良好的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施，造就放牛班的春天人間 <h3> 2018年新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)已進(jìn)入尾聲，倒數(shù)第二天了，怎么感覺(jué)時(shí)間過(guò)的這么快呢？在傷感的時(shí)候，課前十分鐘分享《再見吧，喵小姐》的歌聲中開始了美好的一天。<br></h3> <h3> 我們最關(guān)心的，也是天天要做的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施在孫老師朗朗聲中開始了。孫老師先給我再重述備課，教學(xué)設(shè)計(jì)等幾個(gè)概念，特別講述了教學(xué)設(shè)計(jì)的流程。</h3> <h3> 為什么要教，為什么要學(xué)？以及對(duì)現(xiàn)在國(guó)家教育文件詳解，認(rèn)識(shí)到中國(guó)學(xué)生發(fā)展“核心素養(yǎng)”主要指學(xué)生應(yīng)具備的適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。那么我們的備課和設(shè)計(jì)，就要圍繞這些核心素養(yǎng)。</h3><h3> 接著老師介紹了A（對(duì)象）B（行為）C（條件）D（標(biāo)準(zhǔn)）的ABCD教學(xué)目標(biāo)編寫模式，并對(duì)此進(jìn)行大量的實(shí)例討論和分析，并結(jié)合我們自己準(zhǔn)備的教案進(jìn)行修改，在這個(gè)過(guò)程中把教案寫的更好。</h3> <h3> 忙碌而充實(shí)的學(xué)習(xí)也阻擋不了我們小組對(duì)節(jié)目和匯報(bào)分享的準(zhǔn)備的熱情，大家利用中午休息時(shí)間進(jìn)行討論排練，看歌聲和動(dòng)作都越做越好了……</h3> <h3> 下午在龍老師的PPT分享中拉開了帷幕，不僅有優(yōu)美的制作更把一小傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)的精神展示給了我們。值得我們好好學(xué)習(xí)</h3> <h3> 要說(shuō)之前的課多少有點(diǎn)緊張的感覺(jué)，那么林老師接下來(lái)的課可能是我很喜歡的了，這時(shí)我想起我的學(xué)生動(dòng)不動(dòng)就叫老師放電影的場(chǎng)景了。</h3> <h3> 《放牛班的春天》這是我第二次觀看了，然而這一次卻是在我們的培訓(xùn)教室，和90多個(gè)老師一同欣賞。這時(shí)還有一個(gè)不同點(diǎn)是我當(dāng)了一年的老師了！再來(lái)看我都遺忘了的電影，其中精彩片段一幕又一幕，居然還有兩處淚點(diǎn)的地方。讓我深深陷入了對(duì)教育的思考……</h3> <h3> 當(dāng)電影看完后，我們進(jìn)入了充滿激情的交流和討論中，之前的課程我舉手都是為了提問(wèn)，而這次，我舉手是為了表露我的感想，是想把自己所感分享出去，再人性，音樂(lè)，希望，情感的排序中大家各抒己見，我們小組就有三個(gè)成員搶到了機(jī)會(huì)，這也是培訓(xùn)以來(lái)我們組一堂課中得到回答次數(shù)最多的一次了。電影中主角充滿了人性的教育方式，用音樂(lè)和愛(ài)給幾乎被放棄了的孩子們帶來(lái)了希望，并讓他們懂得感情和善意。這難道不就是我們的使命嗎？教育中各種各樣的孩子都有這就要求我們也像馬修一樣，用行動(dòng)，愛(ài)，耐心和教育方法來(lái)教育我們的孩子……</h3>