<h3 style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei"; color: rgb(51, 51, 51); font-size: 0.34rem; line-height: 1.8em; text-align: justify;"> 炎炎夏日阻擋不了我們的學(xué)習(xí)熱情，遙遠(yuǎn)距離阻擋不了我們的成長(zhǎng)步伐。暑期剛開始，來(lái)自重實(shí)教育集團(tuán)（大江中學(xué)校，龍洲灣中學(xué)，珠江城中學(xué)，區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)）四所學(xué)校的部分老師，就來(lái)到了優(yōu)雅的華東師范大學(xué)。在這里，我們期待遇見更好的自己……</h3> 序篇 <h3> 為了此次培訓(xùn)活動(dòng)能更加高效及時(shí)，教育集團(tuán)在拿到培訓(xùn)課程的第一時(shí)間作了總體的部署。<br></h3> <h3> 開班儀式開始啦????</h3><h3>“學(xué)思踐悟，以學(xué)促行”是學(xué)校的期望</h3><h3>“充實(shí)自身，用心成長(zhǎng)”是我們的承諾</h3> 導(dǎo)師授課篇 <h3> 華師大教育管理系白蕓教授聲情并茂地為我們作了以《新媒介時(shí)代—班級(jí)主題活動(dòng)的策劃與實(shí)施》為主題的講座，她的講座深入淺出，通俗易懂，通過(guò)許多鮮活的事例，把最新的教學(xué)理念傳遞給我們，教我們做“智慧而快樂(lè)的班主任”，也引導(dǎo)我們思考如何進(jìn)行班級(jí)主題活動(dòng)的策劃。</h3><h3> 黃浦區(qū)教育學(xué)院德育研究室主任馮秋萌《溫馨教室建設(shè)》的講座。她用理論和實(shí)踐，為大家講解如何構(gòu)建溫馨教室?！笆裁床攀菧剀敖淌?？”馮主任用詞語(yǔ)接龍的小游戲，引導(dǎo)學(xué)員們說(shuō)出了自己心中的溫馨教室。用學(xué)員互助捆綁積木游戲，來(lái)充分說(shuō)明班級(jí)合作互助的重要性，也教會(huì)了大家如何合理釋放壓力。</h3> <h3> 靜安教院附校班主任，區(qū)德育學(xué)科帶頭人陳燕老師為我們作了以《為愛(ài)插上翅膀》為主題的講座，她用謙虛而自豪的語(yǔ)言介紹了所在學(xué)校的概況，用生動(dòng)形象的鮮活案例講述出用真情愛(ài)心培育學(xué)生的德行成長(zhǎng)—退休教師發(fā)揮余熱，所教學(xué)生不負(fù)心血；用心呵護(hù)特殊學(xué)生，用愛(ài)填滿師生心靈，生動(dòng)地證明了班主任能夠用真情愛(ài)心培育學(xué)生的德行成長(zhǎng)。</h3><h3><br></h3><h3> 華東師大教育管理系副教授劉竑波教授《教師之德與教育之善—中小學(xué)德育工作探析》的講座。她用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚摵拓S富的案例講述了什么是教師之德與教育之善。劉教授用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言點(diǎn)明了教育應(yīng)當(dāng)關(guān)注孩子的獨(dú)特性，承擔(dān)教師的專業(yè)使命特別是道德使命，展示了世界各國(guó)的師德標(biāo)準(zhǔn)，呼吁教師公平評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)，讓我們知道教師到底是誰(shuí)？教師是課堂的決定性因素。</h3> <h3> 我們外出考察學(xué)習(xí)的第一所學(xué)校是上海敬業(yè)初級(jí)中學(xué)。學(xué)校以“楹聯(lián)文化”為特色，以“I-CACM課程”和“STEM+課程”為引領(lǐng)，以培養(yǎng)“詩(shī)情畫藝”學(xué)子為目標(biāo)，聚焦學(xué)校的德育課程建設(shè)。參觀完畢，學(xué)校周杰旻主任為我們?cè)敿?xì)的介紹了學(xué)校的各類課程，他們將課題付諸于課程中，讓學(xué)校與社區(qū)相結(jié)合，帶領(lǐng)學(xué)生參加大型的比賽……真正做到了“讓每一個(gè)孩子體驗(yàn)成功，讓每一位教師感受幸?！?！</h3><h3><br></h3><h3> 緊接著我們考察學(xué)習(xí)了上海市市八初級(jí)中學(xué)，剛進(jìn)校門，就感受到了學(xué)校的熱情：諾大電子屏幕上的歡迎辭，領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待，校長(zhǎng)親自做報(bào)告，都讓我們深受感動(dòng)。1933年當(dāng)黃炎培在此寫下“勤樸”二字之時(shí)，勤樸就成了這所老校的校訓(xùn)，并且被嵌入?；?