<h3>細(xì)雨綿綿 微風(fēng)送暖</h3><h3>小搏之家的孩子陸陸續(xù)續(xù)的來到了幼兒園，告別爸爸媽媽、自主進(jìn)入幼兒園、走到班級(jí)與老師問好、換鞋洗手取早飯…一切都有條不絮的進(jìn)行著…</h3> <h3>與以往不同的是，吃過早飯的哥哥姐姐，都一直站在門口不停著張望著，似乎在等待著什么…</h3><h3>終于她們大喊起來</h3><h3>???“來了來了！”</h3><h3>???“眼睛大大的 留著西瓜頭的弟弟來了”</h3><h3>…</h3><h3>雖然與邦邦接觸時(shí)間不長，但還是能夠發(fā)現(xiàn)邦邦是一位不太認(rèn)生，自理能力較強(qiáng)的孩子。</h3><h3>早上來園時(shí)沒有讓爸爸媽媽、爺爺奶奶一直陪伴，而且牽著老師的手自己走進(jìn)幼兒園…</h3> <h3>邦邦來園時(shí)間較早，還沒有用過早飯，熱情的小姐姐們知道后，爭著搶著想要帶著邦邦去洗手、取早飯</h3> <h3>取好早飯后邦邦似乎發(fā)現(xiàn)身邊的老師、孩子、環(huán)境都不是自己熟悉的模樣，開始有些擔(dān)憂害怕起來，嘴里哼哼了幾句“媽媽、想要找媽媽…”，同時(shí)對(duì)于早飯也有些不愿意吃了，老師表示愿意尊重邦邦的選擇，牽著他的手在教室里東摸摸西看看，漸漸的邦邦的情緒穩(wěn)定了下來，和姐姐們一起閱讀繪本、欣賞故事了…</h3> <h3>其實(shí)對(duì)于邦邦來二班，最開心的莫過于這群熱情的大哥哥大姐姐了，瞧，早飯后，姐姐帶著邦邦走線、唱名、律動(dòng)，甚至還一個(gè)個(gè)的出點(diǎn)子說：</h3><h3>???“我們今天唱名歡迎邦邦吧！”</h3><h3>???“我想要今天一直陪著邦邦 照顧他”</h3><h3>???“我想邦邦和我坐在一起”</h3> <h3>搏卡拉是一所蒙氏混齡園，班級(jí)里所擺放的工作是最吸引孩子的，同時(shí)在工作中孩子們也學(xué)習(xí)、發(fā)展。</h3><h3>邦邦所取的工作是生活區(qū)里舀的工作，材料有：勺子、碗、大大小小的珠子。目的是讓小年齡階段的孩子，在工作中學(xué)習(xí)如何使用勺子、并且能夠擅用勺子</h3> <h3>休閑玩耍的時(shí)間眨眼間就過去了，時(shí)間也接近吃中飯的 時(shí)間點(diǎn)了，在老師詢問值日生的情況下，邦邦非常主動(dòng)大方的說“我要當(dāng)值日生~”</h3> <h3>照顧到了哥哥姐姐們，聽到了她們說謝謝~邦邦臉上的笑容似乎更深了，我想，這應(yīng)該是混齡園的魅力吧，不僅是哥哥姐姐們?cè)谡疹櫺∧挲g的孩子，更多的是讓小年齡的孩子去學(xué)會(huì)照顧關(guān)心他人，不管年齡的大小，我們?cè)谝黄鹁褪腔ハ鄮椭男〔患胰????</h3> <h3>時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝 一上午的體驗(yàn)時(shí)光就這樣到了，和邦邦擁抱告別后，他似乎情緒有些低沉，嘴里還說著：“我不想回去，我想在這里上幼兒園，我要和你們?cè)谝黄饉”</h3><h3>親愛的邦邦，其實(shí)老師想告訴你，不管你在哪里，不管我們以后是否還會(huì)在遇到，我們都會(huì)把這段記憶留在心里，你會(huì)是我們心目中那個(gè)“眼睛大大的、留著西瓜頭的小男生~”</h3>