不忘初心促發(fā)展，砥礪前行共進(jìn)步――安仁鎮(zhèn)中心校教師讀書(shū)分享交流暨教研組工作總結(jié)會(huì)

“三名+”建設(shè)

<h3>　時(shí)光荏苒，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期各項(xiàng)工作已接近尾聲，在各教研組的共同努力下，全體教師腳踏實(shí)地，共同探索，克服種種困難，這其中非能用成功失敗或快樂(lè)傷心一言概之。為了今后學(xué)校各項(xiàng)工作更加順利的開(kāi)展，2019年7月12日上午，安仁鎮(zhèn)全體教師齊聚會(huì)議室，召開(kāi)了2018—2019學(xué)年度第二學(xué)期讀書(shū)分享交流暨教研組工作總結(jié)會(huì)，此次會(huì)議由趙瑩老師主持。<br></h3><h3> 會(huì)議分為三個(gè)部分：</h3><h3> 一.各教研組組長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期教研活動(dòng)；</h3><h3> 二.教師代表分享讀書(shū)心得；</h3><h3> 三.校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)不足，展望未來(lái)。</h3><h3> </h3> 明確不足，共促成長(zhǎng) <h3>　　語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各教研組長(zhǎng)就本學(xué)期的主要目標(biāo)、主要工作、主要成績(jī)?nèi)矫孢M(jìn)行總結(jié)匯報(bào)，同時(shí)也對(duì)今后的發(fā)展做出了展望。</h3><h3> </h3> <h3>　　語(yǔ)文教研組在曹品老師的帶領(lǐng)下取得了一定的成績(jī)，但我們也看到了困難和不足，尤其是五六年級(jí)開(kāi)學(xué)將使用部編版教材，沒(méi)有教參、教輔，我們的課該如何去上？今后的教研活動(dòng)，我們要如何開(kāi)展下去？面對(duì)種種困難，我們?nèi)绾畏e極應(yīng)對(duì)？但無(wú)論受到什么挫折，我們始終堅(jiān)信：只要全體成員共同努力，齊頭并進(jìn)，我們定會(huì)披荊斬棘，所向披靡，將各方面的工作會(huì)做得更好！</h3> <h3>　　數(shù)學(xué)教研組在馬寧老師的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力，出色的完成了各項(xiàng)教研活動(dòng)，這些成績(jī)的取得離不開(kāi)學(xué)校的關(guān)懷和支持，離不開(kāi)全體數(shù)學(xué)教師的相互支持和密切配合?；厥走^(guò)往，還有一些不足，需要我們繼續(xù)努力奮斗，為了學(xué)校的發(fā)展，我們?nèi)w成員將會(huì)在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上把工作做得更細(xì)、更好、更出色。</h3><h3> </h3> <h3>　　英語(yǔ)組是個(gè)年輕、而昂揚(yáng)向上的團(tuán)隊(duì)，不過(guò)缺乏老教師豐富的閱歷與沉穩(wěn)的心境，但我們相信勤能補(bǔ)拙，在喬理老師的帶領(lǐng)下，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，開(kāi)拓創(chuàng)新，以全新的面貌投入到人才培養(yǎng)的事業(yè)中去。相信在校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)與支持下，在全體組員的共同努力下，安仁中心校英語(yǔ)組的成績(jī)必將蒸蒸日上！</h3><h3><br></h3> <h3>　　趙瑩老師總結(jié)點(diǎn)評(píng)了各教研組的工作，并代表中心校對(duì)教研組全體成員一學(xué)期來(lái)的努力表示感謝，前方的道路是曲折難行的，但我們教師有滿腔熱血，我們定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)給予的厚望，不忘初心，砥礪前行！</h3> 蘇霍姆林斯基在身邊 <h3><br></h3><h3> 劉春榮、薛瑩、李凡、潘茵、東蕊、薛英晗六位老師，結(jié)合自身的讀書(shū)實(shí)踐，從不同的角度暢談了自己的讀書(shū)收獲、教育教學(xué)過(guò)程中的體會(huì)和感悟。</h3><h3> <br></h3> 阿石小學(xué)劉春榮老師蘇霍姆林斯基就在身邊 <h3>　　劉春榮老師提到：作為一名教師，教齡的長(zhǎng)短并不一定決定經(jīng)驗(yàn)的豐富與否，只有不斷進(jìn)修提高的教師，才是真正的教師。而課堂是我們每一位教師教學(xué)和教育過(guò)程的主要陣地，所以聽(tīng)課是我們每一位教師不斷成長(zhǎng)豐富經(jīng)驗(yàn)的重要學(xué)習(xí)方式，每位教師都有自己的長(zhǎng)處，也有自己的不足，每堂課都有它的成功之處和不足，我們聽(tīng)課的目的就是要多發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)處并加以總結(jié)、提煉，形成自己的風(fēng)格，或提高自己的課堂技巧，或推廣交流，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)。