，激勵(lì)著本校師生勤以學(xué)問(wèn)，樸以做事。堅(jiān)持37年的雷鋒活動(dòng)和堅(jiān)持27年的心理健康教育是學(xué)校的兩朵嬌艷的花，開放在師生們的心田！</h3> <h3> 溫文儒雅，略顯清瘦的文新華教授，站在國(guó)家的高度，高屋建瓴，深度剖析，視角獨(dú)特，令學(xué)員耳目一新。課堂上學(xué)員們專注聆聽，記下重點(diǎn)，積極發(fā)言，留下心得，同時(shí)思考重慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)未來(lái)的發(fā)展藍(lán)圖，文教授還給重慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)提出了8條非常適用且具操作性的建議，給以集團(tuán)辦學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)。</h3><h3><br></h3><h3> 來(lái)自華東師大教育學(xué)系的黃向陽(yáng)教授，他學(xué)識(shí)淵博，語(yǔ)言詼諧幽默，充滿激情地為我們帶來(lái)了一堂《學(xué)生行為管理與指導(dǎo)》的講座。黃教授的講座，結(jié)合“課間沖突”典型案例，由淺入深，解決了我們班主任的許多困惑。三個(gè)多小時(shí)的講座，學(xué)員們聽得聚精會(huì)神，課堂上時(shí)常發(fā)出會(huì)意的笑聲。我們不禁感嘆：黃教授的講座讓我們醍醐灌頂，如沐春風(fēng)，真是柳暗花明又一村。</h3> <h3> 來(lái)自上海市靜安區(qū)教育局德育室的秦蓁主任，她從“班主任的職責(zé)要求、班主任工作的現(xiàn)狀、班主任可以做什么”三個(gè)方面對(duì)進(jìn)行了中學(xué)班主任德育工作的剖析。她的講解時(shí)而令人開懷大笑，時(shí)而讓人掩面嘆息。不同體驗(yàn)分享，讓我們對(duì)班主任工作的“苦”與“樂(lè)”有了新的思考，正如梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)的，負(fù)責(zé)任最苦，盡責(zé)任最樂(lè)。</h3><h3><br></h3><h3> 來(lái)自上海市上南學(xué)校的孫曉青老師，她就初中生學(xué)習(xí)及心理方面的問(wèn)題進(jìn)行了講解，她談笑宴宴、活潑生動(dòng)的教學(xué)方式，帶我們?cè)谏铄?、蒼茫的教學(xué)領(lǐng)域里疾飛翩馳。課堂中設(shè)計(jì)了很多活動(dòng)，全員教師都積極參與到活動(dòng)中來(lái)，在一片歡聲笑語(yǔ)的活動(dòng)背后是對(duì)教學(xué)話題深深的思考。</h3> 團(tuán)隊(duì)游學(xué)篇 <h3> 跟我來(lái)????，感受重實(shí)教育集團(tuán)在上海市敬業(yè)初級(jí)中學(xué)和上海市市八中學(xué)的游學(xué)之旅</h3> <h3> 環(huán)境溫馨優(yōu)雅，圖書分類細(xì)致，古典文化與現(xiàn)代風(fēng)格結(jié)合，好吧，我是被學(xué)校的圖書館圈粉了??????</h3> <h3> 高科技的電子黑板（無(wú)灰）、班牌，文房四寶俱全的書法室，茗香四溢的茶藝室，隨處可見的走廊綠植……</h3> 學(xué)習(xí)積累篇 <h3> 我們好學(xué)，我們樂(lè)學(xué)，我們是最認(rèn)真的，認(rèn)真的身影是最美麗的風(fēng)景，深思的表情是最動(dòng)人的畫面……????</h3> <h3> 滿滿的學(xué)習(xí)筆記既是我們的一種態(tài)度，更是我們的一筆財(cái)富……</h3> <h3> 在成長(zhǎng)的道路上我們更加珍惜，每天用美篇的話語(yǔ)梳理理論知識(shí)回顧所得，及時(shí)總結(jié)及時(shí)分享，超強(qiáng)執(zhí)行力的我們是最棒的！??</h3> 分享成長(zhǎng)篇 <h3>1.大江中學(xué)學(xué)員代表蔣小玲老師結(jié)合白教授的理論引領(lǐng)，以及集團(tuán)校組織的主題班會(huì)競(jìng)賽的親身感受，希望大家學(xué)有所獲，做一個(gè)優(yōu)雅而智慧的傳道授業(yè)解惑者！</h3><h3>2.大江中學(xué)德育處陳玉主任與大家分享了自己學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，愿我們不忘初心，共同努力，讓我們心中充滿愛(ài)，讓“溫馨”之花開遍孩子們的心田！</h3><h3>3.大江中學(xué)學(xué)員代表陳輝老師結(jié)合陳老師的班主任經(jīng)驗(yàn)，分享感言：不管是特殊學(xué)生還是優(yōu)秀學(xué)生都需要愛(ài)的引導(dǎo)，同時(shí)也讓我們加深對(duì)“沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育”這句話的理解。