<h3>有這樣一個(gè)班級(jí)——內(nèi)蒙古包頭市稀土高新區(qū)萬(wàn)水泉中心小學(xué)三年級(jí)（5）班。<br>有這樣一位班主任——糾翠玲老師，默默引領(lǐng)著 孩子們誦讀經(jīng)典?！洞髮W(xué)》、《論語(yǔ)》、《中庸》、《道德經(jīng)》、《皇帝內(nèi)經(jīng)治要》、《孟子》。一部接一部……<br>2019年7月11日~12日，孩子們重新鞏固復(fù)習(xí)了倆天經(jīng)典《大學(xué)》的誦讀，倆天的誦讀復(fù)習(xí)，絕大多數(shù)的孩子都可以通篇背誦《大學(xué)》。</h3> <h3>糾老師介紹：《大學(xué)》是一篇論述儒家修身治國(guó)平天下思想的散文，原是《小戴禮記》第四十二篇，相傳為曾子所作，實(shí)為秦漢時(shí)儒家作品，是一部中國(guó)古代討論教育理論的重要著作。經(jīng)北宋程顥、程頤竭力尊崇，南宋朱熹又作《大學(xué)章句》，最終和《中庸》、《論語(yǔ)》、《孟子》并稱“四書”。宋、元以后，《大學(xué)》成為學(xué)校官定的教科書和科舉考試的必讀書，對(duì)中國(guó)古代教育產(chǎn)生了極大的影響。</h3> <h3>《大學(xué)》在首章就闡明了明明德、親民與止于至善三綱領(lǐng)和格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下八條目。它以修己作為治人的前提，把治國(guó)平天下作為修己的目的，這說(shuō)明治國(guó)平天下和個(gè)人的道德修養(yǎng)是一致的。</h3> <h3>《大學(xué)》三綱領(lǐng)：明明德、親民、止于至善<br>《大學(xué)》五步功夫：定、靜、安、慮、得<br>《大學(xué)》八條目：格物、致知、誠(chéng)意、正心<br> 修身、齊家、治國(guó)、平天下</h3> <h3>靜心練習(xí)</h3> <h3>傳統(tǒng)文化經(jīng)典思想高尚，指導(dǎo)人生觀、價(jià)值觀。 傳統(tǒng)文化故事故事引導(dǎo)我們做人，從日常做起，從點(diǎn)滴做起。</h3> <h3>“以經(jīng)典為伴，與圣賢為友。我真誠(chéng)地期望大家融入到學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化經(jīng)典的行列中來(lái)，讓融匯在傳統(tǒng)文化經(jīng)典中的中華民族的智慧風(fēng)骨、胸懷以及健康的道德準(zhǔn)則和積極的人生信念，根植在我們每一個(gè)人的內(nèi)心深處！”——一位執(zhí)教半生的老師的心愿。</h3> <h3>每一位認(rèn)真誦讀經(jīng)典的學(xué)生們。</h3> <h3>經(jīng)典的誦讀學(xué)習(xí)是為我們開(kāi)啟了通向智慧寶庫(kù)的一扇大門。學(xué)習(xí)經(jīng)典，我們知道了古代的圣賢，了解古人的很多故事，懂得了做人的道理。通過(guò)學(xué)習(xí)《大學(xué)》，能夠提高學(xué)生們的品行，正其心，修其身，養(yǎng)其性，立其志。</h3> <h3>課間八段錦傳統(tǒng)健身鍛煉。</h3> <h3>中華文化廣博精深，五千年來(lái)，傳統(tǒng)文化經(jīng)典對(duì)于文化的承載綿延不絕。經(jīng)典不僅是中國(guó)悠久傳統(tǒng)文化的證明，也是每一個(gè)中國(guó)人的立身處世之本，更是少年兒童不可或缺的精神力量。</h3> <h3>人的一生猶如一條長(zhǎng)路，有許多的岔道，我們有時(shí)會(huì)走錯(cuò)路，但有人會(huì)來(lái)提醒你，這就是圣賢經(jīng)典！<br>因?yàn)樗奂怂谐晒θ说慕?jīng)驗(yàn)，是民族智慧的結(jié)晶，其價(jià)值歷久彌新，我們沒(méi)有理由不繼承和發(fā)揚(yáng)這一民族的瑰寶。而且對(duì)于我們廣大少年兒童來(lái)說(shuō)：讀誦經(jīng)典，自幼就開(kāi)始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生優(yōu)雅的人格。讀誦經(jīng)典的同時(shí)也可以提高我們的古文和白話文水平，有助于我們對(duì)其它知識(shí)領(lǐng)域的領(lǐng)悟和旁通，更能促進(jìn)各科學(xué)業(yè)的進(jìn)步。</h3> <h3>歡迎更多的有志之士，更多親愛(ài)的同學(xué)們，加入我們誦讀經(jīng)典的隊(duì)伍！<br>祝愿我們每一位同學(xué)，能夠在誦讀經(jīng)典的過(guò)程中，收獲更多能量和智慧，獲得智慧滿滿，?；垭p修的人生。</h3>