里悄然進(jìn)行到第三天。</h3> <h3>
今天上午，全縣一百多名科學(xué)老師齊聚育才雙語(yǔ)報(bào)告廳，認(rèn)真聆聽高崖庫(kù)區(qū)小學(xué)張勝英老師的報(bào)告《甘為人師育桃李，扎根庫(kù)區(qū)獻(xiàn)青春》。
<br></h3> <h3><br></h3><h3> 張老師的報(bào)告從自身成長(zhǎng)經(jīng)歷出發(fā)，向我們細(xì)細(xì)講述了自己從教以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從張老師的報(bào)告中，我們體會(huì)到的是她對(duì)教育事業(yè)的熱愛，對(duì)每一位學(xué)生的用心。</h3><h3> </h3> <h3> 老師們傾耳聆聽，認(rèn)真做筆記，深為張勝英老師熱愛教育熱愛學(xué)生的情懷所感動(dòng)。</h3> <h3> 今天下午，來(lái)自北大公學(xué)的張海員老師作《教學(xué)評(píng)一致性》報(bào)告。</h3> <h3> 張海員老師用圖文并茂的資料，透徹地講解了什么是教學(xué)評(píng)一致性以及實(shí)施和成效。</h3> <h3> 張海員老師“教-學(xué)-評(píng)”一致性的報(bào)告讓我們認(rèn)清教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，先確定教學(xué)目標(biāo)，再研究教學(xué)過(guò)程，教學(xué)評(píng)價(jià)要緊扣既定教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生學(xué)了等于會(huì)了才算達(dá)到教學(xué)目的。這樣的教學(xué)思路引領(lǐng)教師加快專業(yè)成長(zhǎng)，少走彎路，少做無(wú)用功，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率。</h3>