韓垓鎮(zhèn)第一中心小學雖然是一所偏遠的農(nóng)村小學，但韓校長因地制宜對校園文化墻建設進行了合理規(guī)劃。
韓校長說:校園文化是學校發(fā)展的靈魂，對學生的人生觀、價值觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠影響。為發(fā)揮校園文化對學生的滲透作用，營造和諧優(yōu)美的校園環(huán)境，形成富有特色的校園文化氛圍！ 進入校園首先看到的是我們的口號:我能行！ 學生的安全是學校的重中之重！ 校園文化科技篇…… 校園文化愛國篇…… 校園文化藝術篇…… 校園文化尊師篇…… 孩子這是對你們的期望…… 面貌一新的教學樓，韓校長對孩子們的殷切期望… 一中心小學在教學樓張貼標語、警句、古典詩詞、國學經(jīng)典等豐富多彩的教育材料，在其它空間開辟了安全教育、勵志、文明禮儀等，形成了有特色的文化墻。此舉，美化了環(huán)境，開闊了師生視野，營造了良好的學習氛圍,初步達到了一墻一壁皆育人的教育目的。
我們的一樓，字正筆端…… 一樓西側…… 一樓東側…… 一樓大廳…… 漂亮的走廊…… 我們的二樓明理立德…… 二樓東側…… 二樓西側…… 三樓讀書怡我心…… 三樓東側…… 三樓西側…… 我們的班級文化…… 我們的班級特色…… 校園文化是學校發(fā)展的靈魂，對學生的人生觀、價值觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠影響。為發(fā)揮校園文化對學生的滲透作用，營造和諧優(yōu)美的校園環(huán)境，形成富有特色的校園文化！ 校園處處是教育，學生時時受熏染，一中心小學校園文化墻建設不僅為學校增添了一道靚麗風景，而且充分發(fā)揮了環(huán)境的隱性教育功能。