</h3> 龍門(mén)小學(xué)薛瑩老師讓教師在童年扎根 <h3>　　薛瑩老師提到：每一個(gè)父母、每一個(gè)教師都應(yīng)該懂得，在我們非常重要的那些東西之外，還有更寶貴的東西，比如善良的心地，那是人之所以成為人的核心所在，那是已經(jīng)在我們的教育價(jià)值體系中被久以忽略的東西。要讓善良這一人性中最美好、最珍貴的東西在童年時(shí)代就扎根下來(lái)，我們的孩子，他們應(yīng)該成功，但更應(yīng)該善良；他們可以不成功，但不可以不善良。</h3> 余家營(yíng)小學(xué)李凡老師讀經(jīng)典名著，做智慧教師 <h3>　　李凡老師分享中提到：要想做一個(gè)好老師，不單單是知識(shí)上的給予，更是要付出更多的熱情來(lái)感化每一個(gè)學(xué)生，挖掘他們巨大的潛能。也希望未來(lái)的我們可以成為讓孩子們快樂(lè)教師，能治愈他們心靈的教師，能善于發(fā)現(xiàn)和照亮他們的教師。</h3> 中心小學(xué)潘茵老師《給教師的建議》讀書(shū)心得 <h3>　　潘茵老師從讀書(shū)、教師要學(xué)會(huì)控制自己的情緒、教師要學(xué)會(huì)賞識(shí)學(xué)生三個(gè)方面開(kāi)始談心得體會(huì)。她提到當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)、缺乏信心時(shí)，教師應(yīng)及時(shí)的給予鼓勵(lì)。告訴他“你能行”，而當(dāng)學(xué)生有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，做老師的也不要吝嗇表?yè)P(yáng)，應(yīng)由衷的肯定學(xué)生。</h3> 中心小學(xué)東蕊老師最是書(shū)香能致遠(yuǎn) <h3>　　東蕊老師提到：教師利用空余時(shí)間，教學(xué)生利用自由活動(dòng)時(shí)間力求使有趣的、令兒童詫異的事物成為他們智力、情感和全面發(fā)展所必不可少的東西。</h3> 中心小學(xué)薛英晗老師《給教師的建議》讀書(shū)感受 <h3>　　薛英晗老師就熱愛(ài)自己的職業(yè)，給大家分享了她的感受。她提到要有效研究自己的教學(xué)。教育，何為教育？不僅僅是因?yàn)槌煽?jī)的起伏而夸贊和指責(zé)。好，不僅僅是成績(jī)，還有對(duì)生活的感知、對(duì)自我的追求、對(duì)行為的規(guī)范，對(duì)內(nèi)心的充盈等。希望我們的每一個(gè)遇見(jiàn)，都會(huì)更“好”！</h3> <h3><br></h3><h3> 陳穎峰老師對(duì)本次讀書(shū)分享做了簡(jiǎn)要總結(jié)，并對(duì)各位老師在今后的閱讀有益書(shū)籍中提出了一些建設(shè)性的建議。通過(guò)本次活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了教師們獻(xiàn)身教育的熱情，充分調(diào)動(dòng)了老師們工作的積極性和創(chuàng)造性。老師們深刻地理解到：每個(gè)人都應(yīng)該把讀書(shū)當(dāng)成一種習(xí)慣，進(jìn)行深度閱讀，不斷地潛心思考，把讀書(shū)與工作、生活結(jié)合起來(lái)，更容易找到職業(yè)的幸福和生活的快樂(lè)。</h3> 啟發(fā)引領(lǐng)，眾行愈遠(yuǎn) <h3>　　最后，安仁中心校校長(zhǎng)李新龍對(duì)教研活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)價(jià)，他指出：本學(xué)期教研活動(dòng)的初步開(kāi)展對(duì)教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)水平與教學(xué)質(zhì)量的提高，都起到了一定的推動(dòng)作用，并表示下學(xué)期的教研活動(dòng)將趨于精細(xì)化。李校長(zhǎng)還表示，今后對(duì)于教師外出學(xué)習(xí)的安排力度會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)，培養(yǎng)骨干教師，促使年輕教師更快的成長(zhǎng)，提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量。</h3> <h3><br></h3><h3> 　立足今日，我們站在時(shí)代前沿遠(yuǎn)望；走過(guò)昨日拼搏的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想。在未來(lái)的日子里，我們將更加努力，務(wù)實(shí)奮進(jìn)，努力拼搏；因?yàn)?，每一個(gè)學(xué)期又是一個(gè)新起點(diǎn)，每一天又是一輪新朝陽(yáng)，我們將齊心協(xié)力，共同為了孩子的明天，一起努力，擁抱明天的太陽(yáng)！</h3> <h3>撰稿：鄧鈺編輯：鄧鈺東蕊</h3><h3>攝影：鄧鈺審核：葛蕊張瑩</h3>