</h3><h3>4.大江中學(xué)學(xué)員代表袁媛老師分享的心得體會(huì)，"教育是一片云推動(dòng)另一片云，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一個(gè)靈魂召喚另一顆靈魂"，讓我們不斷充實(shí)自己，完善自己，愿學(xué)生在生命成長(zhǎng)過(guò)程中遇見更好的我們!</h3><h3>5.龍洲灣中學(xué)的曾佑乾老師總結(jié)了班主任工作范疇的“六個(gè)育人”思想。曾老師的分享幽默風(fēng)趣，所講的心得深入淺出，讓人受益匪淺。</h3><ol style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei"; color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;"><li style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; color: rgb(21, 100, 250); font-family: inherit !important; font-size: 0.34rem !important;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; font-weight: bolder; font-family: inherit !important; font-size: 0.34rem !important; line-height: 1.8em !important;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.298039); font-family: inherit !important; font-size: 0.34rem !important; line-height: 1.8em !important;"></span></span></li></ol> <h3>1.龍洲灣中學(xué)學(xué)員代表文德玉主任分享道：敬業(yè)者專心致志以事其業(yè)；樂(lè)群者，樂(lè)于取道以輔其人也！感謝敬業(yè)初級(jí)中學(xué)帶給我們學(xué)校文化建設(shè)的饕餮盛宴！</h3><h3>2.珠江城中學(xué)學(xué)員代表林莉主任分享了心得：感謝章校長(zhǎng)毫無(wú)保留的經(jīng)驗(yàn)傳授，校訓(xùn)“勤樸”給我了我們太多的震撼和感悟，我們將以此精神財(cái)富結(jié)合我們自身的辦學(xué)特色，在集團(tuán)辦學(xué)的道路上，不斷求索創(chuàng)新！</h3><h3>3.大江中學(xué)學(xué)員代表徐倩老師分享了一些體會(huì)：文教授的講座，生動(dòng)有趣，時(shí)常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，讓我們?cè)趫?chǎng)的班主任享受到了一餐“德育盛宴”。作為老師，作為家長(zhǎng)，德育教育是教育中的重中之重，不容忽視。讓德育成為學(xué)生的需要，讓德育成為教師專業(yè)發(fā)展、智慧成長(zhǎng)的平臺(tái)迫在眉睫。</h3><h3>4.龍洲灣中學(xué)學(xué)員代表李家平老師分享心得：黃教授的講座，結(jié)合“課間沖突”典型案例，由淺入深，解決了我們班主任的許多困惑。不少學(xué)員感嘆：黃教授的講座讓我們醍醐灌頂，如沐春風(fēng)，真是柳暗花明又一村。</h3><h3>5.區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)員代表姚紅老師作為代表對(duì)這趟課作了最后的總結(jié)，決心以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，以更多智慧快樂(lè)的方式做一個(gè)班主任。</h3> 結(jié)語(yǔ)篇 <h3> 拿到結(jié)業(yè)證書的我們，感嘆時(shí)間太快，學(xué)習(xí)太短。我們會(huì)反復(fù)鉆研將這些深厚的理論知識(shí)內(nèi)化為自己的思想，將寶貴的成功經(jīng)驗(yàn)分享，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)研相長(zhǎng)、知行合一，在不斷的探索實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)才干，相信三尺講臺(tái)一定能托起人才濟(jì)濟(jì)的蔚藍(lán)天空。</h3><h3><br></h3> <h3> 2019年的7月我們收獲滿滿，2019年的9月我們將踏上新的征程，對(duì)此，我們信心滿滿??<br></h3>